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小马过河 (3)新课导入教学目的认读字词问题拓展朗读课文今天我们要上的课文是《小马过河》。大家一起和老师去看看小马为什么要过河？他又是怎么过河的？分别询问了哪些小动物？最后它是怎么解决问题的？学会新的字、词。能正确流利地朗读课文。3.通过学习课文，强调实践的意义，要实地去试试，初步懂得“实践第一”的道理。2.能按故事发展的过程，理清脉络，理解故事内容。匹突然麦步连意做知深浅pītūránmàibùzhīyìliánShēnqiǎnzuò鼠shǔ百度资料明德文化想　　小马过河回来以后，会对老牛、松鼠和妈妈说些什么呢练　　照样子写一写...

新课导入教学目的认读字词问题拓展朗读课文今天我们要上的课文是《小马过河》。大家一起和老师去看看小马为什么要过河？他又是怎么过河的？分别询问了哪些小动物？最后它是怎么解决问题的？学会新的字、词。能正确流利地朗读课文。3.通过学习课文，强调实践的意义，要实地去试试，初步懂得“实践第一”的道理。2.能按故事发展的过程，理清脉络，理解故事内容。匹突然麦步连意做知深浅pītūránmàibùzhīyìliánShēnqiǎnzuò鼠shǔ百度资料明德文化想　　小马过河回来以后，会对老牛、松鼠和妈妈说些什么呢练　　照样子写一写。　　　牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？_____，请您告诉我，_____，_______________？

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