五年级语文上册第六单元回顾与拓展

（六）读读写写地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往读读记记疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩拖沓磨炼埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无近义词是朋友：坚定——坚决绝望——失望悲痛——悲伤腼腆——害羞谨慎——慎重得意扬扬——沾沾自喜迫不及待——刻不容缓反义词是对手：坚定——动摇精彩——糟糕谨慎——马虎赞扬——责备第六单元的主题是什么？父母之爱这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。回顾课文《地震中的父与子》（1）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于____________________，儿子了不起在于。（2）课文中有一处描写父亲外貌的句子：他满脸______，双眼__________，衣服__________，到处都是______。作者这样描写父亲的外貌，用意是____________________________________。（3）“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了__次，这是因为。这样写的好处是_。回顾课文《地震中的父与子》（1）课文最后一句话说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲了不起在于（坚忍不拔，恪守诺言，有责任感）；儿子的了不起在于（信赖父亲，坚强勇敢，先人后己）。（2）“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了（3）次，这是因为（这是父亲对儿子的承诺，是父亲坚持到底决不放弃的原因，也是儿子在绝境中满怀信心的源泉。）。这样写的好处是（ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了崇高的父爱，及儿子对父亲的信赖）。《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文的十七自然段，“两种声音”是指_________________________，比喻句是“_______________________________________”。“两股风”指______，“生活的小船”指______________________。“它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是：_。《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文的十七自然段，“两种声音”是指（“精彩极了”和“糟糕透了”），比喻句是“（它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股风刮倒。）”“两股风”指（鼓励和警告），“生活的小船”指（成长的过程）。“它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是（谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖，既不被赞美冲昏了头脑，也不因批评而丧失信心，在爱的鼓舞下不断前进。）《学会看病》（1）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿子独自看病-犹豫不决-_________-__________-勇气又回到心里。（2）文章最后一段中讲到“路线图”，其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛指：______________________________________________________。《学会看病》（1）这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致，我感受到母亲感情变化的过程：决定让儿子独自看病--（犹豫不决）–（心软后悔）-（担心自责）-（勇气回来）。（2）文章最后一段中讲到“路线图”，其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序，还泛指：（面对生活、面对困难种种应对的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 ，指生活的能力，生存的能力）。　　本组课文中，有不少描写人物的外貌、动作和语言的句子。　　描写人物外貌的句子：　　褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……　　对母亲外貌地描写突出了母亲的辛劳，表达了母亲对我的爱。他满脸灰尘、双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。　　外貌描写，突出父亲救儿子历经艰辛，却不放弃对儿子的承诺，体现伟大的父爱描写人物动作的句子：他坚定地站起身，向那片废墟走去。“站”、“走”看出父亲的动作坚定，父亲坚信自己的儿子还活着，在等着他。父亲不轻言放弃，那是对儿子深深的爱。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 动作描写这四个“立刻”采用反复的写法，突出母亲争分夺秒、辛苦劳作的情景。这段话采用排比的修辞手法。他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没有人再来阻挡他。这样连用四个表示时间的词语，突出了挖的时间很长，挖的过程很艰难，更体现了父亲坚定执着的信念和对儿子深深的爱。动作描写：母亲对巴迪的诗赞美是对巴迪的鼓励，那是母亲深深的爱。读出（）的语气。描写人物语言的句子：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”惊喜、兴奋是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”读出（）的语气。担心、激动、惊喜“是我，是爸爸!我的儿子！”读出（）的语气。幸福、喜悦描写人物语言的句子：“……因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”读出（）的语气。坚定修辞手法：比喻句1.（它们像两股风不断向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股风刮倒。）把“鼓励和警告”比作“两股风”把“成长的过程”比作“生活的小船”。修辞手法：2.时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。这句话将时间比作沙漏，来表现我的忐忑不安。3.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。这是个比喻句，把妈妈的赞美比作密集的雨点，可见妈妈当时的确给了“我”足够多的鼓励、赞美，“我”也幸福地沐浴在母爱的滋润中。兄弟敦dūn和睦，朋友笃dǔ诚信。（陈子昂）----敦，忠厚；笃，忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。关于诚信的名言警句日积月累孝在于质实，不在于饰shì貌。（桓huán宽）意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。关于孝敬的名言警句爱亲者，不敢恶wù于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。关于孝敬的名言警句非淡泊bó无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）----淡泊，及淡泊名利。不淡薄名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标。一言既出，驷马难追。——中国俗语对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥与朋友交，言而有信。——《论语·学而》走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——（苏）高尔基不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫.托尔斯泰坦白是诚实和勇敢的产物。——（美）马克.吐温失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。—（德）海涅关于诚信关于孝敬老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊父子不信，则家道不睦。——武则天关于立志毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克漫画常用简练、夸张的手法，诙谐、幽默的内容，来讽刺或赞扬人和事。　　德国漫画大师埃·奥·卜劳恩的传世名作，1934年12月一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画在《柏林画报》上连载，漫画《父与子》充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的表露刻画的如此纯真，漫溢着暖暖的人情味。　　卜劳恩原名埃里希·奥赛尔，1903年3月18日出生于德国福格兰特山区的一个小村庄，17岁进入莱比锡绘画学院学习5年，1934为《柏林画报》提供漫画连载，连续三年间他创作了近二百幅的作品。这种父子间的爱，给了非常时期的人们带来了甜蜜和安慰，也使他获得了极大的成功。1944年，卜劳恩参加反纳粹活动被捕后自杀身亡。　　战后，《父与子》集结出版，在德国家喻户晓，并且赢得了世界范围内的读者们的喜爱，被誉为是德国幽默的象征，享有极高的艺术评价。《父与子》漫画成为世界漫画史上重要的一章，这种父子间的温情与幽默感染着每位读者，历久弥新。作业：1、请抄写课本中出现的四字词语包括《词语盘点》中的四字词语。2、请背诵并默写课本第112页上的《日积月累》中的四句名言包括意思。