人教新课标版三年级数学上册 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。 兔哥哥说:“我要吃3个。”兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分? 每只兔子分到()个。2 第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了2个大 ,它们每只兔子可以分得( )个。1 第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了1个大 。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢? 每只兔子分到( )个。半1-2 把一个 平均分成2份,读作:二分之一半个其中的1份就是它的 。一、下面哪个图里的涂色部分能用分数
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关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示,请写出来。()()()()() 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多.小猴子想:“我要吃这个西瓜的 。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。” 它们俩谁吃的多?为什么?1-21-21-41-8你能从这些图中发现什么吗?1 1 1 - > - > -2 4 81-21-41-8你能从这些图中发现规律吗?平均分的份数越多,得到的一份就越少。 谢谢老师和同学们再见