1让学生经历数数的过程，掌握1000以内数的数法。2掌握1000以内数的读法和写法。掌握数数、读数和写数的方法。建立数位的概念。教学目标教学重点教学难点教学过程复习导入探究新知巩固练习课堂小结我知道1.最小的一位数是（），最大的一位数是（）。2.最小的两位数是（），最大的两位数（），它俩相差（）。09109989我会数1.10、20、（）（）（）（）（）（）（）10030405060708090你知道我们学校有多少人吗？一百人两百人五百人三百人数不清的人好几万人呢！数一数一个一个地数，10个一是（）。一十10个十是（）一百十个十个地数，10一百一百地数，10个一百是（）。一千100数数可以这么数一个一个地数十个十个地数一百一百地数1.学过的计数单位有（）、（）、（）个十百2.新学的计数单位（）。千3.读、写数都要从（）位起。高你能数出下面的数吗？48读作：九十七写作：四十八97128读作：一百二十八九百一十五写作：915你们真厉害！个十百万千321是由（）个百，（）个十和（）个一组成的。写作：321读作：三百二十一321个十百万千读作：一千写作：1000你能读出并在计数器上拨出下面的数吗？999345五百一十三七百三十二水中有895只鸭子。读作：八百九十五 8表示（ ）；9表示（）； 5表示（ ）。8个百9个十5个一数一数算一算写作：读作：写作：读作：460四百六十302三百零二想一想1.读数时，数字末尾的0不要读。十位上是0，就读作零。2.写数时，从高位(百位)写起，百位是几就对着百位写几，十位是几就对着十位写几，个位是几就对着个位写几。如果一个数某一位上是“0”，写的时候要用“0”补充数位。1、1121151162、5205405601131145806003、100200250150300猜一猜五角星后面是多少？你们真棒！说一说请说出蛋糕的价格（）元113观一观要发488个鸡蛋好大的鸟巢啊！好多人啊！300个爱心包裹！本课小结
本文档为【海原县贾塘学区黒生虎二年级数学】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483