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自-4.4牛二应用——连接体问题 .

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自-4.4牛二应用——连接体问题 .§4.4牛顿第二定律的应用――― 连接体问题     【学习目标】1.知道什么是连接体与隔离体。 2.知道什么是内力和外力。ﻩ3.学会连接体问题的分析方法,并用来解决简单问题。【自主学习】ﻩ一、连接体与隔离体ﻩ两个或两个以上物体相连接组成的物体系统,称为    。如果把其中某个物体隔离出来,该物体即为      。二、外力和内力ﻩ如果以物体系为研究对象,受到系统之外的作用力,这些力是系统受到的 力,而系统内各物体间的相互作用力为。ﻩ应用牛顿第二定律列方程不考虑    力。如果把物体隔离出来作为研究对象,则这些内力将...

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§4.4牛顿第二定律的应用――― 连接体问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题      【学习目标】1.知道什么是连接体与隔离体。 2.知道什么是内力和外力。ﻩ3.学会连接体问题的分析方法,并用来解决简单问题。【自主学习】ﻩ一、连接体与隔离体ﻩ两个或两个以上物体相连接组成的物体系统,称为    。如果把其中某个物体隔离出来,该物体即为      。二、外力和内力ﻩ如果以物体系为研究对象,受到系统之外的作用力,这些力是系统受到的 力,而系统内各物体间的相互作用力为。ﻩ应用牛顿第二定律列方程不考虑    力。如果把物体隔离出来作为研究对象,则这些内力将转换为隔离体的   力。ﻩ三、连接体问题的分析方法1.整体法:连接体中的各物体如果     ,求加速度时可以把连接体作为一个整体。运用   列方程求解。2.隔离法:如果要求连接体间的相互作用力,必须隔离其中一个物体,对该物体应用    求解,此法称为隔离法。ﻩ3.整体法与隔离法是相对统一,相辅相成的。本来单用隔离法就可以解决的连接体问题,但如果这两种方法交叉使用,则处理问题就更加方便。如当系统中各物体有相同的加速度,求系统中某两物体间的相互作用力时,往往是先用   法求出,再用  法求 。【典型例题】BAFm1m2例1.两个物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于( )A.    B.    C.FﻩﻩD.扩展:1.若m1与m2与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为μ则对B作用力等于   。m2m12.如图所示,倾角为的斜面上放两物体m1和m2,用与斜面F平行的力F推m1,使两物加速上滑,不管斜面是否光滑,两物体之间的作用力总为     。θ例2.如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问(1)为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的加速度?(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少?【针对训练】FBA1.如图光滑水平面上物块A和B以轻弹簧相连接。在水平拉力F作用下以加速度a作直线运动,设A和B的质量分别为mA和mB,当突然撤去外力F时,A和B的加速度分别为( )A.0、0  ﻩﻩB.a、0VC.、ﻩD.a、A2.如图A、B、C为三个完全相同的物体,当水平力F作用FB于B上,三物体可一起匀速运动。撤去力F后,三物体仍可一C起向前运动,设此时A、B间作用力为f1,B、C间作用力为f2,则f1和f2的大小为(  )aA.f1=f2=0   B.f1=0,f2=F  C.f1=,f2= D.f1=F,f2=03.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的静摩擦因数μ=0.8,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进?(g=10m/s2)Fθ4.如图所示,箱子的质量M=5.0kg,与水平地面的动摩擦因数μ=0.22。在箱子顶板处系一细线,悬挂一个质量m=1.0kg的小球,箱子受到水平恒力F的作用,使小球的悬线偏离竖直方向θ=30°角,则F应为多少?(g=10m/s2)BAθ【能力训练】1.如图所示,质量分别为M、m的滑块A、B叠放在固定的、倾角为θ的斜面上,A与斜面间、A与B之间的动摩擦因数mM分别为μ1,μ2,当A、B从静止开始以相同的加速度下滑时,B受到摩擦力( )A.等于零ﻩ    B.方向平行于斜面向上 C.大小为μ1mgcosθ ﻩD.大小为μ2mgcosθ2.如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球。小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( )A.g  B. C.0 D.ABCTaTb3.如图,用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B物体上加一个小物体,它和中间的物体一起运动,且原拉力F不变,那么加上物体以后,两段绳中的拉力Fa和Fb的变化情况是( )A.Ta增大ﻩB.Tb增大MmC.Ta变小ﻩD.Tb不变4.如图所示为杂技“顶竿” 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( )A.(M+m)gB.(M+m)g-ma C.(M+m)g+maD.(M-m)gﻩF5.如图,在竖直立在水平面的轻弹簧上面固定一块质量不计的薄板,将薄板上放一重物,并用手将重物往下压,然后突然将手撤去,重物即被弹射出去,则在弹射过程中,(即重物与弹簧脱离之前),重物的运动情况是(  )A.一直加速ﻩﻩﻩB.先减速,后加速ABCC.先加速、后减速ﻩﻩD.匀加速6.如图所示,木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面,它们的质量之比是1:2:3,设所有接触面都光滑,当沿水平方向抽出木块C的瞬时,A和B的加速度分别是aA=   ,aB=  。aPA45°7.如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球。当滑块至少以加速度a=     向左运动时,小球对滑块的压力等于零。当滑块以a=2g的加速度向左运动时,线的拉力大小F=  。8.如图所示,质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的最大摩擦力为A物体重力的μ倍,若用水平力分别作用在A或B上,使A、B保持相对静止做加速运动,则作用于A、B上的最大拉力FA与FB之比为多少?ABFθM9.如图所示,质量为80kg的物体放在安装在小车上的水平磅称上,小车沿斜面无摩擦地向下运动,现观察到物体在磅秤上读数只有600N,则斜面的倾角θ为多少?物体对磅秤的静摩擦力为多少?10.如图所示,一根轻弹簧上端固定,下端挂一质量为mo的平盘,盘中有一物体,质量为m,当盘静止时,弹簧的长度比自然长度伸长了L。今向下拉盘使弹簧再伸长△L后停止,然后松手放开,设弹簧总处在弹性限度以内,刚刚松开手时盘对物体的支持力等于多少?【学后 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 】                                     参考答案典型例题:例1.分析:物体A和B加速度相同,求它们之间的相互作用力,采取先整体后隔离的方法,先求出它们共同的加速度,然后再选取A或B为研究对象,求出它们之间的相互作用力。ﻩ解:对A、B整体分析,则F=(m1+m2)a所以求A、B间弹力FN时以B为研究对象,则答案:B说明:求A、B间弹力FN时,也可以以A为研究对象则:F-FN=m1aF-FN=故FN=对A、B整体分析F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a再以B为研究对象有FN-μm2g=m2aFN-μm2g=m2提示:先取整体研究,利用牛顿第二定律,求出共同的加速度=再取m2研究,由牛顿第二定律得FN-m2gsinα-μm2gcosα=m2a整理得例2.解(1)为了使木板与斜面保持相对静止,必须满足木板在斜面上的合力为零,所以人施于木板的摩擦力F应沿斜面向上,故人应加速下跑。现分别对人和木板应用牛顿第二定律得:对木板:Mgsinθ=F。对人:mgsinθ+F=ma人(a人为人对斜面的加速度)。解得:a人=,方向沿斜面向下。(2)为了使人与斜面保持静止,必须满足人在木板上所受合力为零,所以木板施于人的摩擦力应沿斜面向上,故人相对木板向上跑,木板相对斜面向下滑,但人对斜面静止不动。现分别对人和木板应用牛顿第二定律,设木板对斜面的加速度为a木,则:对人:mgsinθ=F。对木板:Mgsinθ+F=Ma木。解得:a木=,方向沿斜面向下。即人相对木板向上加速跑动,而木板沿斜面向下滑动,所以人相对斜面静止不动。答案:(1)(M+m)gsinθ/m,(2)(M+m)gsinθ/M。针对训练1.D  2.C   3.解:设物体的质量为m,在竖直方向上有:mg=F,F为摩擦力在临界情况下,F=μFN,FN为物体所受水平弹力。又由牛顿第二定律得:FN=ma由以上各式得:加速度4.解:对小球由牛顿第二定律得:mgtgθ=ma ①对整体,由牛顿第二定律得:F-μ(M+m)g=(M+m)a ②由①②代入数据得:F=48N能力训练ﻩ1.BC  2.D 3.A  4.B  5.C  6.0、 7.g、  8.解:当力F作用于A上,且A、B刚好不发生相对滑动时,对B由牛顿第二定律得:μmg=2ma①对整体同理得:FA=(m+2m)a②由①②得当力F作用于B上,且A、B刚好不发生相对滑动时,对A由牛顿第二定律得:μμmg=ma′ ③对整体同理得FB=(m+2m)a′④由③④得FB=3μmg所以:FA:FB=1:2Naxf静9.解:取小车、物体、磅秤这个整体为研究对象,受θa总重力Mg、斜面的支持力N,由牛顿第二定律得,ayMgsinθ=Ma,∴a=gsinθ取物体为研究对象,受力mg情况如图所示。将加速度a沿水平和竖直方向分解,则有f静=macosθ=mgsinθcosθ①mg-N=masinθ=mgsin2θ②由式②得:N=mg-mgsin2θ=mgcos2θ,则cosθ=代入数据得,θ=30°由式①得,f静=mgsinθcosθ代入数据得f静=346N。根据牛顿第三定律,物体对磅秤的静摩擦力为346N。10.解:盘对物体的支持力,取决于物体状态,由于静止后向下拉盘,再松手加速上升状态,则物体所受合外力向上,有竖直向上的加速度,因此,求出它们的加速度,作用力就很容易求了。将盘与物体看作一个系统,静止时:kL=(m+m0)g……①再伸长△L后,刚松手时,有k(L+△L)-(m+m0)g=(m+m0)a……②由①②式得刚松手时对物体FN-mg=ma则盘对物体的支持力FN=mg+ma=mg(1+)
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