唐雎不辱使命.试题及答案

《唐雎不辱使命》练习题1 一、给下面加点的字注音。1、唐雎()2、韩傀()3、免冠徒跣()（）4、以头抢地()5、彗星袭月()6、天下缟素()7、寡人谕矣()二、解释下边各组介词的意义。1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔______三、翻译下列句子。①以大易小，甚善；虽然，受地于先王______________________________________②唐雎不辱使命__________________________________________________________③而君逆寡人者，轻寡人与________________________________________________④长跪而谢之____________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也__________________________________________________⑥岂直五百里哉__________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________⑧否，非若是也__________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。1.故不错意也________通_________意思______________________________________2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________五、阅读分析。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”1.解释加点的词。故不错意也__________________轻寡人与___________________虽千里不敢易，岂直五百里哉______________请广于君___________________2.选择译文正确的一项。①以君为长者，故不错意也。()A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。②今吾以十倍之地，请广于君。()A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示什么语气。①安陵君不听寡人，何也?_________②岂直五百里哉?___________________________③而君逆寡人者，轻寡人与?____________________4.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：_________________________。5.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：_______________________________________。6.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：______________________________________。7.概括这段文字的大意__________________________________________________ 参考答案一、1、jū2、gūi3、guānxiăn4、qiāng5、xí6、găo7、yù二、1、从2、在_3、到4、用5、用三、①以大换小，这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地，②唐雎完成了出使的使命③但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？④跪直身子向唐雎道歉说⑤安陵君不答应我，这是为什么?⑥何况只是五百里呢？⑦大王听说过平民的发怒吗?⑧不，不是这样的。四、1.错通措置意2.仓通苍青色五、1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。今吾以十倍之地，请广于君，5.君逆寡人者，轻寡人与6.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。《唐睢不辱使命》练习21、按注音填空正确的字（1）唐睢不rǔ____使命（2）秦王fú___然怒（3）免冠徒xiǎn____（4）以头qiāng____地（5）休jìn____降于天（6）天下gǎo___素（7）秦王色náo____（8）huì____星袭月（9）好收吾骨zhàng___江边（10）天上宫què____（11）三年jī____旅客（12）低qǐ____户2、解释下列句中的加粗字（1）寡人欲以五百里之地易安陵（   ）（ ）（2）安陵君因使唐睢使于秦（ ）   （ ）（3）岂直五百里哉！（ ）（ ）（4）长跪而谢之曰（ ）（5）万籁此都寂（ ）（6）今日又南冠（ ）3、下面句中没有通假字的一项是（ ）A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上B、以君为长者，故不错意也C、大王尝闻布之怒乎？D、秦王不悦。4、填空。1、《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。共____篇。2、唐睢是____国的使臣，他是一位____的谋士，出色地完成了出使奏国的使命。3、夫专诸之刺王僚也，____；聂政之刺韩傀也，____；要离之刺庆忌也，____。 5、阅读唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1．解释下列加点词。（1）仓鹰击于殿上（ ） （2）长跪而谢之（ ）2．翻译下面文言语句。寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：_______________________________________________________________ 3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（1）公亦尝闻天子之怒乎？ __________________________________（2）与臣而将四矣。 ________________________________________4．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：《唐睢不辱使命》一、（1）辱   （2）怫   （3）跣    （4）抢   （5）祲   （6）缟    （7）挠   （8）彗  （9）瘴   （10）阙   （11）羁    （12）绮二、（1）用，交换   （2）派遣，出使   （3）难道，只是    （4）道歉   （5）一切声响（6）囚徒   三、C  四、1、西汉   刘向   33   2、安陵有胆有识  3、彗星袭月  白虹贯日  仓鹰击于殿上五、1．（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。2． 我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊3． （1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。4． 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。5． 示例：（1）墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。  《唐睢不辱使命》练习3　一、给下列词语中加粗字注音①唐雎（　　　）　②怫然（　　　）　③休祲（　　　）④缟素（　　　）　⑤徒跣（　　　）　⑥色挠（　　　）二、下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案1．“不错意”[　　　]（1）因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。（2）不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。2．“轻寡人”[　　　]（1）希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。（2）希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。3．“先生坐！何至于此！”[　　　]（1）请您坐下来谈判！何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢！（2）请您坐下来！你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢！三、解释下列句中加粗词的意义1．以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。（　　　）（　　　）2．唐雎不辱使命。（　　　）3．而君逆寡人者，轻寡人与？（　　　）（　　　）4．长跪而谢之。（　　　）5．安陵君不听寡人，何也（　　　）6．岂直五百里哉。（　　　）7．大王尝闻布衣之怒乎（　　　）8．否，非若是也（　　　）四、辨析下列句子中“于”字的含义1．受地于先王2．安陵君因使唐雎使于秦3．请广于君4．仓鹰击于殿上5．休祲降于天6．何至于此五、选择下列句子的恰当译文，把字母填入括号内1．秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。[　　　]A．秦王不说话，安陵君就派唐雎出使秦国。B．秦王不高兴，因为安陵君派了唐雎去秦国。C．秦王不愉快，安陵君就派唐雎到秦国去。D．秦王不高兴，安陵君因此派唐雎出使到秦国。2．秦王色挠，长跪而谢之。[　　　]A．秦王变了脸色，长跪着向唐雎表示感谢。B．秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉。C．秦王变了脸色，长时间跪着向唐雎道歉。D．秦王的脸色表现屈服，长跪着向唐雎表示感谢。六、下面几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”字意思相同的句子有[　　　]A．寡人欲以五百里之地易安陵。B．安陵君受地于先王而守之。C．天子之怒，伏尸百万。D．肉食者谋之。E．小大之狱，虽不能察，必以情。【参考答案】一、①j&　②f*　③j@n　④g3o　⑤xi3n　⑥n2o二、1．（2）正确。秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，表现了秦王的骄横。如按（1）说，则没有“武力吞并”的意思，只剩下轻视，不符合秦王在军事节节胜利情况下的骄横心理状态。　2．（1）正确。关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。如按（2）说，则是奉劝对方接受建议的意思，跟上文恫吓的口气不协调。　　3．（1）正确。这是秦王的权宜之计，表现出他的狡诈。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并安陵的意图。下文所说，也只是恭维唐雎的话，承认自己的“外交”伎俩的失败；从当时秦在军事上占压倒优势这一点来看，秦王是决不会就此善罢甘休的。三、1．“甚”：副词，很。　“甚善”，很好。　“虽然”，在文言文中常作条件或转折复句中的从句用，这里可译作“虽然如此”或“即使这样”，亦通。　2．“辱”，辱没。“不辱”，意即完成。　3．“逆”违抗。“轻”，小看。　4．“谢”，道歉。　5．“听”，听从。　6．“岂直”，何况只是。岂，语气副词，何况，况且。　7．“尝”，副词，曾经。　8．“若是”，像（您说的）这样。四、1．相当于“从”。　2．表示动作的趋向，在现代汉语中可以省译，“使于秦”就是“出使秦国”。　3．表示动作的对象，“广于君”就是“给您扩大领土”。　4．表示动作发出的地点，相当于“在”。　5．表示动作的来源，相当于“从”。　6．跟“至”连用，表示动作发展的趋向，“至于此”就是“到这地步”。五、1．D。　2．B。六、A、C、E。   《唐睢不辱使命》练习4达标训练1．请为下列句子中的“使”选择正确的义项。A．使命B．听、讲C．派、遣D．出使E．使臣（1）秦王使人谓安陵君曰（）（2）唐雎不辱使命（）（3）安陵君因使唐雎使于秦（）（）2．请为下列句中加粗字选出正确的读音或义项。（1）秦王色挠（）A．骚挠B．屈服（2）长跪而谢之曰（）A．道歉B．谢意（3）天下缟素（）A．gǎoB．kǎo（4）弗敢易（）A．交换B．交易3．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。4．找出下列译文没有错误的一项（）A．寡人欲以五百里之地易安陵。译文：我想以五百里的地方跟安陵做交易。B．而君逆寡人者，轻寡人与？译文：可安陵君却违抗我，这难道不是轻视我吗？C．以君为长者，故不错意也。译文：把安陵君看作忠厚长者，因此没有错认为是其他意思。D．安陵君其许寡人。译文：安陵君能够答应我吗？5．下列句子分别揭示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。A．前倨后恭B．以势压人C．恐吓威胁D．不可一世E．虚伪狡诈（1）“寡人欲以五百里之地易安陵。”（）（2）“安陵君其许寡人。”（）（3）“安陵君不听寡人，何也？”（）（4）“公亦尝闻天子之怒乎？”（）（5）“安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”（） 能力提高 阅读下面语段，回答问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。1．解释下列句子加粗的词。（1）仓鹰击于殿上（）（2）秦王色挠（）2．唐雎面对秦王以________相威胁时，他以________作答，列举________、________、________的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他________的形象。文段中的秦王则是一个________、________、________的君王形象。3．翻译下列句子大意。（1）免冠徒跣，以头抢地尔。译文：________________________________________________（2）怀怒未发，休祲降于天。译文：________________________________________________4．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。C．皆布衣之士也。D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。5．你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？___________________________________________________________ 开放探究 阅读下面的一则短文，回答问题。晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。’炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（《师旷论学》）1．解释下面加粗词的活用现象。师旷曰：“何不炳烛乎？”___________________________________________________________2．识别下面句子的修辞方法，并领悟其作用。（1）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。__________________________________________________________________________________________________________________________（2）……如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？__________________________________________________________________________________________________________________________3．根据这则短文，能概括出一个成语：________。4．这篇文章给我们什么启发？___________________________________________________________参考答案【达标训练】1．（1）C（2）D（3）CD2．（1）B（2）A（3）A（4）A3．C4．B5．（1）E（2）D（3）B（4）C（5）A 【能力提高】1．（1）通“苍”，青灰色。（2）屈服。2．天子之怒布衣之士之怒专诸聂政要离有胆有识，正义凛然骄横狂暴、阴险、狡诈3．（1）摘掉帽子，脱光脚，把头往地上撞罢了。（2）他们胸怀愤怒，还没有发作出来，上天就降下征兆。4．D5．不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。 【开放探究】1．炳，点燃。炳烛，这里是使动用法，把蜡烛点燃的意思。2．（1）此句运用了排比的修辞方法。作用：叙事透辟，讲出一个人应终身向学，并且条分缕析；内容集中，不枝不蔓，增强气势；节奏鲜明，长于抒情，富有感染力，不能不打动晋平公。（2）此两句运用了顶针和反问的修辞方法。前一句的句末短语“炳烛之明”作下句的开头，构成顶针辞格，具有蝉联续接的特点。增强了语气语势，更加有说服力。后一句运用了反问的修辞方法，表示确定的意思，加强了语气，对说服、打动晋平公更具有作用，更显得情真辞切。3．“炳烛之明”“举烛之明”。4．刘向的这篇文章，勉励人们要终身向学，活到老学到老。这则故事概括为成语“炳烛之明”或“举烛之明”，告诫人们即使到了老年，也要努力学习。现在用此成语形容有一分热发一分光，或用于自谦。 《唐睢不辱使命》练习5 1．给加粗字注音。（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）2．解释加粗词语。（1）请广于君（）（2）非士之怒也（）（3）岂直五百里哉？（）（4）弗敢易（）（5）休祲降于天（）（6）长跪而谢之（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）3．翻译下列句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？___________________________________________________________（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。___________________________________________________________（3）以君为长者，故不错意也。___________________________________________________________（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。___________________________________________________________（5）怀怒未发，休祲降于天。___________________________________________________________（6）要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。___________________________________________________________（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，其善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不感易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：‘公亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 4．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？__________________________________________________________________________________________________________________________5．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？___________________________________________________________6．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？__________________________________________________________________________________________________________________________7．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？__________________________________________________________________________________________________________________________8．秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？__________________________________________________________________________________________________________________________9．古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读 靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者，无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此！”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？夫齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。 10．“海大鱼”有何喻义？__________________________________________________________________________________________________________________________11．请你说一下对“谏止三言”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________12．“靖郭亦纳谏，乃辍城薛”，反映了什么问题？__________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1．（1）fú（2）qiāng（3）xiǎn（4）guī（5）jìn（6）gǎo2．（1）扩充（2）有才能有胆识的人（3）只，仅仅（4）交换（5）吉祥（6）道歉（7）屈服（8）明白，懂得3．（1）即使千里也不敢交换，难道仅仅是五百里吗？（2）平民发怒，也不过是摘了帽子光着脚，把头往地上撞罢了。（3）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（4）聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳。（5）心理的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆。（6）要离刺杀庆忌的时候苍鹰扑到宫殿上。 4．是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。5．秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。6．秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。7．唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒8．说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神9．屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。10．“海大鱼”，以海喻齐国，实以海水喻齐民，以大鱼喻靖郭君，大鱼在海中最为得意，钩网对它无能为力。11．“谏止三言”，妙在客进“三言”之前的请谏，故作十三字的危言，又复进八言“鄙臣不敢以死为戏”，加上最后的 注释 圣经注释小学小古文100篇及注释小古文100篇及注释简短小古文100篇及注释译文小古文100篇及注释 词共五十六言。12．反映了统治者对人民力量和作用的认识。