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个人发展规划2个人专业发展规划——模板姓名马文平性别男年龄43学历本科职称中一教龄20职务教师所任学科中学思品社会课题名称进一步完善导学机制的方法探究个人2013年发展规划个人专业发展基础教学经验丰富。学校规模大，调查资源丰富。同科人员多便于规模化研修。个人专业发展目标进一步提高教育教学的能力。配合学校导学模式进一步提高科研能力。具体措施积极从各杂志报刊上学习别人的经验。从同行身上吸取经验提高教学认识。专研学生从学生身上出发研究。所需要的学校支持临安市天目初级中...

个人发展规划2

个人专业发展规划 ——模板姓名马文平性别男年龄43学历本科职称中一教龄20职务教师所任学科中学思品社会课题名称进一步完善导学机制的方法探究个人2013年发展规划个人专业发展基础教学经验丰富。学校规模大，调查资源丰富。同科人员多便于规模化研修。个人专业发展目标进一步提高教育教学的能力。配合学校导学模式进一步提高科研能力。具体措施积极从各杂志报刊上学习别人的经验。从同行身上吸取经验提高教学认识。专研学生从学生身上出发研究。所需要的学校支持临安市天目初级中学评议：单位：姓名：日期:

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