情境一：下列漫画中包含着科学道理。伙计，帮个忙OK我的天啦！能把两个人的优势组合一下吗？怎样组合呢？真累，但是我可以随便哪个方向拉真省劲，但是拉起来挺别扭的。情境二：（一）滑轮组：动滑轮和定滑轮的组合。优点：既省力又能改变力的方向。F1F2图1图2一样的滑轮数，吊起一样的重物，只是绕线不同，则谁用的力最小？谁又最费距离？思考：拉力和重力之间是什么关系？承担物体重力的绳子有几段？结论：（二）用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之一。探究：下面的每个滑轮组究竟能省多少力呢？物体上升的高度h和弹簧测力计的移动的距离s之间是什么关系？1、滑轮组的有效段数看动滑轮上的段数n；2、拉力F和物重G的关系为：F=G/n3、拉力移动的距离s和物体上升的高度h之间的关系为：s=nh4、有效段数等于滑轮数，最多加一段有效5、绕线规律：偶定奇动想一想：下列两幅图中，滑轮组的有效段数分别是几段？拉力和物重之间是什么数量关系？F=G/6F=G/4练习1：根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。用1/2的力提起重物用1/3的力提起重物练习2：1.如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。F=G/2=100N/2=50N练习3、如图所示，每个钩码的质量是50g，滑块A在钩码的作用下恰沿水平面匀速滑动，那么滑块A受到的摩擦力是，不计滑轮自重及绳与轮的摩擦（）A、2.94NB、1.96NC、0.98ND、0.4NB练习4、人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?n=700÷300≈2.33n取3段有效。
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