黑龙江省安达市四中八年级（下）语文第二次月测试题无答案

黑龙江省安达市四中八年级〔下〕语文第二次月测 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 无答案第PAGE页2021学年第二学期八年级语文第二次月测试题〔问卷〕班级姓名学号成绩一、根底知识与运用。〔10分〕1.以下加点字注音全对的一组是〔〕〔2分〕谚〔yàn〕褶皱〔zhě〕携带〔xié〕两栖〔xī〕蚀〔shí〕沟壑〔hè〕萌发〔mén〕雾霭〔aí〕汐〔xī〕陨石〔yǔn〕追溯〔sù〕龟裂〔jūn〕D.缄默〔jiàn〕烘烤〔hǒnɡ〕山麓〔lù〕劫难〔nàn〕2.以下词语书写有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.孕育堕落缅怀销声匿迹B.翩然阻碍悬殊草长莺飞C.骨骼喧嚷凋零海枯石烂D.枯造狡辨帷幕强词夺理3.以下加点的词语使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、改革开放才30多年，故土的模样就全变了，真是沧海桑田，怎能不让我感慨万千呢？B、历史是不能忘却的，人们追溯历史的渴求也不会停歇。C、前不久国学知识竞赛主办方所出的试卷题量之多、难度之大，令参赛者叹为观止。D、在创造的宇宙里，爱因斯坦是光芒灿烂的明星，这是不言而喻的。4.以下句子语言表达得体的一项为哪一项()〔2分〕效劳员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事?〞B.学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。〞C.王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病!〞D.小刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“大家能抽空参加令尊的生日宴会非常荣幸!〞以下句子中没有语病的一项〔〕〔2分〕A.留守儿童无时无刻不在期盼着与家人的团聚。B.一旦人群密集区发生火灾，后果不堪设想，因此掌握火灾中自救互救相当重要。C.本来是出于好意，但没想到出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。D.广州市南沙区中小学完善和建立了校园平安工作机制。语言的积累与运用〔12分〕6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比句。〔2分〕人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一条河，应该多一些激越的奔流，少一些无奈的盘旋；，，。7.根据课文，给以下古诗文补写出上句或下句。〔4分〕〔1〕山光悦鸟性，。〔2〕，只有香如故。〔3〕拣尽寒枝不肯栖，。〔4〕选贤与能，。3.根据要求在横线上写出相应的内容。〔每空1分。本小题有3分附加分，加分后第7小题不超过6分。〕〔1〕白居易在?卖炭翁?中表现宫廷使者的蛮横无理的诗句是：，〔2〕杜甫在?茅屋为秋风所破歌?中表现诗人忧国忧民、关心民生的思想感情的诗句：8.解释下面文言句子中加点的意思。〔4分〕①食马者不知其能千里而食也。②策之不以其道。③秋天漠漠向昏黑。④系向牛头充炭直。第二局部阅读与理解〔38分〕〔一〕阅读苏轼?卜算子·黄州定慧院寓居作?，答复以下问题。〔5分〕缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。9.解释以下词语的意思。〔2分〕①幽人：_____________________。②省：_______________________。10.赏析。这首词中的“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷〞一句用了什么写法？写出了作者怎么样的心境和志趣？〔3分〕①写法(1分)：②心境和志趣(2分)〔二〕阅读下面文段，完成题目。〔12分〕大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。〔?大道之行也?〕林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞〔?桃花源记?〕11.以下加点词语意思相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、选贤与能/遂与外人间隔B、天下为公/此人一一为具言所闻C、大道之行也/缺乏为外人道也D、故人不独亲其亲/余人各复延至其家12.翻译。〔4分〕①故人不独亲其亲，不独子其子。译：。②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：。13.?大道之行也?一文中所说的道理还有现实意义吗？请结合文中句子加以说明。〔至少三条〕〔4分〕答：14.以下对文章内容理解和分析不当的一项〔〕〔2分〕A.“力恶其不出于身也，不必为己〞说的是要乐意多出力，但不是为了自己的私利。B.“是故谋闭而不兴〞说的是人们不能有自己的想法。C.“余人各复延至其家，皆出酒食〞写出了桃花源人的好客。D“此中人语云：‘缺乏为外人道也。’〞写出了桃花源人不希望外人来打乱他们的生活。〔三〕阅读?应有格物致知精神?以下文段，然后答复以下问题。〔7分〕但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。?大学?本身就说格物致知的目的，是使人能到达诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照?大学?的指示，先从“格物’做起。他决定要“格〞院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。……我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保存一个疑心求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威〞的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一局部。15.格物致知的真正意义是什么？〔2分〕16．“王阳明‘格’院子里的竹子〞的错误在于什么？“格〞在此句中是什意思？〔2分〕17．本段选文中采用了哪些论证方法？请举文中例加以说明。〔3分〕〔四〕阅读下文，完成12-15题〔9分〕母亲节的礼物①红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，突然一声清脆的童音响起：“母亲节！妈，是你的节日。〞②母亲节？糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是，该买什么礼物呢？③第一次过母亲节是在别人指导下，买了最 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的礼物——康乃馨。平生头一次买花，花送给母亲。她的惊讶和冲动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么快乐。她的容易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定买件特别的礼物！④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物〞的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。⑤可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童音突然又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……〞声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了？〞“有了！〞童音兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。〞这种郑重其事令众人哑然失笑。在笑声中，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。〞“为什么？那是我的礼物！〞母亲的声音一字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！〞⑥“收下了？〞几乎同时，车上的每一个人除小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松，其实，母亲节的礼物是最容易送出的。18．如果你是作者，第三次的礼物你打算买什么？为什么？〔2分〕19．③段末句运用了什么样的描写方法，起了什么作用？〔2分〕20．第③自然段中，母亲的惊讶和冲动为什么会让“我感到不安〞？〔2分〕21.结合生活实际，谈谈你对“母亲节的礼物是最好、最容易送出的〞一句的认识〔3分〕〔五〕名著阅读〔5分〕亲爱的孩子：收到9月22日晚发的第六信，很快乐。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担忧，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来抚慰你，又该谁来抚慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量抚慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘假设你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候〔那一定免不了会再来的〕，拿出这封信来重读几遍。22.文段选自，是父亲写给儿子__________〔全名〕的信。(2分)23.第二封信的写作目的是什么？从这封信可以看出一个怎样的父亲形象？〔3分〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三局部写作〔40分〕无论是家庭、社区、街道、市场、社会，还是我们的民族和国家，总是在朝着美好的方面变化。这些年来，你身边的环境有了哪些美好的变化？请以“身边的美景〞为题，写一篇记叙文或散文，不少于600字。