龙王镇中心小学导教案年四学科英语章(组)Unit2主备人陈国瑞级教课Mainscene,Alet’slearn,let’sdo内容教课内容Inthislesson,wewilllearnthewords:schoolbag,mathsbook,storybook,English分book,Chinesebook.析TheSshavelearnedsomewords:school,bag,book.butanotherwordsare学情difficultforthemtolearn,likemathsbook,Englishbook,Chinesebook.Andthe剖析pronunciationofmathsandEnglishishard,too.知识与能力：1、Canlisten,read,speakthewords：schoolbag,mathsbook,storybook,Englishbook,Chinesebook.2、Canunderstandthissentence：what’sintheclassroom?Andtheycananswer教课correctly.目标过程与方法：Listening,speaking,pairwork。感情态度与价值观：Helpthemlovethebooks.教课教课要点：learnthefivewords,andreadthemcorrectly.重难教课难点：Howtousethemindailylife.Howtopronounce“maths”and“English.”点教课教师:cards,computer,prize。准备学生:cards教课一课时时数教学过程一、Preparation1、Greetings:Hello,boysandgirls!Welcomebacktoschool.Hello,Misssong,nicetoseeyouagain.2、let’ssingasong<>二、Presentation1、Showaschoolbag,askstudentsquestions:T:What’sthis?S:bag.(helpthemtosay“schoolbag”)Teaches‘schoolbag’.T:Good.Thisismyschoolbag.Guess,What’sintheschoolbag?S:T:Ok,Let’sseetogether.Oh!onemathsbook,mathsbook,thenteachesS:Door.‘mathsbook’.Teachtheword,askthemtorepeat.2、Likethis,pointtothedifferentfacilitiesintheclassroom,teachthemthewordbytherealobjects.Sothattheycanlearnmoreaboutthewords.maybetheycanbeimpressed.3、Pointtothemathsbook,ask:what’sintheschoolbag.Helpthemanswer,mathsbook.Thenpointtoanotherobject,askthesamequestion,helpthemanswer.atlast,writethesentencesontheblackboard,teachthesentences.4、likethisteachesstorybook,Englishbook,Chinesebook.三、Practice1、Game.Ok,now,Ishowcards,lookandread.Then,let2、PairworkWorkinpairstopracticethesentences:A:What’sintheschoolbag.?B:Mathsbook四、Productionlet’sdo.’sreadonebyone.1、listen.2、listenandrepeat.3、listenandrepeatanddo.作业设计Copythewordsfor5times.板书设计Unit2myschoolbagBlet’slearnlet’sdoSchoolbagmathsbookstorybookEnglishbookChinesebookWhat’sintheschoolbag?
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