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人教初中生物七年级上册《第2单元-第2章-第3节-植物体的结构层次》课件-(8)-

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人教初中生物七年级上册《第2单元-第2章-第3节-植物体的结构层次》课件-(8)-2.3植物体的结构层次一、细胞分化概念:在发育过程中细胞各自具有了不同的功能,且在形态、结构上也发生变化,这个过程叫做细胞分化。细胞生长细胞分裂细胞分化二、人和动物体的组织组织:有形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。动物体有四大组织:上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织1.上皮组织分布:体表、各种器官腔壁的内表面及腺体。特点:细胞排列紧密。功能:保护、分泌和排泄。2.肌肉组织分布:各种器官及骨骼肌。特点:细胞细长。功能:收缩、舒张。3.神经组织分布:脑、脊髓和神经中。特点:主要由神经细胞构成。...

人教初中生物七年级上册《第2单元-第2章-第3节-植物体的结构层次》课件-(8)-
2.3植物体的结构层次一、细胞分化概念:在发育过程中细胞各自具有了不同的功能,且在形态、结构上也发生变化,这个过程叫做细胞分化。细胞生长细胞分裂细胞分化二、人和动物体的组织组织:有形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。动物体有四大组织:上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织1.上皮组织分布:体表、各种器官腔壁的内表面及腺体。特点:细胞排列紧密。功能:保护、分泌和排泄。2.肌肉组织分布:各种器官及骨骼肌。特点:细胞细长。功能:收缩、舒张。3.神经组织分布:脑、脊髓和神经中。特点:主要由神经细胞构成。功能:产生和传导兴奋。4.结缔组织血液软骨分布:分布广泛。特点:种类多、形态多样。功能:支持、连接、保护、营养。三、人和动物体器官概念:不同的组织按照一定的次序结合在一起,且以其中一种为主,构成器官。神经组织和结缔组织肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织四、人体内的八大系统概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体八大系统构成个体:运动系统泌尿系统消化系统神经系统呼吸系统内分泌系统循环系统生殖系统五、人和动物体的结构层次许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。动物体或人体体结构和功能的基本单位组织器官系统细胞动物体或人体六、植物体的主要组织植物体的主要组织植物的四种主要组织保护组织输导组织营养组织分生组织分布茎的顶端、根的尖端特点细胞排列紧密整齐形成导管、筛管]细胞壁薄,液泡较大细胞小,细胞壁薄,功能输导水分、无机盐、有机物储存和吸收营养物质、水分具有分裂能力叶的表皮,如洋葱表皮根、茎、叶的导管和筛管叶肉、果肉保护作用七、植物体的六大器官花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官八、植物体的结构层次由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体九、动植物结构层次比较细胞组织器官系统人和动物体植物体
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分类:初中生物
上传时间:2018-05-18
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