奇特的恐龙

奇特的恐龙活动名称：奇特的龙活动目标：1、了解龙的身体各部分的特征及比例大小。、幼儿能画出龙分解后的各部分。、体验拼接画的快乐。活动过程：一、导入今天有位朋友来看小朋友，你们想知道它是谁么？（教师播放幻灯片激发幼儿兴趣）二、以提问的形式，帮助幼儿理解恐龙身体特征恐龙长什么样？谁能说说它的身上都有什么？像什么？（比如：他身上有三角形的盔甲，小房子的屋顶。）三、教师出示图片，帮助幼儿理解分解后恐龙的各部分1、今天我们每人画恐龙身上的一小部分，然后按顺序连起来组成一个大恐龙好不好？3、老师在它身上画了很多小格子，小朋友觉得像什么，...

活动名称：奇特的龙活动目标：1、了解龙的身体各部分的特征及比例大小。、幼儿能画出龙分解后的各部分。、体验拼接画的快乐。活动过程：一、导入今天有位朋友来看小朋友，你们想知道它是谁么？（教师播放幻灯片激发幼儿兴趣）二、以提问的形式，帮助幼儿理解恐龙身体特征恐龙长什么样？谁能说说它的身上都有什么？像什么？（比如：他身上有三角形的盔甲，小房子的屋顶。）三、教师出示图片，帮助幼儿理解分解后恐龙的各部分1、今天我们每人画恐龙身上的一小部分，然后按顺序连起来组成一个大恐龙好不好？3、老师在它身上画了很多小格子，小朋友觉得像什么，你最喜欢数字几？（教师出示分好的恐龙图片）、我们应该大小怎么画才能拼接的更好?（引导幼儿画满整张纸）、幼儿画四、拼接我们怎样才能把它拼接一起呢？把头和尾巴连在一起行吗？（引导幼儿从头到尾拼接）活动延伸请幼儿说出自己画的数字并找朋友拼接我们的恐龙真大呀，你们知道它的生活习性吗回家收集材料，下节课我们一起说一说。

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