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大学生排球联赛策划书PAGEPAGE4大学生排球联赛策划书一、活动目的为了增强本校学生的凝聚力,加强同学之间的合作,促进各系间的友谊,培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。二、前期准备1、由院学生会体育部进行翻牌,记录比分,当边裁,由第三方系出主裁。(具体情况随时变更)。2、比赛开始前联系裁判3、场地清扫干净,学生会人员准备就绪三、比赛流程前期每个院的三个系进行初赛,决出每个院的第一名进行决赛经过几轮的选...

大学生排球联赛策划书
PAGEPAGE4大学生排球联赛策划书一、活动目的为了增强本校学生的凝聚力,加强同学之间的合作,促进各系间的友谊,培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。二、前期准备1、由院学生会体育部进行翻牌, 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 比分,当边裁,由第三方系出主裁。(具体情况随时变更)。2、比赛开始前联系裁判3、场地清扫干净,学生会人员准备就绪三、比赛流程前期每个院的三个系进行初赛,决出每个院的第一名进行决赛经过几轮的选拔,各院选出比赛各系*院**系,*院**系,*院**系进行决赛,一共进行3场比赛(本部、*院、*院各一场)由抽签决定比赛顺序。四、比赛规则1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。按大比分胜两局的队晋级。若出现大比分平局的情况则按小比分中总失分除以总得分所得比例最小者晋级。2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。4、发球和接球:(1)比赛时,每队上场六人,二男四女。(2)各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。(3)发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。(4)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。(5)每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任何部位。(6)在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。(7)各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。5、比赛弃权:(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方胜一局。(2)以赛程表比赛时间为准,凡运动员不齐,推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处,判对方获胜。(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。(4)服装不做要求。五、赛场职责1、赛前器材组:做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作,并负责保管这些器材。具体器材:一个记分牌,2个比赛用球。2、竞赛组:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。3、赛事发布组:负责每场比赛的赛前 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 以及整理记录赛后的比分情况。4、裁判组:负责每场比赛的裁判安排,及裁判器材的保管。六、有关校内特殊纪律规定注意事项:1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ,当场比赛结束后由队长向组委会提交申诉 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 并出示相关证明 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 方可受理。凡对运动员资格有意义提出申诉者,手续同。2、各院参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者,裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者,经组委会研究决定,可取消该队的比赛资格。3、无故殴打大会工作人员、观众者送交学生处处理,取消该队的参赛权。院学生会体育部20***-*-***
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