课程名称：《足球》课程教学大纲【课程类别】足球【适用学生】U7--U12【学分数】【学时数】【理论学时】【实践学时】一、课程简介足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。足球运动具有具有整体性、对抗性、多变性、艰辛性、易行性。足球运动的作用是有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质、促进健康，有利于精神文明建设，有利于振奋民族精神，有利于人际交往与国际交流。二、课程性质、任务1、课程性质：本课程是根据同济小学（同心校区）新生入学足球社团建设
方案
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制定，课程为足球。2、课程目标及任务：课程目标及任务：通过本门课程的学习，使学生初步掌握足球运动的基本理论知识、基本技术和基本战术，了解主要的竞赛规则。培养学生的兴趣，初步掌握足球基本技术，使学生具有进行足球比赛能力。培养学生良好的组织纪律性和团结协作的精神，培养吃苦耐劳和艰苦奋斗的思想品德。三、教学内容与
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
【教学内容】（一）理论部分基本内容（1）足球运动概述（2）足球技术（3）足球战术（4）足球规则与裁判法基本知识点：（1）足球运动的5大特点与作用；（2）足球的起源与传播；国际足球组织；世界足球大赛。（3）足球技术概念、作用、分类；（4）踢、接、顶、运、抢技术结构与原理；（5）阵形与战术的概念、作用、分类；（6）个人攻守方法、局部攻防配合；（7）比赛通则；受罚行为；定位球处理；【教学重点及难点】教学重点：（1）主要技术动作的要领，足球攻守战术及原则。（2）培养学生对足球运动的兴趣（3）发展学生的协调性以及快速跑的能力教学难点：（1）主要技术和基础战术的教法。【基本要求】通过本门课程的学习，使学生了解足球运动的基本理知识、基本技术和基本战术，了解主要的竞赛规则。第二章：【教学内容】（一）基本技术部分基本内容和基本知识点（1）踢球脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球（介绍）。（2）接球脚内侧接球（地滚、反弹、空中）、脚背外侧（地滚、反弹）、胸部接球（挺胸式）。（3）头顶球前额正面顶球，前额侧面顶球、跳起顶球（介绍）（4）运球脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。（5）抢截球正面抢球（正面跨步抢球）、侧面抢球（合理冲撞抢球）。（6）假动作（介绍）（7）掷界外球原地掷界外球、助跑掷界外球。（8）守门员技术（介绍）【教学重点及难点】教学重点：（1）颠控球：球性、球感（2）踢球：站位方法、摆腿过程（3）接球：触球部位；动作方式（4）顶球：顶球点的选择；动作方法（5）运球：触球的部位、力量、线路（6）抢截球：动作方法（7）掷界外球：动作与发力（8）全身协调性的练习难点：（1）颠控球：部位（2）踢球：击球部位（3）接球：连接下一动作（4）顶球：协调用力（5）运球：重心与步点（6）抢截球：时机与距离的控制（7）掷界外球：动作与发力（二）基本战术部分基本内容（1）传球（2）跑位（3）二过一配合传切直插二过一、踢墙式二过一、交叉掩护二过一、回传反切二过一（介绍）（4）选位与盯人（5）保护与补位（6）中路进攻、边路进攻、混合防守（介绍）（7）定位球战术、任意球攻防战术、角球攻防战术（8）基础战术教学训练方法教学重点和难点（1）一对一防守：时机的掌握；方法的选择（2）二打一进攻：二过一的方法（3）二人协防：协防的意识、距离；抢截球的时机与保护（4）整体进攻：中路攻防、边路攻防、阵地攻防、快速攻防（5）比赛阵形：阵形的选择、阵容配备、职责分工（6）角球攻防：选位移动；发球射门；头球争顶；盯人封堵（7）任意球攻防：选位移动；发球射门；头球争顶；盯人封堵。（三）教学比赛基本内容与知识点（1）3人制比赛（2）5人制比赛（3）7人制正式比赛2．教学重点与难点（1）基本技术在实战中的运用（2）基本战术在实战中的贯彻（3）裁判对比赛的掌控（四）考核考核内容：（1）理论：笔试答卷。考试为大纲所授内容。（2）技术：①脚背颠球②定位球踢远③头球顶准④运球绕杆射门（3）态度与能力(六)机动机动内容：观看精彩世界足球比赛。【基本要求】形成良好的行为习惯，尊重他人，团结同学对足球具有浓烈的兴趣初步具有足球基本技术和实战能力。四、学时分配学时分配单元教学内容学时课堂讲技术训考试其他授实践练合计五、考核方式及成绩评定方法（一）考核方式考核内容考核类型考核方式占总成绩比例(％)学习态度理论知识基本技术实战能力（二）成绩评定方法1.学习态度（％）(正文宋体、小四,行间距22磅)2.理论知识考核3.技术考核（1）技术考核技评：4.实战能力评分标准：等级评分因数成绩优秀90-100分良好80-89分一般70-79分及格60-69分不及格60分以下六、教学建议培养学生的足球兴趣，初步掌握足球基本技能，使学生具有进行足球比赛的能力，全面发展学生的身体素质。附件：U7训练
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
样本目标：盘带设备：每个球员一个球、两个小球门、12个锥桶、10件训练背心（两种颜色）活动描述指导要点热身练习平衡能力的活动，如单脚●平衡站立、单腿跳和双脚跳以及跨●敏捷（5分钟）步●协调性每个球员需要一个球。首先让●身体和精神的准备球员在一个10X10m的区域●手眼协调能力和一般的运自由形式的盘球中相互绕着盘球。接下来让所动能力有球员抛球球，然后盘带第一●对球的控制和平衡（10分钟）个找到的球。改变球员相互绕着盘球的速度（快、慢和中等速度）标出一块20X20m的区域。每影子盘球个球员盘带一个球，并跟着教●提高盘带和移动能力练教练也在盘球。教练执行基●决策（10分）本的盘球动作和搞笑的动作，●享受并让球员模仿。包扩盘球基本动作和翻跟斗、平衡和节奏练习拍膝盖（10分钟）3vs3（20分钟）放松（5分钟）球员在一个10X15的区域中，每人使用一个球。球员盘带自己的球，并尝试拍到他人的膝盖。每个球员拍到一次膝盖获得1分。进行3vs3比赛两个球门，一个球，没有守门员。在25x15的比赛区域，以及小球门。较小的空间允许直接从底线向对方球门射门体型：球员用自己的身体创造出尽可能多的形状，教练提醒改变动作●身体素质●盘球和护球技能●环顾四周（视野开阔）●为球员
总结
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一切挑战（请记住，不要干预他们，让他们自己比赛。）●降低心率和体温●身体控制●创意和乐趣
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