北师大版九年级数学上册第三章全章测试题

北师大版初中数学测试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第三章概率的进一步认识周周测6一、选择题下列说法正确的是（）试验条件不会影响某事件出现的频率；在相同的条件下实验次数越多，就越有可能得到较精确的估计值，但各人所得的值不一定相同；如果一枚骰子的质量分布均匀，那么抛掷后每个点数出现的机会均等；抛掷两枚质量分布均匀的相同的硬币，出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反"的机会相同.A.①②B.②③C.③④D.①③2、袋中装有一个红球和一个黄球，它们除了颜色外其余均相同，随机从中摸出一球，记录下颜色放回袋中，充分摇匀后，再随机从中摸出一球，两次都摸到黄球的概率是（）A.B.D.3、小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个正整数，然后都拿给对方看.他们约定：若两人所写的数都是奇数或都是偶数，则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数，另一个是偶数，则小亮获胜.这个游戏A.对小明有利B.对小亮有利C.游戏公平D.无法确定对谁有利4、从分别标有1到9数字的9张卡片中任意抽取一张，抽到所标数字是3的倍数的概率为（）A.B.C.D.5、在大量重复试验中，关于随机事件发生的频率与概率，下列说法正确的是）A.频率就是概率B.频率与试验次数无关概率是随机的，与频率无关随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率6、一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1,2，3，4随机摸出一个小球，不放回，再随机摸出一个小球，两次摸出的小球标号的积小TOC\o"1-5"\h\z于4的概率是（）A.B.，C.D.丄616327、从标有号码1到100的100张卡片中，随意地抽出一张，其号码是3的倍数的概率是（）33343A.B.C.D.不确定100100108、随机从三男一女四名学生的学号中抽取两人的学号，被抽中的两人性别不同的概率为（A.14二.填空题B.C.-D.9、用下面的两个圆盘进行“配紫色”游戏，则配得紫色的概率为10、甲、乙两人玩游戏，把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1,2,TOC\o"1-5"\h\z4,5,6,任意掷出小正方体后，若朝上的数字比3大，则甲胜；若朝上的数字比3小，则乙胜，你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗？.11、从某玉米种子中抽取6批，在同一条件下进行发芽试验，有关数据如下:根据以上数据可以估计，该玉米种子发芽的概率约为(精确到0.1).种子粒数100400800100020005000发芽种子粒数8539865279316044005发芽频率0.850.740.8510.790.800.8010532TOC\o"1-5"\h\z12、现有50张大小、质地及背面图案均相同的《西游记》任务卡片，正面朝下放置在桌面上，从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回，洗匀后再抽.通过多次试验后，发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.3.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为.13、在一个不透明的盒子中装有2个白球，总个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同.若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为3,则14、为了估计新疆巴音布鲁克草原天鹅湖中天鹅的数量，先捕捉10只，分别作上记号后放飞；待它们完全混合于天鹅群后，重新捕捉40只天鹅，发现其中有2只有标记，据此可估算出该地区大约有天鹅只。三.综合题15、一个不透明的布袋里装有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外其余都相同.求摸出1个球是白球的概率；摸出1个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出1个球，求两次摸出的球恰好颜色不同的概率(要求画树状图或列 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf )；现再将n个白球放入布袋，搅匀后，使摸出1个球是白球的概率为弓，求n的值.16、某商场“五一”期间为进行有奖销售活动，设立了一个可以自由转动的转盘.商场规定：顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品.转动转盘的次数n100200落在“可乐”区域的次数m60122落在“可乐”区域的频率旦0・6°・61下表是此次活动中的一组统计数据:40050080010002402986040.60.590.604(1)完成上述表格；(结果全部精确到0.1)请估计当n很大时，频率将会接近，假如你去转动该转盘一次,你获得“可乐”的概率约是;(结果全部精确到0.1)转盘中，表示“洗衣粉”区域的扇形的圆心角约是多少度？17、某学生在篮球场对自己进行篮球定点投球测试，下表是他的测试成绩及相关数据:第一回投球第二回投球第三回投球第四回投球第五回投球第六回投球每回投球次数51015202530每回进球次数386161718相应频率请将数据表补充完整.画出该同学进球次数的频率分布折线图.(3)如果这个测试继续进行下去，每回的投球次数不断增加，根据上表数据，测试的频率将稳定在他投球1次时进球的概率附近，请你估计这个概率是多少？(结果用小数表示)18、把一副扑克牌中的3张黑桃牌(它们的正面牌面数字分别是3、4、5)洗匀后正面朝下放在桌面上.如果从中随机抽取一张牌，那么牌面数字是4的概率是多少？小王和小李玩摸牌游戏，游戏规则如下：先由小王随机抽出一张牌，记下牌面数字后放回，洗匀后正面朝下，再由小李随机抽出一张牌，记下牌面数字.当2张牌面数字相同时，小王胜；当2张牌面数字不相同时，小李胜.现请你利用树状图或列表法分析游戏规则对双方是否公平？并说明理由.19、在一个暗箱里放有a个除颜色外都完全相同的红、白、蓝三种球，其中红球有4个，白球有10个，每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在20%.试求出a的值；从中任意摸出一个球，下列事件：①该球是红球；②该球是白球；③该球是蓝球.试估计这三个事件发生的可能性的大小，并将三个事件按发生的可能性从小到大的顺序排列(用序号表示事件).掌握的三个数学答题 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 树枝答题法关注数学题的解题过程2014年上海市中考状元徐瑜卿认为，数学是一门思维学科，并不是平时做题多就一定会拿高分。很多同学虽然数学思维很好，但一下笔就丢分,这就要求我们平时练习时一定要注重解题过程。因此，大家在学习数学时要在立足结论和 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的基础上,仔细深入地了解解题的过程，要求每一步都必须有严谨的推导依据，绝不要想当然。这样做不仅可以培养我们的逻辑思维能力,而且对于物理、化学的学习也是非常重要的关于这点,徐瑜卿同学还总结出了一个非常实用的解题方法:树枝答题法。这种方法是用已知条件推导出多个潜在条件,每个潜在条件继续推导出更多潜在条件,如此继续;同时由所求问题或求证的结论逆推所需条件,也是由少到多。这就像两棵本无关系的树,枝干越伸越多,最终会交织在起,题目最终也就迎刃而解了。她的这套解题模式针对难题尤其有效,平时多训练,熟练之后往往能一眼看穿关键,能避免走弯路其实,树枝答题法总结一下就是五个字:从条件入手。在解数学题时,就是要实现“条件”向“结论”转化,由“已知”推出“未知”,因此在般情况下,总是从分析条件入手，看看由条件甲能推出什么？接着又能推出什么？……然后由条件乙能推出什么?当然，如果大家遇到由条件向前推进极其困难的题目，甚至无路可走时，就可以考虑从命题的结论开始往后推，逐步接近命题的条件，用逆推的方法找到解题思路。总之，解数学题一定要注重过程，至于思路如何，大家还是要特殊情况特殊对待。优等生经验谈数学的题目很多，不能只靠打题海战术，而是我们必须在做了一定量的题目之后，学会“总结”，总结什么呢？就是总结题型、解法，用到了哪些知识点，而且它是如何将这些知点融合起来的。要通过总结，达到举一反三，触类旁通的效果。这样，做一道题就相当于做10道题，甚至20道题。先理解后记忆学习数学从概念开始正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提，对其掌握的程度将直接影响我们以后的学习。贵州省高考理科状元曾文蓉同学就对此深有体会，她说:“我在学习数学的过程中经常会为了一道题百思不得其解，因为在整个的解题过程中明明没有任何错误，答案却依然不正确。但经过我的仔细检查，最后才发现是用错了概念或者公式。由此可见，对概念的理解和记忆绝对不能马虎，否则就会像我一样吃大亏。曾文蓉同学遇到的情况,相信很多同学都遇到过。有些概念理解了,但是没记住或者没记牢;有些概念则是记牢了,却没有深入理解,无法灵活运用。那么,怎么做才能真正掌握概念呢?总的来说,就是先理解后记忆首先,理解数学概念从掌握数学语言开始。这是因为数学语言是体现数学学科特征的专用语言,是构建数学宏大知识体系的主要材料。因此,要想懂数学概念,必须学会使用和辨识数学语言。比如:要注意推敲数学语言中的附加成分、关键词、关联词的含义;要掌握文字语言、符号语言、图形语言的互译。其次,机械抄写,帮助记忆。所谓“机械抄写”是在抄写的过程中强化自己对概念的熟悉。再次,做题运用。这一步很关键,做题是一个检验自己的过程,同时也是一个重新学习的过程。最后,总结检查。做题的目的不是为了完成任务,而是为了真正掌握理解某一概念。因此,做完题目以后一定要认真总结,对于已经熟练掌握的数学概念就可以少花时间去钻研。平时学习和做练习过程中,要注意多记忆数学规律和数学小结论,使自己的计算能力尽量熟练、灵活起来。这样做起题来就会更加得心应手,也会大大提高自己学习数学的