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人音版四年级下册音乐教学计划92904

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人音版四年级下册音乐教学计划9290420XX—20XX学年度第二学期人音版四年级下册音乐教学计划XX区XX小学XXX新学期开始了,为了全面推进课程改革,提高课堂教学质量,让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识,提高学生的音乐技能,培养审美能力,发展创造性思维,形成良好的人文素养,促进我校美育工作有效开展,特制订本期计划如下:一、学生情况分析本学期我担任的四年级3个班的音乐课程,他们来自不同的家庭,素质各方面也不一样,其中有的班级插入了少量的新生,新生和老生之间也存在差异,如,乐理知识和音乐欣赏方面。从开学初,我们要从开始就对学生进行知识系统的音乐学...

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20XX—20XX学年度第二学期人音版四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册音乐教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 XX区XX 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 XXX新学期开始了,为了全面推进课程改革,提高课堂教学质量,让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识,提高学生的音乐技能,培养审美能力,发展创造性思维,形成良好的人文素养,促进我校美育工作有效开展,特制订本期计划如下:一、学生情况分析本学期我担任的四年级3个班的音乐课程,他们来自不同的家庭,素质各方面也不一样,其中有的班级插入了少量的新生,新生和老生之间也存在差异,如,乐理知识和音乐欣赏方面。从开学初,我们要从开始就对学生进行知识系统的音乐学习,培养学生学习音乐的兴趣,使学生能爱学、好学。由于学生的整体情况参差不齐,根据情况,教师要能制定合理的教学几乎,做好课前的充分准备工作,使学生在各个方面都能有所提高。二、教材分析1.教材内容本学期四年级的教学以演唱教学、乐理知识、器乐教学为主。让学生能用正确的口型演唱歌曲,注意咬字、吐字,学会正确的呼吸及连音、断音的演唱。在欣赏方面,要让学生初步了解速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用。在教材中,乐理知识也占有重要部分,要让学生能感受并认识到二四拍、三四拍、四四拍以及强弱规律。学习连线、换气、延长、反复、顿音、力度、速度等常见记号,并对学生进行节奏和旋律短句的编写练习。四年级的学生在各个方面比起低年级的学生相对较好,但活泼、好动是孩子的天性,教师要对不同的学生应有不同的教法,从而更好的培养学生对学习音乐的兴趣。2.教学目标演唱部分=1\*GB2⑴认识附点以及其唱法。=2\*GB2⑵认识换气符号,遇到换气符号时能正确运用。=3\*GB2⑶能够运用感情来演唱歌曲。欣赏部分=1\*GB2⑴培养学生学习对音乐欣赏的兴趣,在欣赏的过程中感受音乐的美感。=2\*GB2⑵在音乐欣赏的同时,要给学生进行相关知识的讲解,让学生在欣赏的同时能感受音乐作品中轻快、活泼等情感。=3\*GB2⑶要让学生学习欣赏不同风格,不同国家的音乐,扩大学生的知识面,了解不同的曲风。=4\*GB2⑷器乐教学继续学习竖笛演奏,并能学会演奏3至4首乐曲。3.教学重难点教学重点=1\*GB2⑴歌唱中旋律的概念。=2\*GB2⑵识谱知识的学习。=3\*GB2⑶从本学期开始,音乐知识的难度与深度在明显的增加,因此,在教学中,老师要注意教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,以免使学生感到厌倦和困难;  教学难点:=1\*GB2⑴通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。不仅可以以真正学到知识,避免学习理论的枯燥乏味性激发学生兴趣,还可以真正学到知识。=2\*GB2⑵继续培养学生良好的演唱习惯。能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。参与各种演唱活动。4.教法设计(1)音乐欣赏法、演示法、参观法。(2)练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法。5.学法指导(1)鼓励学生对音乐作品多品头论足,多探究交流。(2)支持学生对音乐有奇异思维、鼓励创造性思维、自主创新。(3)允许学生聆听中随时有感而发。(4)引导学生自主参与、小组合作,多体验、实践并创新。6.学具准备电子琴、多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、打击乐器、五线谱教具。7.课时分配每周两课时学习两首歌,学习两首欣赏乐曲。总共八个单元,每周完成一个单元,由于疫情影响,本学期前两周进行的线上教学。三、奋斗目标1.掌握正确的歌唱姿势和呼吸方法,自然的发声、清晰地咬字,吐字。保护学生的嗓音,防止喊唱和用嗓过度。2.完成本期工作任务,正常开展社团活动。3.大量阅读有关教学方面的书籍,认真做好学习笔记。4.向优秀教师取经,学习他们工作上的一丝不苟,学习他们课堂上的设计思路,学习他们教学上的特色。5.加强音乐技能训练,不断提高教学艺术水平和信息技术能力,提升自身文化素养,使自己在的音乐课上能够游刃有余的发挥。四、教学方法措施1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5.积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。五、校本教研专题1.以课程改革作为中心工作,以提高教学质量为重点工作。紧密结合我校教育教学工作实际开展校本教研,突破传统的教学思维方式,更新教学观念,树立现代教育思想,适应当代教育的形式。2.通过计划、有目的的校本教研活动,提高自己的教育教学应变能力。3.认识和提高对多媒体在当代教育教学活动中的作用。4.通过教学反思提炼教学中的成功与不足,开展教学研究六、教学进度安排周次时间教学内容备注第1周2.17-2.7欣赏《新疆舞曲第二号》,学唱《我们大家跳起来》第2周2.28-3.6欣赏《那不勒斯舞曲》《小步舞曲》,学唱《土风舞》第3周3.7-3.13欣赏《小小少年》,学唱《小小少年》第4周3.14-3.20欣赏《牧羊姑娘》,学唱歌曲《我是少年阿凡提》第6周3.21-3.27欣赏《洪湖水,浪打浪》,学唱《采菱》第7周3.28-4.3学唱《水乡船歌》,欣赏《癞蛤蟆和小青蛙》第8周4.4-4.10欣赏《彼得和狼》,学唱《白桦林好地方》第9周4.11-4.17学唱《红蜻蜓》,认识乐器,学习音乐知识第11周4.18-4.24欣赏《森林狂想曲》,学唱《西风的话》第12周4.25-5.8欣赏《我爱五指山,我爱万泉河》,学唱《小溪流水响叮咚》第12周5.9-5.15学唱《摇篮曲》、欣赏《摇篮曲》第13周5.16-5.22欣赏《摇篮曲》,学唱《摇篮曲》第14周5.23-5.29欣赏《羊肠小道》,学唱《友谊的回声》第15周5.30-6.12学唱《回声》,聆听《山歌静悄悄》第16周6.13-6.19聆听《乘着歌声的翅膀》,学唱《种太阳》第17周6.20-6.26聆听《火车托卡塔》,学唱《小纸船的梦》第18周6.27-7.1复习第19周7.4期末成绩考核歌曲《愉快的梦》教学设计教学内容:人音版小学音乐第七册第四课第一课时歌曲《愉快的梦》教学目标:1.学会歌曲,能用优美抒情的情绪演唱歌曲。2.通过学习歌曲,感受梦给人带来的美好意境教学重点:学唱歌曲教学难点:掌握附点四分音符时值教学准备:电子琴、多媒体课件教学过程:一.组织教学1.同学们在《听妈妈讲那过去的事情》的乐曲声中拍手走进教室.2.师生问好.3.发声练习:二、新歌教学1、导课:同学们昨天晚上你做梦了吗?今天老师带来一首歌曲,歌曲讲述的是日本小朋友做的一个神奇而又愉快的梦,请大家闭上眼睛,伴随着优美的音乐一起走进他的梦乡,猜猜她梦到了什么?(播放歌曲)生:答,师:梦里有大海、神奇的椰子岛、小矮人、金星,他的梦真是神奇又有愉快2、揭示课题:这就是今天我们要学习的歌曲《愉快的梦》歌曲优美抒情,反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求3、学生朗读歌词(放伴奏音乐)4、再听歌曲:我们再听一遍歌曲,感受一下歌曲的速度这首歌曲的速度怎样?(提示:稍快、中速、还是较慢的)生:稍快4、再听歌曲:我们再来听一遍歌曲,感受一下歌曲的情绪生:答,师:优美的5、再听歌曲:在这首歌曲当中有好几处都有换气记号,此处要缓一口气(教师是示范)我们再来听一遍歌曲,大家唱的时候记得换气6、轻声哼唱整首歌曲7、再次跟着翻唱哼唱,回答问题:歌曲中你最爱唱的是哪一句?最难唱的是哪一句8、教师弹琴用“lv”教唱最难学的乐句,突破难点9、跟琴完整的演唱歌曲并评价10、歌曲情绪的处理(不同形式的演唱歌曲)歌曲分为两个乐段,因为是梦境第一乐段要唱的轻柔、安静、优美,第二乐段在梦境里看见了很多神奇的东西,声音要兴奋而惊奇11、表演歌曲:歌曲大家已经学会了,同学们的歌声很美,大家可不可以用你喜欢的形式表现一下你对这首歌曲的理解(提示可以画画、情景再现、舞蹈、用打击乐为歌曲伴奏等等都行)画画、打击乐三、小结同学们,梦是虚无缥缈的,可是梦想却是我们前进的动力,老师希望你们能够为自己的梦想而努力,只有努力了,梦想才会变为现实!好,这节课就到这里,下课
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