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沈阳市和平区实验小学2021-2022学年度第一学期学校工作计划

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沈阳市和平区实验小学2021-2022学年度第一学期学校工作计划沈阳市和平区实验小学2021-2022学年度第一学期学校工作计划一、指导思想2021年下半年,我校教育教学工作将认真贯彻上级教育工作要求,加强党的建设,落实立德树人根本任务,积极开展“目标达成”课堂教学模式改革,营造“大美崇德,文以化人”校园文化,继续围绕“一三五七”发展思路,即“突出党建引领作用、推进三大重点工作、实施五项提升工程、打造七大教学特色”,全面提升我校教育教学管理水平,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育,打造老百姓家门口满意学校。二、工作目标和谐教育=学生快乐+教师幸福+家长满意三、工作思路围绕“一...

沈阳市和平区实验小学2021-2022学年度第一学期学校工作计划
沈阳市和平区实验小学2021-2022学年度第一学期学校工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 一、指导思想2021年下半年,我校教育教学工作将认真贯彻上级教育工作要求,加强党的建设,落实立德树人根本任务,积极开展“目标达成”课堂教学模式改革,营造“大美崇德,文以化人”校园文化,继续围绕“一三五七”发展思路,即“突出党建引领作用、推进三大重点工作、实施五项提升工程、打造七大教学特色”,全面提升我校教育教学管理水平,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育,打造老百姓家门口满意学校。二、工作目标和谐教育=学生快乐+教师幸福+家长满意三、工作思路围绕“一三五七”发展思路,深入开展“目标达成”课堂教学模式研究。加强名师、骨干教师、新教师精准培养工程,深化打造“四美德育”教育。唱响改革主旋律,使工作落地见效,形成实验小学高质量发展新篇章。四、工作举措【一是突出党建引领作用】(一)加强党的领导。加强党支部对学校教育工作的全面领导,履行好抓班子、带队伍、保落实的领导职责。通过三会一课和主题党日活动,落实好对党员老师的培训学习工作。用好“学习强国”学习平台,提升教师的政治觉悟。开展“佩党徽、亮身份”活动。教育引导广大党员坚持“四有教师” 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,铭记党员身份,增强党员意识,强化群众观念,充分发挥党员的先锋模范作用。(二)巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强意识形态教育。实施党建精品工程,开展党员示范岗评选,营造党员干部带头学习提高、带头攻坚克难、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气的良好氛围。【推进三大重点工作】一号重点工作:建立科学的管理体系,实行人文化管理(一)科学管理,提高干部工作效率学校干部要牢固树立大局观念,自觉维护班子团结和学校稳定,对工作敢于负责、勇于担当。互相理解、支持,团结奋进。(二)重点带动,全面提升教师素质(1)以工作作风建设为重点。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。严格执行教师请假及销假制度,对请假情况每月进行一公示;加强双休日、节假日干部带班、教师值班管理,值班教师不得迟到、早退。(2)以级部管理为着力点。分高中低级部进行管理,实行级部主任全面负责制,统筹安排级部学生管理的各项工作;组织召开级部教师会、班主任会、家委会、家长会和学生会,分层次召开学困生专题会议,每周抽检一至两项学生管理工作,每周抽查一至两项教学常规管理工作,研究解决本级部管理、教学工作中存在的问题,促进级部教育教学工作不断进步。(3)以办公秩序管理为基础。实行教师办公室月评比活动,定期检查教师办公室环境建设情况,及时公布检查结果并进行奖惩。(4)以健全例会制度为保障。间周召开一次学校办公会、一次全体教师会、一次级部教师会、一次业务专题会、一次教研活动会;每周召开一次班主任会议;每学期召开两次学校家委会会议、一次年级家委会会议、一次班级家委会会议;每学期召开一次各学科教师及新教师座谈会;每学期召开两次教学质量分析会;按规定组织召开党支部生活会。二号重点工作:以立德树人为目标,努力开创学校德育工作新局面。(一)加强校风学风建设,优化育人环境1.加强教师职业道德建设进一步加强班主任队伍的培训、管理与考核,提高班主任队伍的育人水平。学习先进的管理方法,交流好的管理经验。提倡“爱生如子”的办学理念,用博大无私的爱心架起师生沟通的桥梁,晓之以理,动之以情,导之以行,在出实招、求实效上下功夫。以说服教育、正面教育为主,用正气、正风占领教育阵地。结合师德培训,推行班主任工作承诺制:对孩子微笑,与孩子交谈,帮孩子明理,教孩子求知,让孩子自主,给孩子机会,为孩子着想,替家长分忧。2.切实加强德育组织建设(1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。(2)规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原则,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。充分发挥学生的主体作用,让生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。3.优化德育主题教育按照上级文件要求,利用升旗仪式和主题班会时间定期组织开展主题教育活动。一是重点节日、纪念日教育活动。(妇女节、学雷锋纪念日、植树节、清明节、端午节、儿童节等主题教育活动。二是定期组织学生参加劳动美社会实践和志愿服务活动。三是定期组织学生到红色基地参观学习。四是开展一年级入队仪式。(二)加强校园文化建设,净化育人环境各班级注重教室净化、美化、文化氛围及文化品味。开学前学校将对各班班级环境及墙报进行评比,以后每周进行一次班级环境检查,每两月更换一次主题墙报,每次评比成绩分五档计入班级考核。(三)拓宽德育渠道发挥“三结合”教育优势1.加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系,和班主任、科任教师密切配合,盯好调皮捣蛋,经常违反纪律的学生,切实做好这些特殊学生的转化工作。2.举办好家长学校。加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育理念,指导家长搞好家庭教育,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快常规的养成。3.认真开展校外德育基地活动,开阔学生视野,丰冨学生能力。4.每周做一项家务劳动。培养学生养成爱劳动的习惯,心怀感恩。三号重点工作:强化精细化管理,打造高效课堂,全面提高教学质量(一)强化精细管理,聚焦教育质量1.常规管理确保四个规范。一是规范备课管理。进一步明确备课要求,上课日期、德育目标、教学过程德育渗透、二次备课、教学反思是过程检查的重点。二次备课、教学反思要紧紧围绕“目标达成”模式中提出问题、探究问题、巩固问题进行。二是规范课堂管理。加强课堂管理,坚持落实带班领导每天巡查、教导处巡查制、级部主任巡查制。三是规范作业管理。严格落实作业审批、作业分层布置和总量控制等制度;四是继续规范集体备课。(1)时间落实。各学科固定集备时间。(2)人员落实。集备时间全员参与。(3)内容落实。抓住重点、难点和关键点,以教材的研究为根本。(4)过程落实。注重实效性,级部主任负责组织集备,教导处督查过程的落实。语文、数学、英语教师集备课时量每周加1课时。2.以科研促学科发展,推进“教育+互联网”发展,建立学科的数字教育资源体系。搞好校本教研工作。充分发挥教研组、备课组的群体智慧,研究课标,明确理念,找准方向;研究教材;研究学生,找准起点,以学定教;解决好“教什么”和“怎么教”的问题。研究作业,分层设置,重视反馈;研究现代信息技术手段,用好网络、多媒体等辅助教学。精心研究 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 检测试题,做好精品试题库和微视频教学资源库的建设工作。3.进一步改革课堂教学考核模式。教导处制订各学科课堂教学考核专题,分学科、分专题考核。过程考核小组现场课堂听课考核。4.以“时时”检测为依据,加强对学困生的指导。抓好当堂检测、单元检测、月检测、期中期末等监测活动。及时搞好教学质量分析。5.全面加强学生学科核心素养培养,提高学生整体水平。一是认真学习区局工作要求,列入学校校长一把手强抓工程,制订《实验小学阅读教学工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》《实验小学书写教学工作方案》《实验小学习作教学工作方案》《实验小学学科核心素养测评实施方案》,制订详细的任备清单,所有教师明确、熟知。二是每月学校统一组织学科素养综合检测,检测成绩计入教师考核。三是学期末评选学科素养优秀指导教师,做为校级荣誉计入教师考核。(二)继续开展“目标达成”课堂教学模式研究,构建高效、智慧课堂教学模式。实施课堂教学品质提升行动,打造高效智慧教育课堂。加强教研组、备课组建设,强化教学规范。积极探索以生为本的课堂教学模式,切实改变教与学的方式,提升学生素养,切实提高教学质量。1.继续开展“目标达成”课堂教学模式研究,打造高效课堂,全面提高教师课堂教学效率、学生在校学习效率。全体干部教师强化“目标达成”课堂教学模式研究理念,深入研究目标达成教学基本结构和流程,进一步明确学校推行该教学模式的构想和实施目的以及达成的目标。要形成共识,凝聚力量,科学设计,扎实实施,保证目标达成教学模式开花结果。2.专题研讨引领学科发展。各学科开展一次专题研讨活动。首先由承担执教的级部备课组进行集备,骨干教师进行执教,尝试本教学模式,执教教师上课后汇报上课反思。3.全力做好一师一优课、优质课评比活动。各学科加强指导,反复听评课,通过活动开展形成全校课堂教学研究浓厚氛围。(三)重视体育、美育工作。全面实施学生“体质健康达标工程”,全面落实“学生每天体育锻炼一小时”规定。积极推广体育家庭作业,加强学生科学用眼护眼工作,强化学生体质监测项目训练,加大学生体质监测项目抽测力度,确保体质健康合格率不低于95%。音乐、美术学科教师要高度重视,加大上级抽测项目的强化训练,确保在抽测中取得优异成绩。(四)开展“汇美”学生社团课程建设,促进学生全面发展开展校级社团,充分发挥音体美老师及校外辅导老师的特长,继续开设田径、乒乓球、合唱、舞蹈、器乐、吟诵、沙画、剪纸、古筝社团课程,持之以恒地抓好校级社团工作,建立校级社团课程体系,学期末组织校级社团成果展示活动,为区艺术节做好艺术素养储备,为学生综合发展打下坚实基础。(五)落实一体化衔接课程根据区局要求在小学五、六年级开设语文、数学、英语、科学一体化衔接课程,总课时为86课时,其中语文29,数学20,英语20,科学17。将一体化衔接课程纳入学校整体课程架构,合理进行课程设置,落实课时计划,落实师资保障,组织课程开设,确保教学实效,与初中开展衔接研究等措施,促进一体化衔接教学实效性研究工作的深入推进,区局将各年级的一体化衔接课程测试成绩要计入学生总成绩,纳入对学校的考核。【实施五项提升工程】一、落实立德树人目标——师德提升工程以师德活动月为抓手,开展教师宣誓,师德师风专题学习教育活动,严格考评机制,严明奖惩机制,真正把师德师风的考核,当作职称评聘、评优的重要内容。实施师德师风一票否决制。开展实验小学“十佳师德标兵”“优秀共产党员”等评选活动,进行表彰鼓励、宣传,弘扬教育正能量,以德树人,以德服人。二、提升师生智慧教育应用能力——全员信息素养提升工程不断提高师生信息素养。持续推进智慧教育应用能力提升工程,强化信息化应用技能全员培训。学校开展教师畅言智慧课堂实操考试,确保人人过关,六年级各学科教师开展好智慧课堂教学应用,全体教师全部使用好区公共资源服务平台,开齐开好信息技术学科课程,推进程序设计、人工智能等课程进校园,全面提高学生利用信息技术解决问题的能力,让智慧教育成就精彩人生。三、精准培养——教研组长、骨干教师、班主任、青年教师提升工程1.实行教研组长申报制度,学期初召开教研组长教研计划交流汇报会议,学期末组织教研组长述职汇报会议。2.骨干教师培养。落实骨干教师培养制度和骨干教师与新教师结对制度。建立校级骨干教师队伍,打造一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍,带动全校教师整体素质提高,不断提升学科教学质量。3.开展班主任结对帮扶,定期进行班主任工作交流,选取优秀班主任交流自身班级管理、教育教学工作经验,以优促新,以优带后。继续4.青年教师培养。落实三年新教师培训方案,建立青年教师培养长效机制。重点加强对36周岁以下新教师进行精准培养,继续安排干部重点培养2名新教师,通过每周一课、教研活动指导等措施促进新教师在课程理念、课程实施等方面提高授课水平,促进青年教师尽快成长。四、推进阅读——学生素养整体提升工程按照“文化立校,内涵发展”的思路,深化阅读工程建设。创设浓郁的阅读氛围,探索“1+X”“整本书阅读”等推进大阅读的方法,研究阅读评价方法,帮助学生养成良好的读书习惯,形成必备的阅读能力。引导老师、家长一同参与,打造书香校园、书香班级、书香家庭,引领学生“多读书、好读书、读好书、读整本书”,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,丰厚语言储备,全面提升学生语文素养。五、学科小讲师——兵教兵共同提高工程1.努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升。关注前30%学生和后20%学生的发展。针对前30%学生,为他们开小灶 ,让他们吃饱,还要吃好。对后20%学生给予足够重视,因材施教,兼顾两头,带动中间,力促生生发展。2.学科小讲师——兵教兵共同提高工程。优化伙伴式学习小组运行机制,实施以学生小组为主体的自主、合作、探究的教学模式。建立学习前10名优等生对后10名学困生的“达标”学习进行辅导,每学期通过评选“优秀小讲师,激发学生学习热情,挖掘学习潜能,促进全体学生的共同进步。【打造七大教学特色,让实小充满魅力】1.乒乓球特色建设。按照《快乐乒乓》教材认真备课,上好室外乒乓球课,以课程为基础,立足于全员参与,做到人人会打乒乓球,人人会做乒乓球操、会唱乒乓球歌;利用课外活动、周末及寒暑假时间加强乒乓球队集训管理,积极参加各级部门组织的乒乓球比赛,加强与手拉手学校—沈阳汾阳路小学的定期交流学习,与本区兄弟学校开展乒乓球交流研讨等活动,促进学校乒乓球特色建设。2.阅读特色建设。加强《古韵》经典诵读教材及评价手册的使用和落实。加大学生的阅读量,采用到学校图书室借阅和自行购买的方式进行阅读。定期上好阅读指导课和交流课。学年末对各班整本书阅读情况进行考核。并评选出校级读书明星和书香班级进行表彰。3.书法特色建设。按照《字韵》校本教材开好书法课。上好写字指导课、写字赏评课;严格落实学校制定的午练要求,每节语文课安排10分钟左右写字训练;开展书法比赛及展示活动,每月组织一次全校硬笔书法比赛,评比出“书法优胜班级”“书法小明星”,每学期召开一次大型写字成果展示暨表彰会,积极参加各级比赛。4.汉字文化特色建设。依托《实小说字》校本课程推进汉字文化课程建设,开展汉字文化比赛及展示活动,激发学生研究汉字奥妙的兴趣,增加学生学习汉字文化的厚度。5.剪纸特色建设。完善剪纸校本课程建设,在四、五年级开设剪纸课,成立剪纸工作室;组织好剪纸校级社团工作,开展剪纸课交流、剪纸成果展示等活动。6.吟诵特色建设。学校开发《浅吟低诵》校本课程,在三年级每周设一节吟诵课,并开展吟诵校级社团活动。让学生在感受传统文化魅力的同时,传承民族文化的精髓。7.跳绳特色建设。按照《花样跳绳》教材认真备课,上好每周一节的跳绳课,并利用各班的体育活动课和课间操进行练习。让学生熟练掌握规定动作和花样跳绳等技巧,活跃学生文娱活动,促进学生身体健康。【安全工作】一、做好安全保障。1.加强组织领导,落实安全工作责任制。进一步完善安全制度、应急预案。强化安全隐患排查,落实“日巡查,月报告”制度。加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护知识的教育,提高安全防范能力。加强校园及周边环境综合治理工作,完善联防联动长效机制。加强食堂管理人员和从业人员的岗前培训,坚持持证上岗,规范操作,确保食品卫生安全。加强门卫和值班管理,规范门卫 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,规范外来人员入校登记,筑牢校园安全第一道防线。2.重视舆情掌控工作,大力宣传上级政策,妥善化解社会、家长的矛盾。二、做好后勤保障。1.搞好后勤服务工作,确保一线教育教学需求。2.严格财务制度,严肃财经纪律。认真执行学校的财务管理制度,在金钱的使用上要严格按照教体局相关规定使用。本着合理、节约的原则,减少不必要的开支。积极推行财务公开,不乱收费。3.加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。4.加强勤俭节约教育,推进节约型校园建设。5.做好校园绿化、净化、美化、亮化工作。【其它工作】(一)构筑党支部、工会、妇委会、共青团工作堡垒加强党支部自身建设,充分调动党员在教育教学中的先锋模范作用;加强对入党积极分子的培养与发展工作;工会、妇委会、共青团要充分发挥在学校民主管理中主人翁作用,积极为学校发展献言献策,要组织开展丰富多采的教工艺体活动。强化教代会民主治校,进一步完善各类规定、制度、办法。大力推进民主管理,建立和谐有序、竞争向上的良好风气。(二)加强法制教育。加强法律普及教育,有针对性地开展预防青少年违法犯罪教育活动,不断增强学生遵纪守法意识。要积极发挥法制副校长的指导作用,有计划、有组织地举行法制教育报告会或开展其他形式的法制教育实践活动。全面开展校务委员会建设工作。建立自主办学、职责分明、权力制衡的法人治理结构,设计并试行符合现代学校要求的管理制度。要进一步探索实施教代会提案征集制度和提案处理答复责任制。(三)加强疾病预防。要积极宣传传染病防控知识,坚持做好晨检、午检,严格落实隔离和预防措施,真正把传染病防治工作落到实处。要不断加强近视眼预防工作,引导学生做好眼保健操,自觉保护视力,培养学生良好的用眼习惯。(四)根据上级计生委的具体部署开展相关工作,确保教职员工有计划生育,健康生育。实干托起幸福梦想,奋斗成就美好未来,在奔跑逐梦的路上,每一个实小人都是主角。新的学期,我校将全面落实立德树人,优化教育管理,全面提高教学质量,不忘从教初心、牢记育人使命,只争朝夕、不负韶华,用奋斗续写学校发展新篇章。沈阳市和平区实验小学  2021年9月1日HYPERLINK"http://www.huangdao.gov.cn/n10/n727/n1777/n2577/n2614/n7947/n8295/201124121210815638.html"\o"分享到新浪微博"HYPERLINK"http://www.huangdao.gov.cn/n10/n727/n1777/n2577/n2614/n7947/n8295/201124121210815638.html"\o"分享到微信"HYPERLINK"http://www.huangdao.gov.cn/n10/n727/n1777/n2577/n2614/n7947/n8295/201124121210815638.html"\o"分享到QQ空间"HYPERLINK"http://www.huangdao.gov.cn/n10/n727/n1777/n2577/n2614/n7947/n8295/201124121210815638.html"\o"分享到豆瓣"
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中小学高级教师,江西省小学数学骨干教师,江西省信息技术骨干教师。
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