我的叔叔——莫泊桑一、预习检查1.交流莫迫桑资料。2.根据插图内容，选择书上的文字或段落读一读，看哪一组那一位同学找的快。 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说他的文学成就以短篇小说最为突出，与契诃夫、欧·亨利并列为世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响。莫迫桑之美誉 左拉： 他的作品无限的丰富多彩，精彩绝妙，令人叹为观止。屠格涅夫： 他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。托尔斯泰： 他的小说具有“形式的美感”和“鲜明的爱憎”，他之所以是天才，是因为他“不是按照他所希望看到的样子而是照事物本来的样子来看事物”，因而“就能揭发暴露事物，而且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物”。从称呼入手我的叔叔于勒 我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”请设计一条曲线来展示于勒的人生轨迹的起伏（生上黑板描画并且解说略）1填表
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菲利普夫妇对于勒的态度变化于勒成了穷水手租了一所大店铺，做一桩很大的买卖赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失当初行为不正，糟蹋钱采取的行动对于勒的评价于勒的经济状况坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖打发他到美洲去正直的人，有良心的人每星期天去海边迎接，制定上千种计划全家唯一的希望，好心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个流氓暴怒，改乘别的船，躲开他。盼于勒赞于勒见于勒躲于勒（开端）（发展）（高潮）（结局）理清情节读课文，思考：于勒究竟是怎样的一个人？于勒之谜于勒之谜 他当初行为不正，糟蹋钱在穷人家，这是最大的罪恶……在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。 两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康我身体很好，买卖也好明天我就动身到南美去做长期旅行，也许要好几年不给你写信如果真不给你写信，你也不必担心我发了财就会回哈佛尔的我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了”船长冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿意回到他们身边，因为他欠了他们的钱……”于勒之谜我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪 我给了他十个铜子的小费他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。写作背景：《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。第二课时 菲利普夫妇之谜读课文，思考：1.菲利普夫妇究竟是怎样的人？2.有人说，菲利普夫妇是可憎的，但也是可怜的？你同意这种看法吗？ 菲利普夫妇之谜那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口，父亲总要说那句永不变更的话： “唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了咱们到那头去，别叫那人挨近我们！”我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了我父亲做着事，很晚才从办公室回来……我母亲对我们拮据的生活感到非常痛苦…… 菲利普夫妇之谜 可是每个星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 父亲突然看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎……毫无疑义，父亲被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两位姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”……母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了”体会文章精妙的艺术构思①曲折的情节（抓称呼的变化）②巧妙的构思（结合课后练习二）③惜墨如金的环境描写（抓住两处环境描写）
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