主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
活动——“我”系列活动红桥十幼刘金凤活动一：我的名字目标：知道自己的名字，听到名字能应答。HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/"\t"_blank"指导：一、幼儿HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/jiayuanhudong/jygt/"\t"_blank"交流自己的名字。1．xxx小朋友。2．xxx小朋友在哪里？3．xxx来了没有？二、老师介绍自己的名字。请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/"\t"_blank"教师小结：我们每HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/jihuazongjie/huod/"\t"_blank"个人都有自己的名字，名字就是我自己。三、师生互相说说自己的小名。1．小朋友说说自己的小名。2．老师介绍自己的小名。3．教师小结：我们每个人都有大名，有的孩子还有小名。不管什么人叫到你的名字，不管在幼儿园还是在家里，你都要应答。四、 观察图片，用简单的语言表达图片。图片1：妈妈叫宝宝吃饭，怎样喊？图片2：爸爸叫宝宝洗澡，怎样喊？图片3：妈妈叫宝宝睡觉，怎样说？教师以歌曲形式结束。活动二：我的小巧手目标：1、在活动中感知自己小手的特点，产生初步的探索兴趣。2、知道小手会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。指导：一、《我的身体》音乐活动拍小手。二、我和小手做HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/youxi/"\t"_blank"游戏。1、手上有什么？数一数：一只手上有几个手指头？（幼儿数）哪个手指最大？老师小结：小手小手真可爱，1、2、3、4、5，五个手指头。2、挠挠小手：挠挠自己的小手，棒棒棒，挠挠同伴、老师的手，有什么感觉？老师小结：小手小手真好玩，摸这拿那真灵巧，我的小手力气大，干起活来少不了。3、比比手的大小；和老师、同伴比比。你的手为什么比老师的小？老师的手小时候也小，但吃了好多饭和好多菜、水果啊，人长大了，手就长大了。4、猜猜你长大了，手会有多大？老师小结：小手小手真有趣，你长大我长大，大家都长大。三、说说小手脚的本领。听音乐《拍手点头》展现小手的本领。活动三：我会发出的声音目标：1、通过探索，让幼儿知道自己的身体各部位能发出不同的声音。2、引导幼儿用语言大胆表述自己的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/jihuazongjie/dabanjihua/"\t"_blank"感受。指导：游戏：什么发出声音？1、拍节奏，我的小手最最棒2、分辨声音，准备不同种材料的小盆，用手排出声音来教师拍打不同小盆的声音，让小朋友辨音，让小朋友试一试、拍一拍。3、欣赏节奏乐
浙公网安备 33021202002483