《兰亭集序》评课记录

《兰亭集序》评课记录关于何光兴老师公开课《兰亭集序》的评课记录高中语文教研组全体老师参加了何光兴老师公开课后的评课，大家积极发言，对本堂课作了认真中肯的评析。丁政权老师评：何光兴老师上的这堂课总的来说非常成功。具体体现在以下几方面：1、充分体现了课改班的教学特色，让学生自主讲课，自主展示。2、注意引导学生积极争辩质疑，并且引导得法，课堂气氛活跃。3、教学提倡真诚，面对学生学语文的真实能力作出合理的教学调整，尊重学生的感悟。4、充分利用文本，善于调动学生的生活经验，调动学生的联想、想象来理解，学生思维活跃。不足之处是可以让学生在诵读中感...

关于何光兴老师公开课《兰亭集序》的评课记录高中语文教研组全体老师参加了何光兴老师公开课后的评课，大家积极发言，对本堂课作了认真中肯的评析。丁政权老师评：何光兴老师上的这堂课总的来说非常成功。具体体现在以下几方面：1、充分体现了课改班的教学特色，让学生自主讲课，自主展示。2、注意引导学生积极争辩质疑，并且引导得法，课堂气氛活跃。3、教学提倡真诚，面对学生学语文的真实能力作出合理的教学调整，尊重学生的感悟。4、充分利用文本，善于调动学生的生活经验，调动学生的联想、想象来理解，学生思维活跃。不足之处是可以让学生在诵读中感悟言志的内容。唐全周评：抓住了序言教学的文体重点，教学思路清晰，脉络清楚。学生争论的时间稍长，教学进度可能没能完成。教师在教学过程中，还应注重对学生学习习惯的培养。刘红菊老师评：文章内容把握准确，文本解读到位。教学重点突出。在教学中对文言重点词语的学习比较到位。叶多伦老师评：在问题时多让几个小组的学生代表起来展示，以尽可能地调动学生的积极性。......2015-04-20

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