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拼音谁设计了拼音?为什么要设计拼音?拼音有什么用?拼音国里有哪些成员?1234参观拼音国谁设计了拼音?01谁设计了拼音?1955年-1957年文字改革时,汉语拼音被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,能帮助同学们更加正确地读出汉字的读音。为什么设计拼音?02为什么要设计拼音?字音识字正音读文我们可以借助拼音读准字音。学会拼音,我们可以认识更多的生字。拼音可以纠正我们过去读错的字音。了解了拼音,我们可以发现诗歌中押韵的小秘密。学习拼音03学习拼音有什么用?用拼拼音的方法识字。读课外书时,我能认识更多的字。写文章时,遇到不会写的字,你可以用拼音代替。读诗歌时,更能体会到韵律美。04030201识字读书写作审美用途拼音国成员04拼音国成员前鼻韵母后鼻韵母整体认读音节声母单韵母复韵母123456教学流程单韵母声母复韵母前鼻韵母后鼻韵母 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 回顾整体认读音节穿插其中我已做好准备大声读认真写主动拼重难点学习重点知识仔细听难点知识认真记旅程开始
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丹丹陪你去流浪
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分类:小学英语
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