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常德朗州高级中学2014年高二第二次月考

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常德朗州高级中学2014年高二第二次月考常德朗州高级中学2014年高二第二次月考文科数字试卷时间:120分钟分值:150分一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,则=()A.(0,1)    B.(0,2)    C.   D.2.已知是实数,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.已知变量,满足约束条件则的最大值为()A.2B.3C.4D.64.数列中,,且数列是等差数列,则等于()A.  B.  C.  D.55...

常德朗州高级中学2014年高二第二次月考
常德朗州高级中学2014年高二第二次月考文科数字试卷时间:120分钟分值:150分一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,则=()A.(0,1)    B.(0,2)    C.   D.2.已知是实数,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.已知变量,满足约束条件则的最大值为()A.2B.3C.4D.64.数列中,,且数列是等差数列,则等于()A.  B.  C.  D.55.中,三边之比,则最大角的余弦值等于()A.B.C.D.6.图1程序运行后输出的结果为()A.3456B.4567C.5678D.6789(图1)(图2)7.已知四棱锥P—ABCD的三视图如图2所示,则四棱锥P—ABCD的体积为()A.B.C.D.8.已知平面向量,,且,则()A.B.C.D.9.若函数的定义域和值域都是[0,1],则=()A.2B.C.D.10.[x]表示不超过x的最大整数,例如[2.9]=2,[-4.1]=-5已知f(x)=x-[x](x∈R),g(x)=(x-1),则函数h(x)=f(x)-g(x)的零点个数是()A.1B.2C.3D.4二、填空题:(本大题共5小题,,每小题5分,满分25分.)11.已知中,,,的对边分别为,,,若,,,则_________.12.已知数列…,依它的10项的规律,则的值为______13.已知是定义在R上的奇函数,当<0时,,则当≥0时,=。14.已知,且,的最小值是。15.右图为矩形,长为5,宽为2,在矩形内随机地撤300颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆数为138颗,则我们可以估计出阴影部分的面积为。常德朗州高级中学2014年高二第二次月考文科数字答卷时间:120分钟分值:150分一.选择题(每小题5分,共50分)12345678910二.填空题(每小题5分,共25分)11.___________12.___________13.___________14.___________15.___________三、解答题:(本大题共5小题,共75分。解答应写出文字说明, 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 过程或演算步骤。)16.(本小题满分12分)设等差数列的前项和为,且,.(1)求数列的通项公式;(2)若,求的值;(3)设数列的前项和为,求的值.17.(本小题12分)在中,a、b、c分别为内角A、B、C的对边,且(1)求角A的大小;(2)设函数时,若,求b的值。18.(本小题满分12分)某校高三年级在5月份进行一次质量考试,考生成绩情况如下表所示:文科考生6735196理科考生53已知用分层抽样方法在不低于550分的考生中随机抽取5名考生进行质量 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,其中文科考生抽取了2名.240581131211图6(1)求的值;(2)图6是文科不低于550分的6名学生的语文成绩的茎叶图,计算这6名考生的语文成绩的方差;(3)已知该校不低于480分的文科理科考生人数之比为,不低于400分的文科理科考生人数之比为,求、的值.19.(本小题13分)某糖果厂生产、两种糖果,种糖果每箱获利润40元,种糖果每箱获利润50元,其生产过程分为混合、烹调、包装三道工序,下表为每箱糖果生产过程中所需平均时间(单位:分钟)混合烹调包装153241每种糖果的生产过程中,混合的设备至多能用12机器小时,烹调的设备至多只能用机器30机器小时,包装的设备只能用机器15机器小时,试问每种糖果各生产多少箱可获得最大利润多少?20.(本小题13分)已知关于x,y的方程C:.(1)当m为何值时,方程C表示圆。(2)若圆C与直线l:x+2y-4=0相交于M,N两点,且MN=,求m的值21.(本小题13分)设函数的定义域为R,当时,,且对任意,都有,且。(1)求的值;(2)证明:在R上为单调递增函数;(3)若有不等式成立,求的取值范围。
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