综合学科目标导学案课题第1课看！我们的画课时安排2课时教学目标1.师生见相互交流展示，以画会友。2.了解美术的多种
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现形式，体会美术作品的魅力。3.选用自己喜欢的工具材料大胆想，大胆画出漂亮的画。教学重点体会自己的心情，用自备的材料画自己想表现的画。教学难点表现自己的内心情感教学准备教师：美术作品，常见的美术工具材料，展示用纸笔等。学生：自己得意的画作，水彩笔，油画棒，记号笔等第一课时课时目标：了解美术的多种表现形式，体会美术作品的魅力。块面与目标教师的活动学生的活动集体备课记录备注1.展示及交流2.欣赏及介绍1、观察周围的新人新物。讲一讲当上小学生的所见所闻的随感。2、大家进行自我介绍，了解新伙伴的特征和可爱之处。师生在介绍时谈谈自己对美术的认识和看法。3、在教室办一小小画展，师生画作展示，相互交流观摩。（课前布置大家各带一张自己得意的画作）4、从观察身边的新事物入手，一件件逐步介绍。介绍学校的环境及美术室，交流入学上课的心情。1、介绍美术的概念，种类。美术常称造型艺术。是指用一定的物质材料和手段，通过塑造静态的视觉艺术形象，来反映社会生活的艺术。造型指塑造形体。美术分为绘画、雕塑、
工艺
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美术，建筑艺术。2、观摩一些艺术大师的作品（如毕加索，米罗，雷诺阿，梵高，马蒂斯，卢梭，康斯坦丁、克力等），作简单的生平介绍，，引发学生关注，激发兴趣。解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。3、介绍一些常见画种（水彩画，水粉画，油画，线描，速写，中国画，素描，版画，剪纸，雕塑，
书
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法，篆刻，电脑美术等）及创作用工具材料（铅笔，毛笔，颜料，水彩笔，油画棒，色粉笔，调色盘，彩纸，剪刀，油泥，胶棒等）4、介绍一些儿童画作品，看一些有趣，色彩丰富的插图作品（如美术书中的作品），体会同龄孩子的用笔用色。5.展示孩子自己的画，相互交流观摩。观察周围的新人新物。讲一讲当上小学生的所见所闻的随感。进行自我介绍，了解新伙伴的特征和可爱之处。谈谈自己对美术的认识和看法。交流入学上课的心情。交流观摩。教学准备第二课时课时目标：选用自己喜欢的工具材料大胆想，大胆画出漂亮的画。块面与目标教师的活动学生的活动集体备课记录备注1.讨论与练习2.小结与评价1、你最想画一幅什么样的画呢？说说看。2、引导学生尝试用各种材料表现物体形象，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的作品。选一种或几种画画工具，大胆画自己感兴趣的
内容
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。3、大师们说：孩子是天生的艺术家．在我们眼中世界是那么新鲜、神奇，无论用什么方法，只要画出我们的惊奇、梦想和快乐，那就是很精彩的画。（可开展一些比谁画得多、画得大或涂色漂亮的竞赛活动。）1、互相观摩，介绍自己今天的画作。2、多邀请一些朋友来看自己的画，把自己的快乐传递给大家。说说最想画一幅什么样的画学生尝试用各种材料表现物体形象，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的作品。互相观摩，介绍自己今天的画作。
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