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肥料知识考试题肥料基础知识考试题部门:姓名:得分:一、概念题(10分)1、肥料2、复合肥料3、复混肥料4、测土配方肥料二、填空题(40分)1、植物生长发育必不可少的元素称为必需元素。根据植物对这些元素的需要量,把他们分为和两大类。必需元素有种,它们分别是:2、、、植物需要量大,且土壤易缺乏的元素,故称他们为“肥料三要素”。3、根据肥料提供植物养分的特性和营养成分,分为:无机肥料、、三大类。无机肥料分肥料(氮、磷、钾),肥料(钙、镁、硫)和微量元素肥料(、、、、、、)。4、按肥料的化学性质可分为化学肥料、化学肥料和化学中性肥料;按...

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肥料基础知识考试题部门:姓名:得分:一、概念题(10分)1、肥料2、复合肥料3、复混肥料4、测土配方肥料二、填空题(40分)1、植物生长发育必不可少的元素称为必需元素。根据植物对这些元素的需要量,把他们分为和两大类。必需元素有种,它们分别是:2、、、植物需要量大,且土壤易缺乏的元素,故称他们为“肥料三要素”。3、根据肥料提供植物养分的特性和营养成分,分为:无机肥料、、三大类。无机肥料分肥料(氮、磷、钾),肥料(钙、镁、硫)和微量元素肥料(、、、、、、)。4、按肥料的化学性质可分为化学肥料、化学肥料和化学中性肥料;按肥料中养分对植物的有效性可分为速效肥料、肥料和肥料。5、常见的氮肥有:硫酸铵、、、、等。6、常见的磷肥有:磷酸一铵、、、、等。7、常见的钾肥有:、等。8、氮肥的当季利用率有,磷肥的当季利用率为钾肥的利用率为。9、肥料用量的计算(土壤有效养分校正系数法)施肥量(kg•hm-2)=(目标产量所需养分总量-土测值X2.25X有效养分校正系数)/(肥料中养分含量X)目标产量所需养分总量=-100X100kg经济产量所需养分量目标产量二(1+年递减率)X前3年平均单产10、豆科作物、、、瓜类及等属于喜磷作物,施用磷肥有较好的肥效。在酸性土壤中要施肥料防止土壤酸化。11、和尿素不能混用。尿素中的酰胺态氮不能被作物吸收,只有在土壤中腺酶的作用下,转化为铵态氮后才能被作物利用;碳铁施入土壤后,造成土壤溶液短期内呈酸性反应,会加速尿素中氮的挥发损失,故不能混合施用。碳铵也不可与混用,因为前者会散发一定浓度的氨气,对后者的活性菌有毒害作用,会使菌肥失去肥效。12、酸性化肥不可与碱性肥料混用。、硫铵、、磷铵不能与草木灰、石灰、窑灰钾肥等碱性肥料混施,会发生中和反应,造成氮素损失,降低肥效。13、含氮复合肥忌多施于豆科作物。、绿豆、花生等豆类作物都有固氮根瘤菌,过多施用含氮复合肥,不仅造成浪费,而且还会抑制根瘤菌的活动,降低其固氮能力。14、—态氮肥忌施在稻田里。硝酸铵、硝酸钠等会离解出硝酸根离子,在稻田易被淋失至土壤深层,产生反硝化作用而损失氮素;旱地施用硝态氮肥也忌用于大雨之前,或者施后浇水。硫酸铵忌长期施用,硫酸铵为生理酸性肥料,长期在同一土壤施用,会增加其酸性,破坏团粒结构;在碱性土壤中,硫酸铵的铵离子被吸收,而酸根离子残留在土壤中与钙发生反应,使土壤。碳铵不宜浅施,应深施在6厘米以下,施后立即覆土。也不宜在温室中使用。因碳铵俗称气肥,在温室极易分解为而挥发,造成浪费;且氨浓度过大时,还会灼伤作物叶片。含氯化肥如、忌施于盐碱土壤和忌氯作物上。含氯化肥中的氯离子会残留积累在土壤中,导致土壤酸化,在盐碱地里施用会加重盐害;在忌氯作物上施用,会影响产量和品质。磷肥要不可撒施,以防固定,最好是沟施或条施,施在根系附近。稀土微肥忌直接施用于土中,而应作种肥或叶面肥喷施等等。三、简答题(20分)1、列举忌氯作物的种类及简述其危害。2、简述最小养分律。3、简述因子综合作用律4、简述提高肥料利用率的措施四、计算题(30分)经过测土计算得知每亩需施用纯N12kg、纯P2O55kg、纯K2O6kg,计算需用施用碳酸氢铵多少公斤,过磷酸钙多少公斤,硫酸钾多少公斤?(碳匕0}50%)酸氢铵NN16%,过磷酸钙P205含量N16%,硫酸钾参考答案一、概念题1、肥料是指能够提供一种或一种以上植物必需的营养元素,改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质。它是农业生产的物质基础之一。2、复合肥料是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分标明量的仅由化学方法制成的肥料3、复混肥料是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分标明量的由化学方法和(或)掺混方法制成的肥料。4、测土配方肥料是以土壤测试和肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,用各种单质肥料和(或)复混肥料为原料,配制成的适合于特定区域、特定作物的肥料。二、填空题1、大量元素,微量元素,16,C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、B、Mn、Zn、Cu、Mo、Cl。2、N、P、K3、有机肥料、有机无机肥料,大量元素肥料,中量元素肥料,Fe、Mn、Zn、Cu、Mo、B、Cl5、尿素、硝酸铵、氯化铵、碳酸氢铵7、氯化钾、硫酸钾9、肥料利用率;目标产量;11、碳酸氢铵;菌肥13、大豆15、土壤板结变硬18、集中施4、化学酸性、化学碱性、迟效、长效6、磷酸二铵、过磷酸钙、钙镁磷肥、磷矿粉8、30%〜40%;10〜25%;50〜60%10、油菜、棉花、果树、碱性12、碳铵、硝酸铵14、硝态氮肥16、氨气17、氯化钾、氯化铵三、简答题1、有些植物对氯离子非常敏感,当吸收量达到一定程度,会明显地影响产量和品质,通常称这些植物为忌氯植物。烟草、马铃薯、甘薯、甘蔗、西瓜、葡萄、柑橘、甜菜、苹果、茶叶、辣椒、莴笋、苋菜等都是忌氯作物。氯对茄科作物会产生不利影响。大豆、四季豆抗氯性能较弱。氯离子较多时,不利于糖转化为淀粉,块根和块茎作物的淀粉含量会降低;氯离子能促进碳水化合物的水解,西瓜、甜菜、葡萄会降低含糖量;氯离子多,会影响烟草的燃烧性,卷烟易熄火;氯离子多时,常对敏感作物的幼苗造成危害。2、最小养分律:指植物的产量由含量最少的养分所支配的定律。例如氮供给不充足时,即使多施磷等,但作物产量仍受氮的施用量所决定。如果相对增加最少的某个因子(最少因子),那么产量将与此成比例地增加。其次如果其他某个因子成为相对最少时,产量也不会增加,一旦增加这个因子,则产量就会再次增加。这样这种常见的最少因子可限制产量的增加。3、因子综合作用律是指作物的生长发育是受到各因子(水、肥、气、热、光及其他农业技术措施)影响的,只有在外界条件保证作物正常生长发育的前提下,才能充分发挥施肥的效果。因子综合作用率的中心意思就是:作物产量是影响作物生长发育的诸因子综合作用的结果,但其中必然有一个起主导作用的限制因子,作物产量在一定程度上受该限制因子的制约。所以施肥就与其他农业技术措施配合,各种肥分之间也要配合施用。例如水能控肥,施肥与灌溉的配合就很重要。4、(1)因地、因作物施肥(2)氮、磷、钾、有机肥混合使用(3)深施和集中施、分层施(4)适期使用(5)加强水的管理(6)对作物进行叶面喷肥(7)经济施肥(8)配方施肥(9)配施微肥。四、计算题碳酸氢铵:12/17.1%=70.2公斤,过磷酸钙:5/16%=31.3公斤,硫酸钾:6/50%=12公斤。
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分类:建筑/施工
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