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2019年人教版高中语文必修二《赤壁赋》试题12019年人教版高中语文必修二《赤壁赋》试题1PAGE【创新设计】2013-2014学年高中语文第9课赤壁赋试题新人教版必修2(时间:45分钟 满分:60分)积累与运用1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是(  )(3分)A.窈窕(yǎo) 愀然(chǒu) 蜉蝣(fú) 山川相缪(liáo)B.徘徊(hái)枕藉(jiè)幽壑(hè)冯虚御风(pínɡ)C.嫠妇(lí)桂棹(nào)匏樽(páo)酾酒临江(shī)D.肴核(yáo)扁舟(biǎn)糜鹿(mí)横槊赋诗(shuò)解析 A愀qiǎo;C棹...

2019年人教版高中语文必修二《赤壁赋》试题1
2019年人教版高中语文必修二《赤壁赋》试题1PAGE【创新设计】2013-2014学年高中语文第9课赤壁赋试题新人教版必修2(时间:45分钟 满分:60分)积累与运用1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是(  )(3分)A.窈窕(yǎo) 愀然(chǒu) 蜉蝣(fú) 山川相缪(liáo)B.徘徊(hái)枕藉(jiè)幽壑(hè)冯虚御风(pínɡ)C.嫠妇(lí)桂棹(nào)匏樽(páo)酾酒临江(shī)D.肴核(yáo)扁舟(biǎn)糜鹿(mí)横槊赋诗(shuò)解析 A愀qiǎo;C棹zhào;D扁piān。答案 B2.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(  )(3分)A.举酒属客      属:通“嘱”,这里指劝人喝酒。B.凌万顷之茫然凌:越过。C.而卒莫消长也卒:到底。D.而吾与子之所共适适:到……去。解析 D适:享有。答案 D3.指出下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是(  )(3分)例句:而从六国破亡之故事。A.望美人兮天一方。B.忧劳可以兴国。C.此所以学者不可以不深思而慎取之也。D.小学而大遗,吾未见其明也。解析 例句“故事”意为先例;A项“美人”意为心中所思慕的人;C项“学者”意为求学的人;D项“小学”意为小的方面学习;B项基本与现代汉语相同。答案 B4.对下列句子翻译不正确的一项是(  )(3分)A.遗世独立,羽化而登仙——离开人世,飞升仙境B.逝者如斯,而未尝往也——流去的水像这样(不断地流去),而并没有流去。C.望美人兮天一方——在天的那一边眺望(那个)美人啊。D.物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的,没有尽头的。解析 C句应译为“眺望(那个)美人啊,(美人)却在天的那一边”。答案 C5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(  )(3分)A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五年]B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。解析 “既”是“过了”的意思。在古代,“望”指农历十五,“既望”指已经过了望日,即到了农历十六。答案 B6.补写出下列各句中的空缺部分。(7分)(1)____________,歌窈窕之章。(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,____________,____________。(3)山不厌高,海不厌深。____________,____________。(4)____________,目遇之而成色。(5)相与枕藉乎舟中,____________。答案 (1)诵明月之诗 (2)余音袅袅 不绝如缕 (3)周公吐哺 天下归心 (4)耳得之而为声 (5)不知东方之既白阅读与鉴赏一、课内精读阅读课内语段,完成7~10题。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”7.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是(  )(3分)A.固一世之雄也    固:本来。B.举匏樽以相属举:全,都。C.正襟危坐而问客曰危坐:端坐。D.托遗响于悲风遗响:余音,指箫声。解析 B举:举起。答案 B8.下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是(  )(3分)例:况吾与子渔樵于江渚之上A.顺流而东也B.月明星稀,乌鹊南飞C.舞幽壑之潜蛟D.侣鱼虾而友麋鹿解析 A和例句都是名词活用作动词,渔樵:打鱼砍柴;东:名词活用作动词,东下;B南:名词作状语,向南;C舞:动词使动用法,使……舞动;D侣:名词意动用法,以……为侣。答案 A9.下列各句与例句句式特点相同的一项是(  )(3分)例:固一世之雄也,而今安在哉?A.月出于东山之上B.客亦知夫水与月乎?C.此非孟德之困于周郎者乎?D.则物与我皆无尽也,而又何羡乎!解析 D和例句都是宾语前置句,“安在”即“在安”,“何羡”即“羡何”。答案 D10.下列对选段的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)A.本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B.本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。C.本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。D.本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美。解析 C项的内容是文章第四段所阐述的,这一段由眼前的“江水”“明月”遥想当年曹操、周瑜,再联想自身,发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,重在抒情。答案 C四、课外拓展阅读下面的文言文,完成11~15题。后赤壁赋苏 轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。11.下列加点字意义用法不同类的一项是(  )(3分)A.顾而乐之B.顾安所得酒乎C.四顾寂寥D.道士顾笑解析 A、C、D环顾,回头看;B可是。答案 B12.下列加点词用法不同类的一项是(  )(3分)A.适有孤鹤,横江东来  B.玄裳缟衣C.掠予舟而西也  D.羽衣蹁跹解析 A名词作状语,B、C、D为名词作动词。答案 A13.对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是(  )(3分)A.象征身遭贬谪、孤独寂寥的作者本人。B.象征作者出世的理想。C.象征因“客去”而感觉孤寂的作者。D.象征作者“羽化”的游仙思想。解析 作者的孤寂并不是因“客去”,而是因身遭贬谪的缘故,即使“客”在也只是陪衬而已。答案 C14.对本文的理解和赏析不恰当的一项是(  )(3分)A.第一段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的感慨。B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。D.本文和《赤壁赋》都表现出一种虚无思想,这正是作者的思想局限造成的。解析 “虚无”思想在本文中有,在《赤壁赋》中没有。答案 D15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(14分)(1)予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。(5分)译文:__________________________________________________(2)翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。(4分)译文:____________________________________________(3)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?(5分)译文:________________________________________________答案 (1)我也不觉忧伤悲哀,感到恐惧,觉得这里使人害怕,不可久留。(2)翅膀像车轮一样大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它戛戛地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。(3)昨天夜晚,边飞边叫经过我船上的,不就是你吗?【参考译文】这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下,树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧,心里十分快乐;于是一面走一面吟诗,相互酬答。过了一会儿,我叹惜地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜。月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就像吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子说:“我有一斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。”就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。才相隔多少日子,上次游览所见的江景山色再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草;蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划地一声长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀,感到恐惧,觉得这里使人害怕,不可久留。回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀像车轮一样大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它戛戛地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。过了一会儿,客人离开了,我也回家睡觉。梦见一位道士,穿着羽毛编织成的衣裳,轻快地走来,走过临皋亭的下面,向我拱手作揖说:“赤壁的游览快乐吗?”我问他的姓名,他低头不回答。“噢!哎呀!我知道你的底细了。昨天夜晚,边飞边叫经过我船上的,不就是你吗?”道士回头笑了起来,我也忽然惊醒。开门一看,却看不到他在什么地方。
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分类:修理服务/居民服务
上传时间:2022-01-08
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