选修4《化学反应原理》第四章 电化学基础 第一节 原电池 原电池的工作原理2008.3.25高考资源网辽宁省建平县二高中化学组谢晓东重点、难点：原电池的工作原理学生通过在必修２的学习，已经掌握了形成原电池的条件，并能
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写电极反应方程式。本节要求学生在必修2的基础上继续掌握能提供稳定、持续电流的原电池原理。 采用小组合作、自主实验探究模式（每组4－6人），按照实践→认识→再实践→再认识过程,并用对比、动画演示方法突破此难点。突破方法(1)请根据反应：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计一个原电池，并进行实验实验仪器及药品：烧杯，导线，电流计，砂纸，锌片，铜片，硫酸铜溶液1.1方案草图11.2交流草图方案: 1.3可行性
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:1.4实施可行性的实验方案：1.5观察并
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实验现象：1.7结 论:1.6发现问题:自主探究实验一电流
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电流不稳定，最后趋于零。两个电极上都有红色物质生成CuSO4溶液发现问题CuSO4溶液主要原因：锌片与硫酸铜溶液直接接触。铜在锌片表面不断析出构成了原电池，致使向外输出的电流强度减弱。当锌片表面完全被铜覆盖后，不再构成原电池，也就没有电流产生。问题探究普通干电池手机电池钮扣电池笔记本电脑专用电池摄像机专用电池“神六”用太阳能电池化学与生活密切相关CuSO4溶液 在原有实验基础上进行改进，设计成一个能产生稳定持续电流的原电池。自主实验探究二实验仪器及药品：烧杯，导线，电流计，砂纸，锌片，铜片，硫酸铜溶液，硫酸锌溶液， 盐桥（装有含琼胶的KCl饱和溶液）1.1方案草图11.2可行性分析:1.3若可行.实施实验方案：1.4观察并记录实验现象：1.5结论:探究题目：在原有实验基础上进行改进，设计成一个能产生稳定持续电流的原电池。导线正确的方案2.1方案草图22.2可行性分析:2.3若可行.实施实验方案：2.4观察并记录实验现象：2.5结论:１.盐桥的作用是什么？交流探讨a、使两个半电池溶液连成一个通路b、使两溶液保持电中性CuSO4溶液２.两种原电池有何相同点和不同点？相同点：都有导电性不同的两个电极;都能产生电流；外电路均是电子的定向移动，内电路均是离子的定向移动。不同点：1中电流持续、稳定,两个半反应在不同区域进行,中间用盐桥连接.2中电流不稳定,两个半反应在同一区域进行.12动画演示-----突破难点相同点：都有导电性不同的两个电极;都能产生电流；外电路均是电子的定向移动，内电路均是离子的定向移动。不同点：1中电流持续、稳定,两个半反应在不同区域进行,中间用盐桥连接.2中电流不稳定,两个半反应在同一区域进行.能产生稳定、持续电流的原电池应具备什么条件？1.要有导电性不同的两个电极2.两个半反应在不同的区域进行3.用导线和盐桥分别将两个半电池连接在一起讨论利用反应Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2，设计出两种原电池，画出原电池的示意图，并写出电极反应方程式。参考
答案
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(+)(-)GZnPtFeCl3溶液负极（Zn）：Zn-2e-=Zn2+（氧化反应）正极（Pt或C）：2Fe3++2e-=2Fe2+（还原反应）(+)(-)ZnCl2溶液FeCl3溶液盐桥GZnC负极（Zn）：Zn-2e-=Zn2+（氧化反应）正极（Pt或C）：2Fe3++2e-=2Fe2+（还原反应）辛苦了！！！
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