《回忆鲁迅先生（节选）》第二课时课后练习1.下面各项中对课文内容的
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、理解错误的一项是（）A.我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”【做的不好，胃又不好，仍然这样说，可见鲁迅对小辈的体恤。】B.鲁迅先生的
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桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。【
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现了鲁迅办事严谨、一丝不苟的态度。】C.“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”【表现了鲁迅的爽朗性格和乐观精神。】D.（鲁迅先生）还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西。【“喜欢吃硬的东西”表现了鲁迅先生坚毅、刚硬的“硬骨头”性格。】2.通过学习本篇课文，你对鲁迅有没有新的认识？请写下你的体会。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读下面的诗歌，回答问题。《答客诮》鲁迅无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。译文：对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里兴风狂啸的老虎，还时时回过头来看顾小老虎呢。背景：鲁迅生前好友许寿裳先生曾在《怀旧》一文中说过，《答客诮》一诗的写作，“大概是为他的爱子海婴活泼可爱，客人指为溺爱而作”。你认为这首诗表现出鲁迅怎样的性格特点和思想内涵？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.（选做）阅读鲁迅先生的《死》这篇文章，体会鲁迅对于死亡和人生的认识。参考
答案
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：1.D.喜欢吃硬的东西只是鲁迅先生的个人喜好，而且对他的身体有害。2.言之成理即可。3.借猛虎怜爱小老虎的比喻，形象鲜明、生动，表现了鲁迅对儿子海婴的深情，机智有力地反驳了外界的批评指责，巧妙地揭示出深爱下一代的思想内涵。4.略。
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