光的反射11PPT幻灯片

遵化市崔家庄乡中学李桂增进入退出退出进入退出地位作用教学目标重点难点返回光学知识在 初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 物理中只讲授两章：一章是光现象，另一章是透镜及应用。其中光现象一章的主要内容有：光的直线传播，光的反射规律，平面镜成像，光的折射规律。本节是这一章的重要内容，它即是对光的直线传播知识的延续，又是学生学会做平面镜成像光路图，拓展球面镜光学性质的基础，同时为下一章学习埋下了伏笔。中考经常以实验探究题的形式作为考察的对象。返回任教班级属农村中学，多数学生上进心强，学习态度端正，有良好的学习习惯，但是缺乏一定的探索研究问题的能力。15岁左右的初中生的思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中应注意引导学生通过分析实验现象归纳得出实验结论来发展抽象思维能力。　　　　　　　　　　　　　　　　　返回依据教材的特点和学生的实际教学上采用实验探究法、观察法、讨论法返回激光笔、平面镜（大、小各一块）、白色硬纸板一块、铅笔、直尺、量角器、白纸一张（64开）。返回返回2、光路的可逆性1、光的反射规律返回探究：光反射时遵循什么规律，即反射光沿什么方向射出？你的猜想：……依据：……眼睛看见物体来自物体上的光线进入人的眼睛本身是光源射其他光源光不发光物体反原因光线来源返回返回光的反射规律内容OBNAir入射光线AO入射点法线ON反射光线OB入射角反射角反射面(一点、一面、两角、三线）返回小提示：画图时，注意入射光线和反射光线用带箭头的实线，法线用虚线，反射面的背面要画上斜线。ENF入射光线反射光线OM法线将纸板向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？实验一反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上？NFOME入射光线将纸板向后或向前折，在纸板上看不到反射光线。实验一反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上？NFOM实验一E入射光线将纸板向后或向前折，在纸板上看不到反射光线。实验一反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上？反射光线与入射光线、法线在同一平面上ENF入射光线反射光线OM实验二法线反射光线、入射光线分居在法线的两侧反射光线、入射光线是否分居在法线的两侧？实验次数入射角/度反射角/度12343030实验次数入射角/度反射角/度123430306060实验次数入射角/度反射角/度1234303060604040实验次数入射角/度反射角/度123430306060404000返回反射光线、入射光线和法线在同一平面内反射光线和入射光线分居法线两侧反射角等于入射角1.（三线共面）2.（两线分居）3.（两角相等）返回类型镜面（法线）入射光线反射光线题型举例1已知已知求2已知求已知3求已知已知1、画出法线（虚线）2、量出入射角大小3、根据反射角与入射角相等，作出反射光线（标箭头）50501、下图中，已知入射光线和镜面、画反射光线。30°60°1、画出法线（虚线）2、量出反射角大小3、根据反射角与入射角相等，作出入射光线（标箭头）2、下图中，已知反射光线和镜面、画入射光线。60°3、已知入射光线和反射光线，画出平面镜。解题思路：先将入射光线和反射光线延长相交确定入射点，再做两线夹角的角平分线即法线，最后确定平面镜的位置。1、如图，入射角是50°，则反射角是____；入射光线与反射光线的夹角是___；若改变入射光线的方向，使入射光线逐渐偏离法线，则反射光线将向法线____(靠近／偏离）50°偏离iOABNr100°法线为入射光线与反射光线的夹角角平线返回o探究：光线沿反射光线入射时，你的猜想：……进行探究，现象是：……结论：反射时光路是可逆的。会怎样射出？沿入射光线射出。返回阅读思考镜面反射和漫反射 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 演示镜面反射和漫反射的异同利用两种反射知识做题返回镜面反射漫反射平行光入射，反射光向同一方向射出平行光入射，反射光向四面八方射出返回镜面反射漫反射相同点都遵循光的反射规律不同点1、反射面表面平滑2、反射面表面粗糙2、反射光向同一方向射出2、反射光向四面八方射出返回1、皮鞋上擦上油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（）A、反复擦可以增加漫反射效果；B、鞋油的颜色好，所以越擦越亮；C、鞋油比皮革亮，所以越擦越亮；D、反复擦可使鞋油充填皮革凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果。2、晚上，小强在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒从上面垂直于平面镜照射，如图所示，从侧面看，可以观察到平面镜较，是因为它发生的是反射；白纸较，是因为它发生的是反射。暗镜面亮漫小丽小明小心,水坑!?“明水暗道”是指，夜晚赶路时，月亮的光线经过水面后，发生镜面反射，进入我们的眼睛，所以，我们判断路面上亮的地方是水。这只是一种情况，那就是当我们迎着月亮走时，因为，这时反射光线正好进入我们的眼睛。当我们背着月光走时，那就是“暗处是水”了！迎着月亮走时，亮处是水。小丽小心,水坑!小明返回马甲上的反光条马甲上的反光条人造月亮反射式望远镜自行车尾灯——角反射器应用1：用一平面镜将与水平面成30°角的阳光竖直照射到深井内，请你在图中画出平面镜的位置。应用2：角反射器自行车尾灯是由许多互成直角的一些小平面镜组成的，由于光的反射，会把车子、霓虹、路灯等光源发出光反射给司机，使司机能看到前面骑自行车的人，以便引起司机的注意，避免交通事故。活动一：请任选下列之一为题写一篇小文章《如果没有光的反射现象，世界会变成什么样》、《如果只有镜面反射而无漫反射…》、《如果只有漫反射而无镜面反射…》；活动二：探究自行车尾灯的奥秘；活动三：制作简易潜望镜，下节课展示；活动四：收集俄罗斯“进步号”飞船制造“人造小月亮”资料。平面镜纸板激光笔入射光反射光入射角反射角设计实验改变入射角i，多做几次实验：次数入射角i反射角r123...分析与论证：你发现了什么规律？平面镜光屏激光笔入射光线ENOF将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？平面镜光屏激光笔入射光线ENOF将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？反射光线平面镜光屏激光笔入射光线ENOF将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？o探究：光线沿反射光线入射，会怎样出射？你的猜想：……进行探究，现象是：……结论：反射时光路是可逆的。三、探究光路可逆SCO'BO①②③④选择3、雨后天晴夜晚，为了不踩到地上的积水下面判断正确的是（）A迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上发亮处是水。B迎着月光走，地上发亮处是水；背着月光走，地上暗处是水。C迎着月光走或背着月光走，都是地上发亮处是水。D迎着月光走或背着月光走，都是地上暗处是水。下一题上一题知识迁移学生讨论：如果光线垂直射向镜面，入射角是多少度？反射角是多少度？反射光线的方向如何？是否还遵循光的反射规律？如果让光沿反射光线方向入射，那么该入射光线的反射光线将在什么位置？下一题巩固练习填空1、当入射光线与反射光线垂直时，反射角为，入射光与镜面的夹角是，当入射角减小10O时，入射光与反射光夹角是。2、、当入射光与镜面的夹角为20O时，入射光与反射光夹角为，入射光与反射光夹角为120O时，入射角为。下一题　　4．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射“三线”共面反射规律“二线”分居法线测“两角”相等光的反射光路的可逆镜面反射和漫反射返回板书设计　入射角　反射角　３０°　　６０°　　　０°３０°６０°　０°请将你得到的数据填入下表光污染，是燥光对环境产生的污染。广义的光污染包括一些可能对人的视觉环境和身体健康产生不良影响的事物，包括生活中常见的书本纸张、墙面涂料的反光甚至是路边彩色广告的“光芒”亦可算在此列，光污染所涉及的范围之广由此可见一般。国际上一般将光污染分成三类：即白亮污染、人工白昼和彩光污染。光污染的概念及分类白亮污染：白亮污染是指阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目。专家研究发现，长时间在白色光亮污染环境下工作和生活的人，视网膜和虹膜都会受到程度不同的损害，视力急剧下降，白内障的发病率达45%，还使人头昏心烦，甚至发生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等类似神经衰弱的症状。白亮污染及危害人工白昼：夜幕降临后，商场、酒店上的广告灯、霓虹灯闪烁夺目，令人眼花缭乱。有些强光束甚至直冲云霄，使得夜晚如同白天一样，即所谓人工白昼。在都市“不夜城”里，人们夜晚难以入睡，扰乱人体正常的生物钟，导致白天工作效率低下。人工白昼还会伤害鸟类和昆虫；强光可能破坏昆虫在夜间的正常繁殖过程。人工白昼及危害采光污染及危害彩光污染：舞厅、夜总会安装的黑光灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源构成了彩光污染。据测定，夜总会和舞厅中的黑光灯所产生的紫外线强度大大亮于太阳光中的紫外线，且对人体有害影响持续时间长，如果人长期接受这种照射，可诱发流鼻血、脱牙、白内障，甚至导致白血症和其它癌变。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼睛不利，而且干扰大脑中枢神经，使人感到头晕目眩，出现恶心呕吐，失眠等症状。科学家最新研究表明，彩光污染不仅有损人的生理功能，还会影响心理健康。1．加强城市规划管理，合理布置光源，加强对广告灯和霓虹灯的管理，禁止使用大功率强光源，控制使用大功率民用激光装置，限制使用反射系数较大的材料等措施势在必行。2．建议国家制定与光污染有关的技术 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和相应的法律法规。3．大力推广使用新型节能光源。光污染的防治教学反思本节通过多媒体教学和实验教学相结合，解决了一些物理中的问题，而且能形象直观地把物像之间的关系体现出来，还能培养学生的观察能力，激发学生的学习兴趣。增加了课堂容量，提高了课堂效率。但是在物理教学中多媒体技术手段只能起辅助加强作用，绝对不能替代教师的演示试验和学生的分组实验。