《一个深夜的记忆》拓展阅读鲁藜的《泥土》赏析泥土鲁藜老是把自己当作珍珠，就时时有被埋没的痛。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。是一首精粹的格言式的抒情多少年来，总有一些这样鲁藜是我国现代文学史上的一位重要诗人。这首《泥土》短诗，也是鲁藜的一首代
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之作。全诗四句，分为两节。第一节是对一种人生状态的真实描摹。的人：他们刚有一点本事，就觉得自己了不起了，就孤芳自赏、自视特殊了。然而，现实世界并不欢迎这样的人。这样的人所留给社会的，也只是几句怀才不遇之类的感叹而已。在古代，确曾有怀才不遇的人。由于封建统治者的专制或者昏庸，曾使多少仁人志士空怀才学而报国无门啊！然而，现今的时代变了，身怀才学者有了广阔的用武之地。在人民大众如火如荼的进行革命和建设的时候，谁若依然在那里把自己当作珍珠来欣赏，谁就走入了人生的误区，也便必然会产生“被埋没的痛苦”。何以解脱？诗的第二节告诉了我们答案：“把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路”。这无疑是说，生而为人，无论才智高低、本事大小，都应投身到人民大众开天辟地的伟大事业中去。而且，要甘于平凡，甘于牺牲，甘于奉献！这首诗写在抗日战争后期，鼓吹的是一种富于社会责任感的人生态度，阐发的是一种勇于牺牲个人利益的精神理念。诗人鲁藜自幼“背井离乡，流落异邦”，于1932年回国。自此至新中国诞生共计17年。17年间，诗人扎根于生活的沃土，思接千载，视通万里，创作了大量文艺作品。在对这17年的创作进行
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时，诗人说道：“我这17年间所写的诗歌与散文
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等，绝大部分是……为祖国的命运而呐喊的，为民主根据地工农兵的英雄斗争而讴歌；也有一部分倾诉革命知识分子在时代的洪流里，在革命的熔炉里的内心的表现。”无疑，《泥土》一诗便是他所说的“内心的表现”之一。但是，他“表现”得并不枯燥：比喻和转折性结构的运用，“珍珠”与“泥土”的象征性对比，语言的平实与朴素，奠定了该诗在艺术上的空前成功。正是由于哲理性和艺术性的高度统一，该诗让每一位读到它的人都爱不释手，并且成了许多人的座右铭。1、简析这首诗的内涵。鲁藜，“七月”派诗人，《泥土》是写于抗战后期的一首格律式抒情短诗。全诗只有四句，从立足于表现个人在社会集体中应有的地位，以及所起的作用的角度，来阐述一种人生的态度与处世的哲理。这首诗既是诗人的自勉，为了人民大众的事业甘做铺路的泥土；同时也可说是对于他人的一种善意的告诫，提醒人们克服可能出现的高傲情绪，不要自认特殊，而要甘于平凡，不要考虑索取，而要多些给予。2、简析本诗采用比喻、对比手法表情达意的特点。第一，阐明了深刻的人生道理，却又表现的平易亲切，无枯燥感，是由于诗人运用了形象贴切的比喻。第二，作者利用这两种物象之间存在着的鲜明对比，在诗中采用了对比的艺术手法。“珍珠”与“泥土”的比喻妥确贴切，使诗意在两者的对比中获得充分的表达。这是一首格言式的抒情短诗，充满了令人思索不尽的生活哲理，我们可以把它作为诗人的自勉。同时也可以把它看作是对他人的善意的告诫，提醒人们克服可能出现的高傲情绪，不要自视特殊，而要甘于平凡，不要考虑索取，而要多些给予。它宣扬的是一种富于社会责任感的人生态度，一种勇于牺牲小我利益的集体主义精神。诗作写得平易亲切，既避免枯燥的说教，又屏弃华丽的装饰，比喻妥帖，使诗意在对比中获得了充分的表达。这是诗人鲁藜所写的《泥土》，是一首充满哲理的小诗，它通过泥土与珍珠的对比，善意的告诫人们，不要自视为“珍珠”闪闪发光，而孤芳自赏，要甘为“泥土”，永远谦虚谨慎，投入到人民大众的事业中去。在我们青年学生的人生历程中，就是要甘为泥土，再为珍珠。列宁同志说过：“在人民群众中，我们到底是沧海一粟”。骄傲、狂妄自大的人，实际上是愚昧无知、井底之蛙，只看到自己的优点，看不到自己的缺点；只看到自己的长处，看不到自己的短处；只看到天有一个井大，而不知道天外有天。这样的人只会自我炫耀，自我陶醉，争名逐利、患得患失，陷入个人利益的泥团，不能自拔。这样的人只会让人耻笑，被集体所唾弃。甘为泥土，这样的精神就会像珍珠般闪光。雷锋就是一个楷模，他曾说过：“革命战士一块砖，哪里需要哪里搬。”他无限的为人民服务，从小事做起，默默无闻，无私奉献，甘当一颗螺丝钉，以他甘作泥土的奉献精神赢得人民的赞许，成为一个伟大的共产主义战士，毛泽东为此亲笔
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词：“向雷锋同志学习！”雷峰也成为我们这个时代最耀眼的珍珠。我们作为青年学生，都是鲲鹏九万里，志在存高远，有着远大的理想和抱负。在实现自己远大的理想和抱负时，如果不切实际，过高估计自己的能力，好高鹜远，光有远大的理想，不能脚踏实地的奋斗，就会使理想化为泡沫，使自己陷入无限的懊恼之中；反之，甘为泥土、铺路石的人，才能脚踏实地，具有朴素的思想，具有切实可行的方法，具有实现自己人生价值的坚韧毅力，筑就一条希望之路。从我们身边来讲，丛飞也是一个甘为泥土的好典型，他作为一个普通歌手，并不是通过包装、炒作、作秀去成为一个歌唱家、明星，而是通过众多的义演和有限的商业演出筹集资金300多万元，无私的捐助给贵州山区178个失学或家境贫寒的学生，直到他因胃癌住院，不能去演出，还借了16万元，默默无闻的继续资助他们完成学业。由于丛飞同志表现突出，近年来，他先后被授予2005感动中国年度人物、中国青年志愿服务金奖、中国首届中华慈善奖、中国第二届十大公益之星、2005年广东省十大新闻人物、深圳市文明市民和爱心市民等荣誉称号。他37岁短暂的一生像珍珠般闪闪发光。雷锋、丛飞就是我们身体力行的楷模，向他们学习，就能脚踏实地，成为社会的有用之才。歌德说，“伟大的人物在限制中才能表现自己。”所以说，欲为珍珠，先作泥土，才有可能成为闪闪发光的珍珠。泥土（黄淮）老是把自己当作泥土，就时时有被践踏的痛苦。还是把自己当成珍珠吧，便时时有被发现的幸福。[话题点拨]“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个，我们都不陌生。“泥土”朴实厚重，“珍珠”亮丽珍贵，“痛苦”沉重苦涩，“幸福”幸福愉悦。从两首小诗看，它们是某类人的缩影，它们是可以相互转化的，可是“任选一个”这条
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，我们也得遵守。那么把“泥土”当作“珍珠”写，把“痛苦”当作“幸福”讲；把“珍珠”看成“泥土”，看透“幸福”是“痛苦”。选择一个，侧重一点，挖掘人生大山的一块土石，一花一世界，小中见大，你能行！话题“换个角度”从两首诗的整体出发设题。从形式而言，它提示我们为文，换个角度，也可以写出好文章；从内容而言，事物是相对的，什么是“泥土”“珍珠”，什么是“痛苦”“幸福”，关键是认识，是感受，是角度的差异。推而广之，是否相对的事物便可以“换个角度”看，同一事物是否可以“换个角度”看？答案是肯定的。反弹琵琶出新意。明了这些，我们可写的东西就多了，形式也可以不拘一格。O
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