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2020春六年级数学下册一圆柱与圆锥第11课时练习一教案北师大版20200325149

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2020春六年级数学下册一圆柱与圆锥第11课时练习一教案北师大版20200325149Page\*MERGEFORMAT1第11时　练习一(2)教学目标1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点。能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。教学重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。教学难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。教　　法练习法。学　　法小组合作交流法、练习法。教学准备课件。教学过程一、温故互查1.回顾长方体、正方体、圆柱及圆锥的体积、表面积的计算公式。2.说一说...

2020春六年级数学下册一圆柱与圆锥第11课时练习一教案北师大版20200325149

Page\*MERGEFORMAT1第11时　练习一(2)教学目标1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点。能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。教学重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。教学难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。教　　法练习法。学　　法小组合作交流法、练习法。教学准备课件。教学过程一、温故互查1.回顾长方体、正方体、圆柱及圆锥的体积、表面积的计算公式。2.说一说这些立体图形体积计算中的联系。二、自主尝试教材第14页的第7题。提示:先确定立体图形的名称、所需数据,再求表面积。三、自主尝试教材第14页的第8、9、10题。提示:1.等底等高的圆柱与圆锥的体积的关系;2.不同立体图形之间的体积转化。四、拓展延伸教材第14页的第11题。1.分小组探讨。提示:可以割一割、补一补,以便转化成规则的立体图形。2.直柱体的体积都能用底面积乘以高来计算。

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