第23课《鸟的天堂》知识点预习和复习目录TOC\o"1-5"\h\z知识点1生字组词：1多音字：2形近字:2词语解释：3反义词：3近义词：3词语搭配：4词语扩展：4课文主题：4课内问题：4课后习题答案：5生字组词:船桨榕树纠正权立桩涨潮宝塔末梢无暇眉毛抛弃知识点划桨摇桨螺旋桨榕城纠缠木桩涨水铁塔树梢纠纷打桩涨钱水塔辫梢纠结有错必纠桩子一桩事涨价水涨船高塔楼灯塔喜上眉梢目不暇接应接不暇喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑抛到抛锚抛头露面抛砖引玉多音字：数：S总数落sh匕数字shu<3数见不鲜禁：jin情不自禁jTn禁止形近字:桨（船桨）奖（奖励）榕（榕树）溶（溶解）纠（纠纷）叫（喊叫）桩（树桩）脏（肮脏）涨（涨价）张（张开）塔（铁塔）搭（搭档）梢（树梢）悄（悄悄）暇（无暇）瑕（瑕疵）眉（眉毛）肩（肩膀）词语解释:簇：量词，用于聚集成团或成堆的东西。灿烂：光彩鲜明耀眼陆续：
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示前后相继，时断时续。规律：原指事物之间的内在的本质联系，本文指有一定的节奏、节拍。纠正：改正（缺点、错误）C逼近：靠近；接近。白茫茫：形容一望无边的臼（用于云、雾、雪、大水等）。应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。不可计数：没有办法统计（数目）计算，形容数量非常多。反义词：天堂——地狱缓缓——急促静寂——喧闹热闹——冷清清楚——模糊不可计数——寥寥无几近义词：纠正一—更正逼近一罪近展示一一展现照耀一一照射光明一4言——尤冗热闹一—喧闹兴奋一|p=U/\留恋一—依恋陆续一一连续/继续一一持续词语搭配：（灿烂）的红霞（茂盛）的榕树（缓缓）地移动（兴奋）地叫着几（只）小船一（株）榕树词语扩展：形容数量多的词语：不可计数数不胜数不计其数不胜枚举成千上万课文主题：本文记叙了作者和朋友们两次经过〃鸟的天堂〃所看到的美丽景色，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，赞美了美丽而富有生机的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美。课内问题：1、〃天堂”是什么意思？〃乌的天堂〃是什么意思？答：〃天堂〃是指幸福美好的生活环境。〃鸟的天堂〃是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。2、作者几次经过〃鸟的天堂〃？分别是什么时间去的？答：作者两次经过〃鸟的天堂〃。第一次是在傍晚，第二次是在早晨。3、为什么这株大榕树能成为鸟的天堂？答：(1)这株大榕树很大，为鸟儿提供了广阔的生活空间。(2)这株大榕树很茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。(3)农民不许人去捉树上的乌。课后习题答案：1、朗读课文，说说作者为什么感叹〃那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂〃。参考答案:因为这里既有适合乌类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者看到到处都是乌声，到处都是乌影，感受到了人与自然的和谐相处。所以作者感叹〃那‘乌的天堂’的确是鸟的天堂〃。2、课文分别描写了傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂〃的情景，说说它们有哪些不同的特点。用不同的语气和节奏读一读相关段落。参考答案：作者两次去〃乌的天堂〃，第一次是在黄昏，鸟都栖息了,因此作者着重描写了〃鸟的天堂〃本身——大榕树的奇特景象，这是静态描写；第二次是在第二天早晨，作者着重写了〃天堂〃里的居民——乌热闹活动的景象,这是动态描写。
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