汝南双语小学张芳学习目标：1、我会认读“吹、祝”等14个生字，我还能正确书写“吹、地、快”3个生字。2、我能用欢快的语调正确流利地朗读课文。研探要求一：根据课文注音，先独立练读，然后对子互读，最后4人小组内齐读。（3分钟）研探要求二：先借助拼音自己读词语，然后对子互读，最后小组内齐读。（2分钟）。chuīzhùhèxīzŭguó lĭyóu吹过祝贺希望祖国理由yŭfēngyŏnggănjìng guódù羽毛丰收勇敢敬爱国度吹过祝贺希望祖国理由羽毛丰收勇敢敬爱国度英勇祖母由来度过尊敬jìng敬dù度gǎn敢lǐ理fēng丰yǒng勇yóu由yǔ羽guó国zǔ祖hè贺xī希chuī吹zhù祝度吹祝由勇理敬祖丰敢羽国希贺研探要求三：自己先观察生字在田字格的位置、结构以及笔顺、笔画特点，然后描红，最后小组交流识字的方法并组词。（2分钟）我会写吹地快第二课时学习目标：1、我能能用欢快的语调正确流利地朗读背诵。能随着优美的曲调歌唱。2、我能通过学习课文感受自己生活的快乐和幸福。3、我还能正确书写“乐、老、师”3个字。研探展评一学习指导：请同学们打开课本，认真地读课文，先自己思考，然后组内讨论：快乐的节日是什么节日？（时间：3分钟）展示
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：抽签找一组派代表汇报，其他小组质疑评价。研探展评二：学习指导：请同学们仔细观察，这幅图里画了什么？先自己思考，再组内交流（时间：2分钟）展示汇报：抽签找一组派代表汇报，其他小组质疑评价。小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。小鸟风儿花园草地红领巾衣裳第1小节花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。第2小节花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。第2小节感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。第3小节感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。第4小节唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。第4小节研探展评三：学习指导：请同学们仔细观察课后生字，注意每个字的笔顺、笔画和间架结构，可以在练习本上写也可以书空。最后小组交流字的书写规则。（3分钟后看谁的字写得即正确又漂亮）我会写乐老师巩固提升：一、连线鲜艳的伙伴快乐地飞翔美丽的红领巾自由地成长亲爱的伙伴勇敢地歌唱快乐的时光高声地流淌（ ）的节日（ ）的红领巾 （ ）的衣裳（ ）的祖国（ ）的老师 （ ）的同学伙伴（ ）的时光（ ）地流淌 （ ）地飞舞（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳（可爱）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱）的同学伙伴（快乐）的时光（静静）地流淌 （欢快）地飞舞祝祝愿祝贺————国国王国家————理道理合理————度度过欢度————小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。他们都说，世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。他们都说，世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。跳啊，跳啊，跳啊，唱啊，唱啊，唱啊，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过着快乐的节日。跳啊，跳啊，跳啊，唱啊，唱啊，唱啊，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过着快乐的节日。
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