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八年级历史上册 《洋务运动》1课件 人教新课标版

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八年级历史上册 《洋务运动》1课件 人教新课标版课题第一次革命性的转变——人类出现人类历史中的三次革命性转变第二次革命性的转变——进入农业文明人类历史中的三次革命性转变第三次革命性的转变——迈向近代社会人类历史中的三次革命性转变政治民主化……文化多元化近代化的主要标志经济工业化(19世纪60年代——90年代)一、洋务运动的背景“落后的大清帝国需要一场洋务运动”外:资本主义列强的侵略内:太平天国运动尚未镇压清政府统治出现严重的危机洋务运动1、清朝统治面临严重内忧外患(必要性)思考:怎样解决上述困难?2、洋务派和顽固派的形成洋务派代表:中央:亦地方:曾国藩李鸿章左...

八年级历史上册 《洋务运动》1课件 人教新课标版
课题第一次革命性的转变——人类出现人类历史中的三次革命性转变第二次革命性的转变——进入农业文明人类历史中的三次革命性转变第三次革命性的转变——迈向近代社会人类历史中的三次革命性转变政治民主化……文化多元化近代化的主要标志经济工业化(19世纪60年代——90年代)一、洋务运动的背景“落后的大清帝国需要一场洋务运动”外:资本主义列强的侵略内:太平天国运动尚未镇压清政府统治出现严重的危机洋务运动1、清朝统治面临严重内忧外患(必要性)思考:怎样解决上述困难?2、洋务派和顽固派的形成洋务派代表:中央:亦地方:曾国藩李鸿章左宗棠张之洞顽固派代表:倭仁情景设置:模拟辩论洋务派代表:曾国藩顽固派代表:倭仁分歧的焦点:对待西方科技的态度“中国文武 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》“立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺。读孔孟之书,学尧舜之道,明体达用,规模宏远足以应付,外人自会避而远之。”“夷人之奇技淫巧,学之则乱纲纪,败乡俗。……以夷为师,恐数年之后,中国之众咸归于夷矣。”——大学士倭仁(摘自中华书局《中国近代史》)中学为体,西学为用比较顽固派和洋务派的异同派别相同点不同点洋务派顽固派维护清王朝统治拒绝任何社会变革学习西方先进技术目的手段思考:最高统治者的态度是怎样的呢?淮系集团她刚刚控制大权,需要得到有实力的汉族地主力量的支持楚系集团张之洞湖广总督曾国藩湘系集团中央的支持5、总理衙门成年为推动洋务运动的中央机构,直接推动了洋务运动。4、慈禧太后为了巩固统治地位,采取了暂时支持洋务派的策略2、洋务派的形成(可能性)3、中体西用为理论基础6、中外的暂时“和好”70年代80年代90年代60年代“自强”“求富”前期后期过程:19世纪60~90年代重点:发展军事工业重点:发展民用工业二洋务运动的兴起和发展天津天津机器局(李鸿章)安庆安庆军械所福州福州船政局上海江南制造总局(李鸿章)最早最大最大船厂贵族经营洋务派创办的军事工业洋务派军事工业的共同特点生产力 ――使用大机器生产,带有近代因素生产关系――仍是封建生产关系(从创办、流通和管理上看)技术传播――洋匠挟技居奇,唯利是图困难资金原料燃料运输材料一:“欲自强,必先裕饷;欲充饷源,莫如振兴商务。”——李鸿章材料二:“船炮机器之用,非铁不成,非煤不济”……无矿则轮路缺物转输而经费不继,无电线则轮路消息尚缓而呼吸不灵”。——洋务派材料三:“自非逐渐设法仿造,自为运销,不足以分利权”。——洋务派轮船招商局李鸿章开平煤矿李鸿章湖北织布局张之洞汉阳铁厂洋务派创办的民用工业民用工业的共同特点1.采用西方先进技术和设备进行生产2.存在着官员中饱私囊的现象3.带有一定的资本主义性质(产品除供给国家和军队使用外,还投放到市场上)4.对外国资本主义经济势力的扩张,客观上起到了一定的抵制作用。资金原料燃料运输相同不同点军事工业民用工业比较洋务派创办的近代军事工业和民用工业江南制造总局的工人不得随意去留。总局设有“健丁营”及刑具、大牢,对工人实行军事管理。江南制造总局是官办企业,总局及下属所有局、厂要受总督、巡抚的控制和监督,经费由政府调拨。江南制造总局的生产不计成本,不考虑经济效益,每月的经费开支中“洋员匠薪”、“监工、总办薪水”等项占全部经费的60%以上。一般工人杂役几乎没有报酬,仅有一定的伙食、口粮。——以上材料均摘自中华书局《中国近代史》生产资料归属地位关系分配关系相同不同点企业性质军事工业民用工业生产目的生产工具经费来源管理方式比较洋务派创办的近代军事工业和民用工业机器机器政府调拨国家使用封建管理国家使用、获取利润多种渠道近代色彩封建性近代企业带有资本主义性质的近代企业停泊在旅顺港内的北洋水师军舰海军衙门筹划海防“中华创始之举,古今未有之事”“贵国派遣的青年学生,自从来到美国,人人善用时间,研究学术,各门学科都有极佳的成绩。……他们的道德,也无不优美高尚。……他们不愧为大国国民的代表,足以为贵国争光。他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉,因此谨言慎行,过于成人。”——耶鲁大学校长波特(摘自中国青年报—清末中国留美幼童的故事一文2004/04/21)“西洋军事实力的背后,有地理、数学、天文、制造等多种知识,……今我们中国要仿效他们的成功之道,最要紧的,是应当选拔聪颖子弟到海外留学,努力钻研,以实现皇上逐步自强的宏愿。”——李鸿章(摘自南方周末—留美幼童的故事一文2004/04/29二洋务运动的兴起和发展创办民用企业筹划海防,创办近代海军创办军用企业创办新式学堂,派遣留学生时间:19世纪60年代—90年代口号:前期:自强后期:求富内容:清政府在甲午海战中惨败外因:西方列强不希望中国富强内因:顽固派的阻挠和破坏洋务派缺乏健全有力的领导核心不彻底变革封建制度三、洋务运动的破产2、原因1、标志根本原因  奕訢说:“洋匠与中国立合同,订明若干年造船若干号,因恐成船太速,不能久留以食薪饷,往往派华匠造一器,有先期而成者必以为不中程式弃之,华匠相率缓级延遂成锢习。”3、教训:引进先进技术的同时必须变革旧的生产关系国家富强必须以民族独立为前提洋务运动给近代中国带来了哪些新的东西?1、改变了中国军队专恃刀矛等原始武器的落后状态2、引进西方先进的技术设备,使近代化的机器大生产开始在中国确立3、兴办新式学堂,促进中国近代教育的变更4、传播了近代的科学文化和企业管理经验,培养了一批人才5、使中国外交开始向近代化转变6、发展了工人阶级队伍-----迈开近代化的第一步洋务运动(19世纪60、70年代-90年代)自强运动的领袖们并不是事先预料到各种需要而定一个建设 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。------但是他们在这条路上前进一步以后,就发现必须再进一步;再进一步以后,又必须更进一步。其实必须走到尽头然后才能生效。近代化的军事不但需要近代化的交通、教育、经济,并且需要近代化的政治和国民。曾国藩等洋务派向近代化方面走了好几步,但是他们不彻底,仍不能救国救民族。——蒋廷黻《中国近代史》他们为什么不彻底呢?一部分因为他们自己不要彻底,大部分因为时代不允许他们彻底。他们不能完全了解西洋文化是自然的,可原谅的,他们对西洋机械十分佩服,十分努力要接受,对西洋科学相当尊重,且知道科学是机械的基础。但他们自己毫无科学机械常识,此外更不必说了。他们觉得中国的政治制度及立国精神是至善至美,无须学西洋的。事实上,他们的建设事业就遭到了旧的制度和旧的精神的阻碍。——蒋廷黻《中国近代史》评价历史事件的原则:是否推动生产力的发展实事求是的态度洋务运动的评价问题辩题正方:洋务运动破产了反方:洋务运动成功了1.尽力引进西方最先进的科学技术2.防止洋匠挟技居奇,惟利是图3.防止办事官员贪污腐败,中饱私囊.4.注意体制的变革,使生产关系适应生产力的发展5.注意调动工人的积极性-------结合现实,谈谈洋务运动的哪些经验和教训值得我们今天借鉴和吸取?1.“上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失了1300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少十万匹。”这说明洋务派民用工业的兴办A.刺激了中国资本主义的产生和发展B.抵制了外国经济势力的扩张C.将外商排除出中国市场D.使中国走上“自强”的道路课堂训练2、李鸿章在1876年强调:“筹办海防,欲与洋人争衡,非治土寇可比,必须时加戒备,方今强邻环道,藩属倾危,岂可稍存侥幸无事之心,顿忘厝火积薪之诫。”这表明A.洋务派筹划海防的主要目标是针对西方列强B.李鸿章筹办海防的重心在于对内镇压C.李鸿章筹办海防的目的是为了增强与列强妥协的条件D.洋务运动不可能使中国走上富强之路课堂训练阅读下列材料:材料1:今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一、二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。--摘自曾国藩《复陈购买外洋船炮折》材料2:中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必用其人。欲觅利器与制品之人,则或专设一科取士。--摘自《筹办夷务始末》材料3:洋务运动是顺应世界潮而动的中国近代化的起步,其历史积极作用,不容一笔抹杀,应给予恰如其分的评价。请回答:(1)根据材料1,指出洋务派办洋务的目的。(2)据材料2,概括洋务派“自强”的途径。(3)你是否同意材料3的观点?并简要陈述理由。课堂训练
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