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实践与探索(第1课时)2、解方程:回顾与复习你掌握了吗1、我们已经学过一元二次方程的解法有哪些?1、直接开平方法2、因式分解法3、配方法4、公式法配方法的步骤是什么?求根公式是怎样的?回味无穷用配方法解一元二次方程的步骤:2、(移项)把常数项移到方程右边;3、(配方)在方程的两边各加上一次项系数的一半的平方,使左边成为完全平方;4、(开方、求解)如果方程的右边整理后是非负数,用直接开平方法解之,如果右边是个负数,则指出原方程无实根。1、(化1)若二次项系数不是1,把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);一般地,对于一元二次方程a...

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2、解方程:回顾与复习你掌握了吗1、我们已经学过一元二次方程的解法有哪些?1、直接开平 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 2、因式分解法3、配方法4、公式法配方法的步骤是什么?求根公式是怎样的?回味无穷用配方法解一元二次方程的步骤:2、(移项)把常数项移到方程右边;3、(配方)在方程的两边各加上一次项系数的一半的平方,使左边成为完全平方;4、(开方、求解)如果方程的右边整理后是非负数,用直接开平方法解之,如果右边是个负数,则指出原方程无实根。1、(化1)若二次项系数不是1,把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法老师提示:用公式法解一元二次方程的前提是:1.必须是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0).2.b2-4ac≥0.回味无穷回顾与复习11.如图,在一块长50m,宽30m矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,且使花草的总面积是道路面积的3倍.请你画出 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 图,并计算道路的宽度是多少?50m30m下面提供两种设计方案(供大家参考):【方案一】如图所示,3050设道路的宽为_x_m,则横向的路面面积为__50x平方米,则纵向的路面面积为__30x平方米,这两个面积的重叠部分是_________平方米,根据 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 意,列出方程得解得检验:当x=75时,超过长方形的长和宽,故舍去,所以x=5(m).答:道路的宽为5m.【方案二】如图所示,我们利用“图形经过平移,其面积大小不会改变”的道理,把纵、横两条路平移到边上,使列方程容易些。设路宽为xm,则种植花草的矩形长为(50-x)m,宽为(30-x)m.根据题意,列出方程为解这个方程,得检验:但x=75不合题意,舍去,所以x=5.答:按图设计,道路的宽应为5m.小明把一张边长为的正方形硬纸板的四周剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子。问题11、长方体的底面正方形的边长、剪去的小正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系?(长方体的底面正方形的边长等于正方形硬纸板的边长减去剪去的小正方形边长的2倍)尝试解决问题解:设剪去的正方形边长为依题意得:因为正方形硬纸板的边长为2、如果要求长方体的底面面积为81cm2,你能否求出剪去的小正方形的边长?,所以剪去的正方形边长为。3、请问长方体的高与正方形硬纸板中的什么量有关系?求出此时长方体的体积。(长方体的高与正方形硬纸板剪去的小正方形的边长一样;体积为)学习是件很愉快的事4.按下表列出的长方体底面面积的数据要求,那么截去的正方形的边长会发生什么样的变化?折合成的长方体的侧面积又会发生什么样的变化?折合成的长方体底面积正方形的边长长方体的侧面积816449362516941321.5482.534240.51842250483.5183.以剪去的正方形的边长为自变量,折合而成的长方体的侧面积为函数,在直角坐标系中画出相应的点,猜猜函数图形的形状。能从图中观察到侧面积的最大值吗?5、在你观察到的变化中、你感到折合而成的长方体的体积会不会有最大的情况?学习是件很愉快的事6、以剪去的正方形的边长为自变量,折合而成的长方体体积为函数,并在直角坐标系中画出相应的点,看看与你的感觉是否一致请你估算一下,剪去的正方形的边长在什么范围时,长方体的体积会出现最大值?1、现有长方体塑料片一块,19cm,宽15cm,给你锋利小刀一把,粘胶、直尺、你能做一个底面积为77cm2的无盖的长方体水槽吗?说说你是怎样做的?独立作业2、如图,一个院子长10m,宽8m,要在它的里面沿三边辟出宽度相等的花圃,使花圃的面积等于院子面积的30%,试求这花圃的宽度。(花圃的宽度为1m)解:设这花圃的宽度为x,依题意,得考考你
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