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外研版(三起)六下Module3Unit2《Thecowsaredrinkingwater》教案

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外研版(三起)六下Module3Unit2《Thecowsaredrinkingwater》教案:小班额背景下的“三维一体”教学模式设计:Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater马营坡小学蒋丽文一、Teachingaims.Knowledgeaims学生会运用shine,理解cry,everyone,flyaway,just,cow,blow,rabbit..Abilityobjectives:全体学生掌握动词变现在分词的规则并且会说现在进行时的句子:Thesunisshining.Thecowsaredrinkingwater..Emotionaims:全体学生能运用现在进行时...

外研版(三起)六下Module3Unit2《Thecowsaredrinkingwater》教案
:小班额背景下的“三维一体”教学模式设计:Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater马营坡小学蒋丽文一、Teachingaims.Knowledgeaims学生会运用shine,理解cry,everyone,flyaway,just,cow,blow,rabbit..Abilityobjectives:全体学生掌握动词变现在分词的规则并且会说现在进行时的句子:Thesunisshining.Thecowsaredrinkingwater..Emotionaims:全体学生能运用现在进行时谈论现在发生的事情。二、Teachingimportantanddifficultpoints1.Importantpoints:词?匚:cowblowrabbitlove句型:Whatareyoudoing?Iamcleaningmyroom.Whatarecowsdoing?Thecowsaredrinkingwater.2.Difficultpoint:掌握现在进行时的特殊疑问句三、Teachingaids1.ppt2.atapeofradioTeachingmethods听、说、读、写法“导呈练展”教学模式互动、交流、合作学习法五、TeachingproceduresStep1:GreetingsSaythechant(设计意图:引用现在进行时态编写chant,让学生们在chant中投入到学习当中,明确学习任务,同时在律动中调动学生学习的精神气。)Step2:Revision.Toreviewsomewords(设计意图:以游戏抢答的形式复习本课的新单词,抢答并领读,在这个小小活动中培养和调动学生学习的自信心。).Totalksomepictures(设计意图:根据图片内容,让学生运用现在进行时态描述图片,回顾前面学过的内容,从而教给学生学习的方法,温故而知新。并在看图说话中训练学生说英语的能力。)Step3:Newconcepts.Look,listenandsayT:Wherearethey?Theyareinthemountains.T:What’stheweatherliketoday?Thesunisshiningandwindy.T:Whatdoyoulookatinthepictures?Welookatbirds、cows、trees、rabbits、ducks、ariveranddamingandsimon.(设计意图:学习新课时我先把课文图片展示给同学们,让学生仔细观察图片,通过观察在师生互动中学习课文内容,进一步提升学生看图说话的能力。).Listenandanswer.Listenandfillintheblanks..Listenandreadthetext..Throughlearningtoleadinthepresenttense.(设计意图:这四个活动都是围绕课文的学习,加深对课文的理解和对现在进行时态的运用,在这些听写读的练习中培养学生英语当中听说读写的能力。)Step4:Practise.Listentothetapeandwrite,thenreadthetext..Guessinggame.(设计意图:运用看图猜一猜的问答游戏活动,巩固学生用特殊疑问句对现在进行时态提问,并回答。用游戏的活动方式调动学生学习的兴趣,在生生互动中提升学习的能力。)Step5:DoexerciseChoosewordsandfillintheblanks(设计意图:目的就是让学生自测当堂课我学到了什么,会不会用语言解决问题,是否达到了这节课的学习目标,在做和思考当中发现自己的不足。)Step6:HomeworkP.19-6Writeastorywiththefollowingwordsandexpressions.Thentelltheclassaboutit.Step7:WritingblackboardUnit2Thecowsaredrinkingwater.send-sendingshine-shiningrun-runningWhatareyoudoing?Iamcleaningmyroom.Whatarethecowsdoing?Thecowsaredrinkingwater.
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