有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;自勉联（蒲松龄）生字自勉联（蒲松龄）有志者，，破舟，；苦心人，，卧薪尝胆，;“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”——茨威格他5岁上学，刚开始成绩中上，后来成绩越来越差，经常受到老师和同学们的讥笑，有时还会被罚站。9岁被迫转学，他没有考上大学。他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀的作品，他的雕塑神态生动,内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。生字生字奥古斯迪·罗丹(1840-1917）法国著名雕塑家罗丹（1840—1917近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的《青铜时代》完成，才促使罗丹成名。他的代
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作有《思想者》、《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此建立了罗丹博物馆。思想者沉思上帝之手 加莱义民行走者 巴尔扎克概括课文内容（）全神贯注（）罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。用"虽然......但是......所以......"这组关联词来说说罗丹为什么要修改塑像吗？自学提示默读课文，用“____”划出罗丹全神贯注工作的句子，并写写自己的感受。和同桌交流。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。把人物写活的
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：1.仔细观察人物的一言一行，一举一动。2.根据一言一行﹑一举一动想象人物的心理。3.抓住动作﹑语言﹑神态﹑心理进行细致地描写。a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。 b、忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。c、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… d、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了他在全神贯注地修改塑像。对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。只见罗丹一会儿，一会儿，嘴里的，好像跟谁在；忽然眼睛，似乎在跟谁。他把地板，手……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加了。他像，整个世界对他来讲好像——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像，然后，重新把湿布披在塑像上。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。自学提示默读课文，用“____”划出牛顿废寝忘食工作的句子，并写写自己的感受。和同桌交流。操场上全神贯注的同学们李娜全神贯注打网球杜丽摘得奥运金牌谢杏芳5-0轻取泰国同学们全神贯注小学生思考问题澳大利亚队备战，内尔全神贯注医护人员抢救病人天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。——爱因斯坦终生努力,变成天才——俄国科学家门捷列夫
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