2020年中考常见病句类型及修改

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.2018年中考常见病句类型及修改一、成分残缺，缺主语。1、有“看到”不能有''让和使”。例句：看到老师们日夜辛苦的工作，使我很受教育。2、有“通过”不能有“让和使”。例句：通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。3、有“经过”不能有“让和使”。例句：经过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。4、有“经过”不能有“让和使”。例句：当李克强总理作了1.5万字的《政府工作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 》，使全场共响起十多次掌声。5、有“在中\上\从中”不能有“让和使”。例句：在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。二、成分残缺缺宾语。1、这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。改：在句末加上“的行为”。2、经过专家组的考核验收，该市被授予“省级节水型城市”。改：在句末加上“的称号”。3、小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。改：句末加上“的道路”4、“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”云南省各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。改：“致富”后面加上“的道路”。5、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控改：在句末加上“工作”。三、搭配不当“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当”1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下來。改：删去“乌黑的浓云”。2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。改：删去“注视”。3、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。改：删去“动听的歌声”，或在“优美的舞姿”后加上“还浮现在我眼前”4、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。改：在学习态度后的和字删去改为“端正了，”5、李老师工作很忙，经常要接待很多学生家长的來访和來信。改：把“和”改为“阅读很多学生家长的”四、一面与两面不对应1、有没（是否）有正确的环保观，是低碳生活实现的关键。改：在“低碳生活”后加上“能否”，或删去“没有”2、能否全面免除城市义务教育学杂费，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的乂一重大举措。改：删去“能否”或在“是”后加上“能否”。3、是否选择对社会对未來负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。改：删去“是否”或在“现代人”后加上“是否具有”。4、良好的心态是神舟七号航夭员能否取得成功的重耍因素。改：在“良好”前加上“是否具有”或删去“能否”5、绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。改：删去“能否”6、教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。改：删去“能否”7、一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是有思想、有温度改：在是后面加个“否”。五、主语和宾语意义上搭配不当1、•夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。改：将“白马水库”与“夏天”对调2、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。改：将“深秋”与“岳麓山”对调3、中学生是青少年学习的重要阶段.改：将“中学生”改为“中学阶段”4、七年级一班的语文是全校最好的一个班级。改：删去第一个“的”，将“语文”移到“全校”之后。六、语序不当1、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。改：“保护”与"了解”对调。2、无论是“精英文化”还是”大众文化”，都有一个发展、创新和继承的问题。改：将“继承”移到“发展”之前。3、.我们应该注意培养口C解决、分析、观察问题的能力。改：将“解决、分析、观察”调整为“观察、分析、解决”4、为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调査研究沙尘来源」改：将“调査研处沙尘來源”移到“制定出防沙措施”之前。5、位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安，防止不法分子借机作案。改：将“必须”移到“长期”之前。6、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。改：将“广泛的”移到“交换”之前。7、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。改：应为“发现、干预和制止”。8、“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。改：应该是“不仅要宣讲到位，而且要落实到位”°9、广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。改：应为“不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。10、央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗閒经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。改：应为：生根、开花、结果。七、前后矛盾1•根据火星探测器传來的消息判断:火星上大约的确存在着甲烷气体。改：删去“大约”或“的确”。2、窗外的暴风雨突然渐渐地停下來。改：删去：“突然”或“渐渐”。3、全长1068.6公里的武广高速在工程上创造多项世界第一，并使广州至武汉的铁路运行时间由10小时缩短到不到3小时左右。改：删去“不到”或“左右”。4、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。改：删去“不”。5、假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。改：删去“不要”。6、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。改：将三个“不可”删掉。7、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。改：删去“不”。8、为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。改：删去“不再”。9、为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。改：删去“不”。八、重复累赘1..英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。改：删去“争先恐后”或“踊跃”。2、小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇乜著，不能不令人刮目相看。改：删去“第一部”或“处女作”3、在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约（约、大概）600份左右的会徽、吉祥物候选作品。改：删去“大约（约、大概）”或“左右”。九、前后包容1、玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送來了各种各样的救援物资和食物，改：删去“和食物”。2、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。改：删去“和广大班主任老师”。3、源F新趨的沙尘在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中国」改：将“和”移到“东亚”之前，并删掉“中国”。十、关联词语使用不当1、开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。改：把“就”改为“才”o（只有与才能搭配、只要与就搭配）2、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观，有了明确的生活目标，生活才会变得充实而富有意义。改：将“只要”改为“只有”（只有与才能搭配、只要与就搭配）。3、在建设三峡大坝的过程中，无论匸人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。改：把“却”改为“都”°4、我们既要脚踏实地，乂要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。改：把“既、乂”改为“不但，而且；（不仅，而且）”。十一、句式杂糅1、经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。改：删去“丢的”。2、如何才能让全村老白姓都富起來呢?关键的问题是知识在起决定作用。改：删去“在起决定作用”。3、你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。改：删去“是可想而知的”句末改为“？”4、本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。改：应该删去“也参与其中”。5、小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子，错输验证码造成的.改：应该删去“造成的”。6、央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。改：去掉“是因为”或“的缘故”。十二、主客倒置1、这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。改：把“这部电影”与“我”对调。2、刘翔这个名字对中国人都很熟悉改：将“刘翔这个名字”和“中国人”对调。3、《大雪无痕》这部电视连续剧对我來说有较大的兴趣。改：把“《大雪无痕》这部电视连续剧”与“我”对调。4、作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对我们充满了新鲜和好奇。改：把“它对于我们”改成“我们对它”。十三、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 意不明昨夭西北和华北的部分地区出现了扬沙天气。改：在“西北”后面加上“地区”。小孕发现老张正在和他的战友谈话。改：把“他”改成“老张”。3、在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资的三四倍。改：在工资前加上“月”。4、经过这次有趣的实验，我爱上生物了。改：在“生物”后面加上“课”，或在“生物”后面加上“这门学科”°十四、否定与肯定搭配不当1、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。改：删去“没有”。2、科学发展到今夭，谁还会否认地球不是围绕太阳运行的呢？改：删去“不”。3、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？改：删去“不”