教学设计时间：2015年8月31日星期一课题：第一章，从世界看中国第一节疆域第1课时一、教学目标1、知识与技能：知道我国的纬度位置、海陆位置及濒临的海洋，理解其地理位置的优越性2、过程与方法：运用地图读出我国的地理位置特点。3、情感、态度与价值观：通过对我国地理位置优越和疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感，从而形成保卫祖国领土完整的神圣责任感。二、教学重点：了解中国的地理位置，理解其优越性.三、教学难点：建立地理位置的空间概念和评价我国地理位置的优越性。四、教学方法：读图分析法，谈论法，讲授法。五、教学准备：
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
，课件六、教学过程：教学步骤师生活动设计意图修改意见新课导入讲授新课优越的地理环境课时小结播放《大中国》歌曲，然后请同学世界地图，找到中国，描述它的地理位置，引出优越的地理位置。1、带领学生复习南北半球、东西半球知识，接着阅读课文中图1.1，在图上辨认我国的半球位置，并用科学的语言表达出来。2、根据活动第1题第（1）小题，联系五带划分知识，让学生继续读图，在图上辨认我国的五带位置。教师可启发学生在地图上找出与我国国土面积相当的国家，如俄罗斯、加拿大、美国、巴西，并将其纬度位置与我国对比，。写生通过对比，通过讨论可能会发现，除了美国领土大部分位于中纬度地区之外，其他三个大的国家大部分领土都位于高纬度或者低纬度，纬度位置没有我国优越。这样，通过比较，就能切实感受到我国地理位置的优越性，3.让学生在图1.1上找出七大洲和四大洋。提问：我们伟大的祖国位于哪个大洲？濒临哪个大洋？引导学生读图回答，教师归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
，我国位于亚洲，濒临太平洋，是一个海陆兼备的沿海大国。4.根据活动第1题第（2）小题，提问：我们国家海陆位置有哪些优势？教师提示学生找出内陆国家——蒙古和岛国——日本，然后将这两个国家的海陆位置与我们国家的进行对比，分析他们的不足，认识我们海陆位置的优越性——海陆交通都很便利。5.为了培养学生的地理语言的表达能力，布置活动题第2题作为作业，让学生撰写短文，分析我国地理位置的优越性。（提示）教师从交通、农业类型、旅游、对外贸易等方面进行分析，培养学生的综合分析能力和地理语言的
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
表达能力，为以后的学习打下一定的基础。6.小结：板书第一章第一节疆域优越的地理位置（一）地理位置半球位置：东半球北半球纬度位置：大部分位于北温带，南部小部分位于热带，没有寒带海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸。海陆兼备的大国。（二）优越性光热条件、交通、农业类型、旅游、对外贸易等方面。通过歌曲的播放创设愉悦的课堂环境，学生通过读图。复习上学期的学习内容，温故知新。训练学生准确使用地理语言的能力通过复习，让学生明确地球五带的划分，通过比较，凸显出我国地理位置的优越性。复习—提问—读图—对比—总结，这样的过程，有助于学生对知识的巩固、理解和加强，举一反三，能使学生的学习能力，尤其是自学能力有所提高。通过板书梳理本节课的主要内容，巩固知识点，加深学生记忆。七、教学反思：主备人：审批者签字：年月日
浙公网安备 33021202002483