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四、电容器 (2)

四、电容器 (2)第4讲电容、电容器滦南县第四中学[学科素养与目标要求]物理观念：1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式，掌握平行板电容器电容的决定式.科学探究：会正确连接电路，认真观察电容器的充放电过程，会分析解释相关现象.科学思维：1.通过类比建立电容的概念；通过电容的定义进一步体会比值定义法.2.结合具体问题构建电容器动态分析模型.自主预习·基础速串重点探究【考点1：对电容器的电容的理解】（多选）对于给定的电容器，描述其电容C、电荷量Q、电压U之间的相应关系的图象正确的是(　　)★典型案例1...

第4讲电容、电容器滦南县第四中学[学科素养与目标要求]物理观念：1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式，掌握平行板电容器电容的决定式.科学探究：会正确连接电路，认真观察电容器的充放电过程，会分析解释相关现象.科学思维：1.通过类比建立电容的概念；通过电容的定义进一步体会比值定义法.2.结合具体问题构建电容器动态分析模型.自主预习·基础速串重点探究【考点1：对电容器的电容的理解】（多选）对于给定的电容器，描述其电容C、电荷量Q、电压U之间的相应关系的图象正确的是(　　)★典型案例1：电容器物理量间的关系★ 1.平行板电容器动态问题的分析方法抓住不变量，分析变化量，紧抓三个公式：2.平行板电容器的两类典型问题【考点2：平行板电容器的动态分析】

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