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天上的街市精华会计学1天上的街市精华你知道了吗?郭沫若(1892——1978)四川乐山人,我国著名诗人、学者。原名郭开贞,笔名沫若。一生的主要作品有:代表诗集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戏剧《屈原》、《棠棣之花》;另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》。第1页/共28页主要作品第2页/共28页听课文录音,整体感知1.以怎样的语气来读2.注意划分节奏和重音第3页/共28页朗读的语调:柔和朗读的节奏:舒缓第4页/共28页配乐朗读第5页/共28页远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数...

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会计学1天上的街市精华你知道了吗?郭沫若(1892——1978)四川乐山人,我国著名诗人、学者。原名郭开贞,笔名沫若。一生的主要作品有:代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 诗集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戏剧《屈原》、《棠棣之花》;另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》。第1页/共28页主要作品第2页/共28页听课文录音,整体感知1.以怎样的语气来读2.注意划分节奏和重音第3页/共28页朗读的语调:柔和朗读的节奏:舒缓第4页/共28页配乐朗读第5页/共28页远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。朗读指导piāomiǎo第6页/共28页你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。朗读指导第7页/共28页趣味朗读(全班同学选用自己喜欢的方式阅读)提示:语调柔和,节奏舒缓第8页/共28页合作探究质疑(分组合作探究质疑交流)第9页/共28页1.诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女有什么不同?作者为什么要改写表达了诗人怎样的思想感情?2.你能描绘出天上街市的景象吗?3.诗人由远远的街灯联想到什么?这首诗是怎样逐步展开想象的?重点探究以下问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第10页/共28页天上的街市非常美丽,到处红灯绿酒,繁弦急管,商品琳琅满目,人来人往。你看,孙悟空在大声的叫卖自己的新品种——猴桃,太上老君也在街上推销仙丹呢?你看,天河浅浅,水波荡漾,清澈见底,牛郎织女的两个孩子在河里嬉戏呢?  你看,牛郎织女带上了孩子,骑着牛儿,去拜访七仙女了,他们多么幸福啊!第11页/共28页我想到了在那缥缈的空中,有一个比人间繁华、美丽的街市。在一条宽广的流光溢彩的天街上,人们穿着闪闪发光的衣服,迈着轻盈的步子闲逛着。街市上陈列着许多珍奇的物品:有魔毯,有神镜,有王母娘娘的蟠桃,还有太上老君的仙丹,还有穿上就会飞的魔鞋,水晶项链,宝珠,魔术棒。第12页/共28页我想到了牛郎牵着牛儿去见织女,在回来的路上,牛蹄溅起的清冽的水花,就像一颗颗玲珑剔透的珍珠。牛郎把这些水珠串起来就成了一条水晶项链,戴在织女的脖子上,织女显得更美丽动人了。我仿佛看到了牛郎走在前面,他一手提着宝莲灯,一手牵着黄牛。织女优雅地坐在牛背上,此时他们脸上洋溢着幸福甜蜜的微笑。他们的孩子时而躲在牛郎织女的身后,时而用清澈的天河水互相泼洒,清浅的天河上荡漾着他们清脆欢快的笑声。第13页/共28页神话 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸。而在诗歌中,他们在一起过着幸福美满的生活。“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足;“闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福;“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来,已经不是神话中七夕才能相会一次了;“那朵流星”中,“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好。第14页/共28页上世纪初,中国还处于半殖民地半封建社会,人民生活在黑暗之中,五四运动呼唤人们追求自由、幸福、美好的生活,但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治之下,自由、美好、幸福的生活仍然没有到来,许多人因此而绝望无助,但是诗人没有放弃希望。他改写了神话,想象牛郎织女在天上过着幸福的生活,表达了他对理想的向往和执著的追求。第15页/共28页悲剧变喜剧,表达作者怎样的情感?表达了诗人对自由幸福美好生活的向往与追求.第16页/共28页街灯明星天上的街市街市上陈列的珍奇物品牛郎织女的幸福生活(联想)想象想象想象第17页/共28页语文小知识想象与联想 联想:甲事物想到乙事物存在存在因果联系相似关系想象:甲事物创造出乙事物存在不存在来源于客观现实联想:就是由甲事物想到乙事物的心理过程。也就是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。想象:就是在原有感性形象地基础上创造出新形象的心理过程。第18页/共28页点燃第一根火柴,觉得自己好像坐在一个大火炉前面……;第二根,仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……;第三根,觉得自己坐在一棵圣诞树下……;第四根,仿佛看见了奶奶……;最后点燃了一大把火柴,仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。——《卖火柴的小女孩》闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。——《春》想象联想例如第19页/共28页思考:这首诗哪些是联想?哪些是想象?远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星。那是他们提着灯笼在走。想象联想想象想象第20页/共28页仿照示例,发挥你的联想和想象,续写句子。(例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。)1、牵牛花开放了,……2、笼中的小鹦鹉,……3、月光照在地上,……4、我不在父母的身边的时候,……拓展延伸好像无数支朝着太阳吹响的小喇叭。好像一个不肯服输的囚犯。好像是一潭清水。好像一棵缺乏水分的小树。第21页/共28页看我的:(1).天空——茶(2).钢笔——月亮(3).夏夜——钢铁(4).沙滩——车轮试试看,我能行仿照例子,经过四至五步联想,使两个意义相距很远的词联系起来。例:木头——足球:木头树林田野足球场足球大海—小狗:大海渔船渔家宠物小狗天空 ---- 大地 ---- 树木 ---- 茶树 ----茶 钢笔---- 墨水 --- 蓝色 ---天空----月亮夏夜-空调-制作-钢铁沙滩-沙子-水泥-马路-车-车轮第22页/共28页配乐跟读课文,再次感悟课文第23页/共28页熟读课文,直至背诵第24页/共28页本课小结诗人由远远的街灯产生___和___,描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活,表现了诗人对_____的憎恶和对_________的向往。联想想象黑暗现实幸福生活自由、第25页/共28页2、片段作文:读了《天上的街市》,“我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”这一节诗,请你根据诗人的想象描写牛郎织女在天街闲游的情景。字数不少于300字。作业:1、课外收集与“星星”相关的诗词第26页/共28页感谢指导第27页/共28页
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