2023-2024年中学德育工作计划（汇编13篇）

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT12023-2024年中学德育工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 （精选13篇）2023-2024年中学德育工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 （精选13篇）2023-2024年中学德育工作方案篇1一、指导思想为了努力践行学校的核心办学理念"致力于每个生命的健康成长'，进一步加强德育常规工作管理，以爱国主义训练、抱负信念训练为主线，以行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 养成训练为基础，以同学素养的可持续进展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充分发挥课堂主渠道的渗透作用，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校训练，教学质量的提高，促进素养训练的全面实施。二、德育理念身心健康第一，科学文化育人，促进同学全面进展。三、工作目标1、重视法制平安训练，确保并维持在校同学违法犯罪率为0，确保校内无重大责任平安事故发生。2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素养为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体老师的育人乐观性，造就一支"讲奉献、素养优、业务精'的德育工队伍。3、进一步创新工作机制。依据同学身心进展的基本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，乐观探究和构建"分层次、抓基础、重建设'的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。4、加强对德育工作的讨论和指导，乐观探究德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育阅历特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成果的先进班队和先进班主任。5、开展德育系列活动，促进同学综合素养的提高，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。6、进一步加强校内文化建设，营造德育工作新亮点，努力创建特色学校。四、亮点工作1、进一步加大德育工作小组的管理力度，做到分工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的常规状况进行深化、细致的检查和评比，以全面、客观、公正地 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 每一个班级。2、切实加强德育队伍建设，努力提高老师的育人意识和力量班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目标。按时召开班主任例会，通过例会向班主任传递最新的德育信息与方法，请优秀班主任进行班级管理阅历介绍，进行手拉手互学活动。选派老师参与辅导员培训，参与心理健康培训，参与其他一些学校的沟通活动，注意优秀班主任管理阅历的总结和推广，用好的管理方法、管理手段来带动、促进一批青年班主任，不断提高老师的素养。另外，鼓舞班主任把班级建设的成果进行展现沟通，把优秀班主任的心得体会向全校介绍宣扬，供大家学习参考，并且整理、提炼上升到理论高度，写出有质量的文章，学校将收集整理，汇编成册。3、进一步狠抓同学的行为规范养成训练，调动同学参加的乐观性和主动性，通过家长评、老师评、同学评，不断引领同学的言行。表现突出的同学学校将对其进行表彰和宣扬，让他们成为全校同学学习和效仿的典范和楷模，这样，通过营造一种"学先进，赶先进，做先进'的校内氛围，促进良好校风校貌的形成。4、组织、指导各班连续围绕学校的核心办学理念"致力于每个生命的健康成长'，依据班级实际状况和班级管理特色，让班级管理成为我校德育工作的有力支撑和新的亮点。5、连续抓好心理健康训练这一特色工作，制造性的使用并逐步完善心理健康训练校本课程，扎实有效地开展心理健康训练研讨活动。6、以丰富多彩的德育活动为载体，如，"法制伴我健康成长'"平安记心中'、"争做健康好少年'、六一文艺汇演等，让同学在活动中受到训练，得到熬炼，从而推动素养训练的全面实施。7、加强同学的自主管理，全面培育和熬炼同学，促进同学健康成长，为同学的成长、成人、成材奠基。五、详细工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长、班级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。加强师德建设结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德训练的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设"全员育人'的氛围，树立"人人都是德育工'的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中乐观开展思想道德渗透训练，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。抓好同学平安训练1.大力加强对同学的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及"五防'，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做处处处清，时时洁。鼓舞班主任在日常管理中用"爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶'，仔细并急躁细致地做好班级日常管理工作，注意深化思索，深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜亮特色的管理模式。本学期学校办好宣扬栏，美化校内环境。本学期德育处、团委、少先队将结合庆祝老师节、国庆节、一二九运动纪念、庆祝元旦等节日、纪念日开展各种活动，搭建展现平台，让同学充分展现自我，活跃同学的课余文化生活，营造深厚的校内文化气氛，树立正确的审美观,培育同学高尚情操。7.健全德育训练网络要充分发挥社会和家庭训练的优势，共同做好同学的思想训练工作。乐观开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面训练力气，共同营造深厚的训练氛围。家长会各班级原则上要进行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡同学参与社区实践活动和各种竞赛活动。8.德育工作常规内容：(1)全校班主任例会每周一次(以德育处 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 为准)(2)班级常规考核每月公布一次(3)班主任工作手册每月检查一次(4)黑板报每月一期(5)主题班会每月两次(6)建议各班级班委会每周一次(7)鼓舞各班自主召开班级家长委员会及家长会，一学期不少于一次2023-2024年中学德育工作方案篇13从中同学的特点来看思想训练应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在少年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练教学工作方案，以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练深化到各种活动。二、工作重点及目标：1、协作班主任抓好同学的常规训练，强化《中同学日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。3、乐观协作学校、团队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。4、结合文明园地的展现台为同学设立一个展现才能的舞台，给同学一块自由进展的空间。结合数学学科对同学进行德育训练。三、详细措施1、抓好同学的常规训练。协作班主任指导同学学习《中同学守则》《中同学日常行为规范》《一日常规》等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范同学的言行。2、增加同学的集体荣誉感和分散力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让同学明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素养。努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。