学校体育
管理制度
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一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。（一）课前常规1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。3、规定师生上课前3分钟到达操场，等老师上课。（二）课中常规1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务
内容
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等。2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。（三）课后常规1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。二、课间操
制度
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课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：（一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。（二）体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。（三）课间操的管理应与学校政教处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。（四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果、体育教学研究活动制度上级教育行政部门规定各级学校每周有两课时的教研活动时间，这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求。（一）每周五上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教师应自觉遵守纪律。每位教师必须认真积极参加教研中心及区（县）教研室组织的活动（参加活动要有记录），每学期教研活动不得少于8次。（三）、每次教研活动要有明确的内容，任务要求并做活动记录。（四）、教研活动以听专家讲座，学习法规性文件，学习《课程标准》，集体备课，研讨教材，教法为主。（五）、教研活动，也可安排本校教师进行专
题
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讲座或集体开展课题研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体育工作。四、课外体育活动制度课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用，为此我们提出了以下要求：1、课外体育活动纳入学校总课表中，要有专人负责此工作。2、课外体育活动要根据学校的场地器材情况，因地制宜统筹安排。3、严格管理，保证安全，应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材不得丢失4、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。5、充分发挥学生干部的作用，及时表扬出勤率高，组织纪律性强、锻炼积极性高的班级。五、体操室（房）管理制度1、进入体操室上体育课要保持安静，不得大声喧哗。2、进入体育室上体育课必须穿运动鞋。3、在体操室上课应保持卫生。4、进体操室上课的班级必须做好卫生清洁工作。5、进入体操室上课的人员要爱护器材、设备，凡有意或无意损坏设备者均照价赔偿。6、节约用电，随手关灯，离开体操室关好门窗，锁好防盗门。六、学校体育场地器材管理制度（一）、体育器材的管理1、体育教师必须维护动动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查，勤看，勤护理。2、器材必须分类放置位置，摆放整齐，要建立帐目，保证器材的使用率和完好率。3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材，外借器材收回时必须检查器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿（二）场地器材的使用1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢占场地器材。2、体育教师课前必须检查所有专款器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。3、课外体育活动所用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级所使用器材要合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。（三）、场地器材的维护每位体育教师都有保护场地器材的
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
和义务，平时要勤查，勤看，勤管理，做到不等、不靠，自主动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。
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