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幼儿园美术教案可爱的小鸡(水墨画)大班绘画活动

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幼儿园美术教案可爱的小鸡(水墨画)大班绘画活动幼儿教案资料范文PAGE1/NUMPAGES1幼儿园美术教案可爱的小鸡(水墨画)大班绘画活动229个【设计思路】  中国水墨画,是我们一种具备悠久历史传统的民族间美术,在幼儿园开展水墨画教学也是素质教育的一个重要组建部分。中国画具备简练、概括的特色,用毛笔蘸墨画画。可大可小,可粗可细,可干可温,挥洒自如,变化无穷,愉快淋漓,中班幼儿的思维以详细形象思维为主,他们观察事物的能力也有明显的提升。小鸡是小朋友喜欢,又熟悉的小动物,教他们画小鸡,比较轻易,幼儿学得快、学得牢,也学得轻松。很适合幼儿作画大胆,构思...

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幼儿 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 资料范文PAGE1/NUMPAGES1幼儿园美术教案可爱的小鸡(水墨画)大班绘画活动229个【 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思路】  中国水墨画,是我们一种具备悠久历史传统的民族间美术,在幼儿园开展水墨画教学也是素质教育的一个重要组建部分。中国画具备简练、概括的特色,用毛笔蘸墨画画。可大可小,可粗可细,可干可温,挥洒自如,变化无穷,愉快淋漓,中班幼儿的思维以详细形象思维为主,他们观察事物的能力也有明显的提升。小鸡是小朋友喜欢,又熟悉的小动物,教他们画小鸡,比较轻易,幼儿学得快、学得牢,也学得轻松。很适合幼儿作画大胆,构思夸张的特点。【活动目标】  1、学习水墨画的握笔和用笔方法。用毛笔的侧锋画椭圆、中锋勾线和画圆点,表现小鸡的外形特征和不同姿态。  2、能大胆下笔、激发幼儿对水墨画的爱好。  3、培养幼儿喜爱民间美术的情感。  【活动筹备】  1、教学挂图“群鸡”,带领幼儿观察小鸡的外形特征及动态。  2、带领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅。  3、操作 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 “小鸡”,活动贴绒小鸡、宣纸。墨汁、毛笔、洗笔瓶、抹布等。【活动过程】  一、引导幼儿观察小鸡,激起幼儿爱好。  1、教师从盒子时拿出三只小鸡,让小朋友观察,并讲述鸡妈妈孵出了一群可爱的小鸡,请小朋友帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个部分组建?长得怎么样。  幼儿回答后教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :小鸡长得很可爱、圆圆的.头、圆圆的身体、还有尖尖的嘴,肚子底下长着两条细细的腿。  2、引导幼儿欣赏“群鸡”图。  出示图画“群鸡”:提问:你们看这幅画家爷爷画的一群鸡是什么样子的?它们在做什么?  教师鼓励幼儿结合自已平时对小鸡的了解,理解国画中各小鸡的动态,充份发挥幼儿的想像力。  3、出示动贴绒小鸡,变化小鸡的各种不同姿态,引导幼儿进行观察,提醒幼儿可画出各种神态的小鸡。  二、引导幼儿学习水墨画笔锋的基本用法  1、今天老师要教小朋友用水墨画方法来画小鸡。它是用毛笔和墨汁来画的。  2、教师示范:先用毛笔蘸上水墨,让毛笔躺下来,稍稍用力画出小鸡的头和翅膀,翅膀比头画得大一点,再用笔尖像走路一样勾出小鸡的嘴巴,胸,肚子和爪子,最后用笔尖(像跳一样)点出鸡的眼睛。  三、交代要求,幼儿作画,教师指导  鸡妈妈现在要请小朋友给小鸡画像,它还想问问小朋友画的小鸡在什么地方?在干什么?  幼儿先观察操作材料,后在其空白处作画,教师以鸡妈妈的口吻指导幼儿把握用笔方法  四、总结评估  教师以鸡妈妈的口吻感谢小朋友为它的小鸡画像。游戏:“小鸡小鸡在哪里”。  活动建议:  教师的活动小鸡是磁性的,便于教师和幼儿操作。  活动延伸:  1、提供给幼儿水墨画的工具材料,巩固小鸡画法。  2、班级养植角,饲养小鸡。  3、用圆形、椭圆形拼搭各种不同姿态的小鸡。
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