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班级：中三班执教老师：王春怡时间：2015年11月12日课程名称《小老鼠的枪和炮》通过对《小狐狸的枪和炮》故事的讲述，知道做错事情要改正，也会交到好朋友，成为一个好孩子的。课程目标情感倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。活动类型中班语言认知通过讨论，能大胆、积极、清楚的表达。技能感受与同伴在一起的快乐。课程重点理解故事的内容，能大胆、清楚的表达故事的情节课程结构听故事、讲故事、说故事环境材料小狐狸的图片、
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教学过程与指导重点一、出示小狐狸，引出课题。 出示“小狐狸”你们看，他是谁？（小狐狸）这只小狐狸有点特别，它喜欢捉弄别人。你们知道捉弄是什么意思吗？我们来看看小狐狸呀是怎么样捉弄别人的。二、引导幼儿看故事的动画片，提出问题让幼儿思考1、故事的名字是什么？2、故事中的小动物有哪些？ 三、初步了解故事内容，引发幼儿思考。 1、出示PPT，幼儿讨论下列问题（1）小狐狸捉弄了谁？（小鸭子，小刺猬） 他是怎么捉弄小鸭子的？来，我们来做做看，一肚子水，真难受。 他是怎么捉弄小刺猬的？我们来做做四脚朝天的样子，真不好受。 （2）小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗？没有了伙伴和自己玩，小狐狸心里怎么样？请你想个好办法帮帮小狐狸，让它重新找回它的好朋友。 （3）小朋友想了这么多的好办法，小狐狸想的办法和你的是不是一样呢？一起看看。 2、出示PPT讨论下列问题 （1）小狐狸他想了什么办法？原来他做起了枪和炮。 （2）小狐狸是怎么做枪的？ （3）我们一起来学一学，“叮当、叮当”。 （4）咦，小狐狸做枪去干什么呢？幼儿猜测，那我们继续听一听。 3、出示PPT讨论下列问题 （1）小动物看见小狐狸拿着枪出来都怎么样啦？ （2）是谁冲上来勇敢的保护大家？ （3）小黄狗中了一枪，他是怎么跟大家说的？学说小黄狗的话。 你们想吃吗？王老师手里也有一把手枪，看看哪个小朋友坐的好，我也要送彩虹糖咯，张大嘴巴，啪啪啪，好吃吗？ 小动物们也像你们还想吃，那怎么办呀，别急别急，我们一起来看看小狐狸又想出了什么好办法？ 4、出示PPT，幼儿观察图片，自由讲述。 小结：小狐狸跑回家，推出一门大炮，大炮里呀轰出许许多多的糖果，小狐狸的大炮这么厉害，轰出了那么多的糖果，那我们也来做门大炮，送糖果给小动物吃吧。 小动物们吃了这么多糖果，真开心，小狐狸也很开心，嘿，现在你们觉得小狐狸能交到好朋友了吗？为什么呢？ 是啊，小狐狸送了这么多糖果给小动物吃，以前小狐狸经常捉弄小动物，小动物都不跟他做好朋友了，现在改正了错误就会交到好朋友了。 四、生活延伸。 讨论：小狐狸知道错了改正了错误，交到了好朋友，那小朋友有没有做错过事情，改正了没有啊？ 教师
总结
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：做错了事不要紧，只要勇于改正，你们也像小狐狸一样是个好孩子。
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