导师带徒培训计划

---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑导师带徒培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 　　计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是关于导师带徒培训计划，希望对你有所帮助。　　导师带徒培训计划1　　为引导公司青年员工岗位学习，进一步提高广大青年员工整体素质，切实加强合作项目部青年人才队伍建设，根据《石油开发中心有限公司兼职班政委师带徒协议书》内容，特制定导师带徒培训计划。　　一、培养目标　　通过师徒结对传技授艺培养出职业道德优良、专业技能过硬的青年技工，特别是在采油生产管理中能够对一些日常生产分析、资料录取、设备管理及井下工具简单使用知识等熟练掌握，达到采油中级工水平，同时能够协助项目部开展好青年员工思想教育工作，使自己随着中心的发展壮大不断成长成才。　　二、培训学习内容　　第一阶段学习采油井口有关知识，要求对采油井口配件熟悉，掌握其使用性能和保养规程;学习皮带机游梁机的原理、使用保养规程等，掌握开关井操作规程等。　　第二阶段学习井筒管柱结构知识，学习示功图分析及一些生产常用工具使用方法等及思想教育开展方法。　　第三阶段学习采油中级工如何维护抽油机设备，如何更换皮带、盘根等;对班组管理中如何开展好活动学习有关知识。　　三、培训要求　　1、尊敬导师，团结同事，遵守公司及项目部的规章制度。　　2、按照导师布置的计划学习，并做学习记录，按时在每月5日前将上月学习笔记上交给导师检查，按时完成导师布置的作业并上交。　　年月日　　导师带徒培训计划2　　“导师带徒”活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 　　为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。公司决定开展“导师带徒”活动，现将有关事宜通知如下：　　一、成立“导师带徒”活动工作领导小组　　公司成立“导师带徒”活动工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。　　二、导师带徒活动的原则　　1、本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。　　2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”活动工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。　　3、双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。　　4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。　　三、师徒的选拔 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 和要求　　1、导师的标准和要求：　　(1)具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公;　　(2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力;　　(3)具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。　　2、徒弟的标准和要求：　　(1)具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。　　(2)具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。　　(3)热爱本职岗位，工作积极上进，近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。　　四、“导师带徒”工作程序　　1、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。　　2、正式启动导师带徒活动工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。　　3、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划;　　4、对导学成绩或成果进行评价;　　5、对优秀导师和徒弟进行表彰。　　五、“导师带徒”培训协议书　　通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和义务，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。　　导师和徒弟的权利和义务如下：　　1、导师的权利义务　　(1)根据工作实际，制定学习培养工作计划，确定学习内容，制定培养措施;　　(2)导师有接受“导师带徒”工作领导小组督促检查的义务;　　(3)导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容，制定学习计划，提出修改意见;　　(4)导师应通过言传身教，专题讲座或谈心，指派徒弟为工作助理等多种形式开展培训学习活动。　　2、徒弟的权利义务　　(1)徒弟有接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导的权利和义务;　　(2)尊重导师，刻苦学习，不断提高;　　(3)结合自身岗位和职业规划要求，提出学习内容，制定学习计划;　　(4)服从导师的教育培训安排，接受领导小组的监督考核。　　六、考核与监督　　本次“导师带徒”活动为期年，为了确保“导师带徒”活动扎实有效地开展，公司在活动期间将对学习情况进行跟踪、检查和监督，活动期满要对学习情况进行考核评定。学习期满后根据考核情况开展优秀导师和优秀学徒评选，并给予500-2000元的奖励。　　导师带徒培训计划3　　导师：　　徒弟：　　学习目的：　　本次学习培训为强化学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为次，学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点，查阅有关资料，掌握有关水利施工工艺，学习有关水利 工程施工 建筑工程施工承包1园林工程施工准备消防工程安全技术交底水电安装文明施工建筑工程施工成本控制 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，在原有大学学习的基础上对本专业有更深刻的认识和提高。通过学习，熟练掌握监理现场质量控制、进度控制、投资控制、安全管理等能力，在规定的时间内经考试考核具备监理工程师岗位资格。　　学习任务：　　1、第一阶段强化学习，要求学习监理规范、混凝土施工规范、施工图纸，要从规范中了解专业术语、了解施工工艺，对不懂的地方记录。同时学习*******工程面板组根据现场施工情况自编的《*******面板混凝土施工质量控制要点》，把规范和工程实际相结合。　　通过第一阶段的学习，要求徒弟基本熟悉有关工地实际情况，学会工程术语，基本了解自己工作内容。学会写监理日志，学会看图纸。并逐渐融入集体。按照个人学习接受能力，时间大约为一个星期。　　2、第二阶段对照学习，要求根据第一阶段的认识和了解现场施工情况。由导师具体讲解现场监理内容、解释工程中术语、对照已完成工程讲解图纸、解答徒弟提出问题。参与监理部内部各类活动。　　通过第二阶段的学习，要求徒弟基本熟悉工地现场，在现场学会听导师讲、问导师答、写导师说。把导师在施工现场所说，所解答等问题逐一记录学习。按照个人学习接受能力，时间大约为一个星期。　　3、第三阶段现场实践学习，根据第一、二阶段学习内容，徒弟已基本了解自己的工作内容，基本熟悉自己所监理部位的技术知识、施工工艺。知道自己上工地要干什么。第三阶段主要是和导师上工地，了解工地施工情况，听导师讲解施工中发现问题、处理问题的方式方法。同导师一起参与混凝土旁站，从施工中加深了解水利工程施工工艺。　　通过第三阶段的学习，要求徒弟基熟悉有关工地实际情况，能够发现施工现场基础清理、钢筋制安、模板安装等出现的简单问题，及时处理。能够简单旁站混凝土浇筑。能够继续保持第二阶段学习习惯，按照个人学习接受能力，时间大约为二个星期。　　一个月学习结束后由导师根据所教导徒弟内容，出考试题考试。根据平时表现情况具体了解徒弟是否有不懂之处，为什么不懂。同时了解徒弟思想，是否愿意从事监理行业。如果愿意为什么没能理解施工工艺、规范等。根据以上表现和深入了解思想内容予以解决。　　4、第四阶段强化学习。要求徒弟继续保持每日上工地，并要求每日上工地必须向导师提出问题，导师予以解答。因为在水利施工中多多少少都会有问题出现，要通过问题的讲解更加深入了解施工过程。在此阶段，徒弟要能够独立完成旁站任务，能够发现施工中存在　　问题。不懂之处及时向导师提出，能够理解导师处理问题的方式方法。此阶段为期2个月。　　5、第五阶段资料整理。徒弟基本能够独立完成简单监理任务，在完成简单监理任务后要学习报验资料的填写、监理通知下发内容描述、参与分部工程验收资料整理。学会熟练应用CAD计算工程量等内容，让徒弟全面了解监理工作内容，学会质量、进度、投资控制。能够监督施工单位现场施工。此阶段为2个月。　　6、第六阶段独立工作。根据上述5个阶段学习，徒弟基本了解监理工作的整个过程，从资料、验收、旁站、结束、算量等。如都能了解掌握，可以安排单独执行现场监理任务。　　在整个学习过程中，徒弟主要是学习规范和现场施工控制，要不断思考，不断提问，得到答案。导师在学习过程中，首先要把握学习方向，把握主要学习内容，根据学习进度增加内容。其次是要引导徒弟学习，不能给他灌输知识死记硬背，这样不能真正做到学以致用。要让徒弟学会思考、学会提问、然后获得收获，这样才能提高他的兴趣，要让徒弟认为这是他努力付出得到的回报。　　****年**月**日