年级八年级学科语文班级八年级姓名学号执教者高冲课题怀才不遇——行路难1+X备课时间授课时间课型备课组员高冲课时1主备高冲审核1、了解作者及写作背景，背诵并默写这首诗。教学目标2、
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名句，体会其中蕴藏的情理。3、体会作者的思想感情。重难点重点：背诵并默写本诗。难点：体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。新授李志飞学习过程批注一、预习导引1、回顾李白的生平情况。2、李白的诗歌以什么风格著称？3、注音金樽珍馐投箸歧路4、你能把握诗歌的朗读节奏吗？行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、精讲点拨１．诗人、面对华美的酒席，却用_________、_________、_________、_________四个连续的动词，形象地
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现了自己的心情。２．诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了的修辞方法，形象地表明了。３．诗人在第7句和第8句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、尝试练习最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、归纳总结潇洒如李白也有苦闷的时候，但李白毕竟是李白，生活的挫折没能让他一蹶不振，李白选择了坚强，选择了自信，选择了乐观。那么我们呢？当我们面对生活中遇到的挫折和困难时，你认为我们应该怎么做呢？结合你所积累的诗词名句来谈谈你的生活态度。五、拓展延伸(主题阅读，提升感悟)1、阅读篇目：课本第220页诗歌《登幽州台歌》。2、比较一下这两首诗的异同。六、作业布置小练笔：这两种人生态度你更欣赏哪一种，为什么？把你的看法或观点写在你的读书笔记上课后和同学们一起交流探讨。
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