1955年1月26日 (2)

1955年1月26日 (2)傅雷家书两则情感与内容析读这两封家书，是傅雷接到傅聪的信后的回信。浏览这两封信，说说它们的主题各是什么第一封信第二封信消沉苦闷欣喜成功第一封信第二封信和风细雨，款款相慰满怀欣喜，激情洋溢我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我们不来安慰你，又谁来安慰你呢人一辈子都在高潮——低潮中浮沉只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的试分析此信的写作思路太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。就是要你把些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要...

傅雷家书两则情感与内容析读这两封家书，是傅雷接到傅聪的信后的回信。浏览这两封信，说说它们的主题各是什么第一封信第二封信消沉苦闷欣喜成功第一封信第二封信和风细雨，款款相慰满怀欣喜，激情洋溢我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我们不来安慰你，又谁来安慰你呢人一辈子都在高潮——低潮中浮沉只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的试分析此信的写作思路太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。就是要你把些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。任何事情都要掌握分寸，说明控制情绪的必要。这个比喻，说了我们对待往事应有的心态，就像凭吊古战场时一样，苍凉而平静，沉郁而超然。傅雷是如何表达自己的激动的等待什么礼物一般地等着一定会禁不住涕泗横流的我们真是心都要跳出来了毫不矜持地直抒胸臆傅雷为了什么而激动孩子的成功欣赏艺术的快乐祖国的荣誉丰富而博大的父爱两封信都提到了“坚强”。结合两封信的内容，理解傅雷所说的“坚强”。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！一二在傅雷看来，坚强，既是能够面对人生挫折、情绪跌宕，更是能够正确对待掌声、赞美，用一种平和的心态，宠辱不惊，胜不骄，败不馁。谈谈你对“赤子之心”的理解赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。这是两封普通而又不寻常的家书：普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。

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