第一章：声现象知识梳理：一、声音的产生和传播1．产生条件：声音是由于物体的________而产生的，一切正在发声的物体都在．2．传播条件：声的传播需要______，_________________．3．声速(1)影响声速的因素①介质的_______：一般情况下，物体的温度_____，声音的传播速度________．②介质的______：声音在固体中传播快，液体中次之，在气体中传播慢，即：________________．(2)记忆：_______时空气中的声速是_______.二、我们怎样听到声音1．人耳感知声音的过程：外界传来的声音引起______振动，这种振动经过_______及其他组织传给___________，听觉神经再把信号传给_______，这样人就听到了声音．2．骨传导：声音通过_______、______也能传导，从而引起听觉，这种传导声音的方式叫做骨传导．三、声音的特性1．音调(1)定义：声音的______叫音调．(2)影响因素：_______．物体振动的频率越_____，音调越。①一般情况下，女性音调比男性的高．②弦乐器是通过改变弦的_____、_____、_____来改变音调．弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低．③管乐器是靠改变空气柱的_______来改变音调．空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高．(3)频率(f)：物体每秒钟振动的次数，单位是赫兹，简称赫，符号Hz,1kHz＝1000Hz.(4)人耳听到声音的频率范围：(5)超声波和次声波：人们把大于的声音叫超声波，把小于的声音叫次声波．2．响度(1)定义：声音的强弱叫响度(也叫音量)．(2)影响因素①_______：响度跟发声体的振幅有关，振幅越____，响度就越_____．②________________：距发声体越远，听到的声音响度越小．打击乐器是通过改变__________，来改变___________，从而改变声音的_______．3．音色(1)定义：声音的品质特色．(2)影响因素：音色与发声体的_____、_____有关．四、噪声的危害和控制1．噪声的两种定义(1)物理学的角度：发声体做____________时发出的声音．(2)环保的角度：凡是妨碍人们______休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声．2．噪声的来源：、、．3．声音强弱的等级和噪声的危害(1)单位：分贝．(2)噪声的等级和危害0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30dB～40dB是较理想的安静环境；超过50dB就会影响睡眠；70dB以上会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力．4．控制噪声的三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．五、声音的利用1．声音可以传递信息(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离．根据__________原理，科学家发明了______，回声测量距离的原理：。(2)B超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就形成了B超图像．(3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等．2．声音可以传递能量人们把声波传递的能量叫做声能．超声波的频率高，能量大，如利用超声波清洗牙齿、清洗钟
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，除人体内结石．
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