时光如梭，岁月如歌，随着电子技术的迅猛发展，中国已走向信息化时代，信息技术在教育教学过程中不不可少运用较为广泛。网络省时省力高效，为我们提供了海量的
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供我们利用。在教学中适应时代要求，积极探索新思路新
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新举措利用信息化手段服务教学。 在中小学音乐课堂中，我们发现许多时候，学生听不到优质的音响，看不到优质的视频，甚至于音乐教材的配套磁带音质极差，录制的版本给人感觉是临时拼凑的制作，演唱和伴奏都不是最好的，后期的制作更谈不上精良。少年儿童是我们的未来，他们有权利欣赏到最精美的音响与视频，我们音乐教师必须给孩子们提供最好的、最适合的版本，有的教师将一些低俗趣味的音乐也带到音乐课堂上，对学生是一个潜移默化的错误导向，长此以往对孩子的成长与情操的培养，将产生不可低估的负面影响。因此选择好的音响与视频，是音乐教育工作者不可忽视的重要环节。比如：在教授歌曲《歌唱祖国》时，首先要求学生利用课余时间在网上搜集
表
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现祖国繁荣富强的图片视频歌曲舞蹈等等，比一比看一看听一听评一评看谁做得好，充分调动其学习主动性。同时通过讲解音乐知识、
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歌曲，使学生初步掌握分析二段体和三段体歌曲的方法。过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。同时制作
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利用多媒体将作者王莘的生平作一简介，播放祖国大好河山的图片，播放歌曲《歌唱祖国》及播放国庆阅兵视频，让学生感受祖国的繁荣富强，增强民族自豪感！对学生进行爱国主义思想教育,音乐活动课《环游世界》活动目的和意义：一：让学生了解世界各地不同的音乐风格及风土人情，体验不同国家不同的音乐风格感受其魅力，并懂得人和语言有国界之分，而艺术则无国界之约束。二：提高学生音乐素质，增强竞争意识，培养团结协作集体主义精神三：学生的特长展示，培养学生创新精神和创新能力地点：八年级三班教室参加人员;八年级三班全体同学口号：张扬个性展现自我活动过程：1：检查挑战组.奋斗组.超越组.团结组各组准备情况2：班长各组组长及文体委员任评委组3：无论戏曲.歌曲.舞蹈.乐曲.小品.相声等等不拘一格各尽其才各显其能4：各组主持做好向导需介绍作品的的出处特点或国家的风土人情5:(略)活动反思与总结：本节课我们周游了世界各国，同学们资料服装道具准备充分，充分发挥学生的主观能动性，切实体会到不同国家不同的音乐风格，达到预期效果。本节课的教学目的已达到，今后应继续这方面引导，使其能深层次的了解国外音乐，欣赏不同区域的好的音乐。
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