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工工整整写字工工整整写字堂堂正正做人宁城县四龙实验小学工工整整写字堂堂正正做人四龙实验小学开展书法教育的良好基础1、学校一直重视学生写字教学。2、为学生创设展示自我的空间。3、部分班级学生取得了良好成果。4、已得到了相关专家的高度评价。四龙实验小学被赤峰市教育局确定为书法教育实验学校工工整整写字堂堂正正做人目前我校正在申请：内蒙古自治区书法教育示范学校工工整整写字堂堂正正做人以字育德以字启智以字益美以字健体工工整整写字堂堂正正做人书法教育应本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，培养学生正确的写字姿势...

工工整整写字堂堂正正做人宁城县四龙实验小学工工整整写字堂堂正正做人四龙实验小学开展书法教育的良好基础1、学校一直重视学生写字教学。2、为学生创设展示自我的空间。3、部分班级学生取得了良好成果。4、已得到了相关专家的高度评价。四龙实验小学被赤峰市教育局确定为书法教育实验学校工工整整写字堂堂正正做人目前我校正在申请：内蒙古自治区书法教育示范学校工工整整写字堂堂正正做人以字育德以字启智以字益美以字健体工工整整写字堂堂正正做人书法教育应本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，四至六年级过渡到硬笔软笔兼学。要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。进入使用毛笔阶段后，要明确使用毛笔书写的基本要求，要用毛笔书写楷书，临摹名家书法，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。学校书法教育的目标工工整整写字堂堂正正做人书法学习的评价1、每周从全班上交的作业中，评出10名优秀作业，在作业上和评价表中奖励红花。2、一个月四周得红花最多的前8名同学，奖励一面红“五角星”图标旗，粘贴在评价表上，并授予“书法新秀”光荣称号，并在班级内由班主任亲自颁发奖状。3、学期末，各班级统计一学期获得红星最多的前五名同学，奖励“红旗”图标，作为学期奖励，学校将为这五名同学授予“书法明星”光荣称号并颁发奖状和奖品。4、每学期末学校将搞一次全校软硬笔书法比赛，每班推选出十名学生参赛，学校将组成由教师和学生共同组成的评委会，对参赛学生的作品进行打分，根据总分的高低，对两组中分数最高的前18名同学授予“校园书法家”的光荣称号，同时颁发奖状、给予物质奖励；每班10人的总分数作为班级成绩，对两组中总成绩前两名的班级发流动“书法学习先进集体”奖杯，对相应的班主任进行物质奖励。工工整整写字堂堂正正做人工工整整写字堂堂正正做人

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